熊俊

情緒障礙在臨床上實則也被稱之為情感障礙，這種現(xiàn)象一般在處于兒童以及青少年時期的孩童中更加容易出現(xiàn)，出現(xiàn)情緒障礙這種現(xiàn)象之后其主要發(fā)生的癥狀表現(xiàn)為恐懼、焦慮以及抑郁等情況，這些現(xiàn)象都是心理上的相關(guān)病癥，并且這種病癥的發(fā)生會對青少年的正常發(fā)育造成不可磨滅的影響，所以對于家長來說需要通過有針對性的措施對青少年進(jìn)行一定程度的干預(yù)措施，幫助青少年健康成長。而為了實現(xiàn)這一個目標(biāo)，家長需要知道青少年出現(xiàn)情緒障礙的主要原因是什么，從而進(jìn)行更加準(zhǔn)確的心理干預(yù)。

1、個人原因

當(dāng)青少年自我內(nèi)部產(chǎn)生的一些沖動以及欲望等情緒不能進(jìn)行良好的調(diào)節(jié)，同時家長在旁也沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致青少年對于這些情緒進(jìn)行了極力壓抑，使得這種不良的情緒進(jìn)行了一定的累積，讓青少年的情緒一直處于不太理想的狀態(tài)下。

2、認(rèn)知不到位

青少年處于正常成長發(fā)育的過程中，其對于各種事物的認(rèn)知水平并沒有達(dá)到一定的高度，容易將發(fā)生的一些模棱兩可的事件甚至是一些較為常見的良性事件將其看成危險發(fā)生的預(yù)兆，更加相信壞事會發(fā)生在他們的身上，并且失敗的事情也會更多，導(dǎo)致青少年沒有對產(chǎn)生的消極情緒進(jìn)行良好的控制。所以在青少年成長的過程中，其認(rèn)知以及思維的變化也是出現(xiàn)情緒障礙的一大原因。

3、遺傳因素

青少年出現(xiàn)情緒障礙這種癥狀也也可能與家族遺傳有著一定的關(guān)系，引起這種癥狀的原因也與青少年生活的社會環(huán)境以及家庭環(huán)境有著較大的影響。

4、學(xué)習(xí)壓力過大

當(dāng)孩童處于青少年這一階段時，其主要的任務(wù)就是進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)，在這個過程中青少年普遍會出現(xiàn)的一個問題就是學(xué)習(xí)的壓力過大，這種情況的產(chǎn)生，讓青少年更加容易出現(xiàn)焦慮以及煩躁等不良的情緒，并且久而久之就會因為情緒得不到釋放而產(chǎn)生了情緒障礙這種癥狀。對于學(xué)習(xí)成績較好的青少年來說，其主要是想要將現(xiàn)在的好成績進(jìn)行保持，而對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生來說，可能會出現(xiàn)的一種情況就是，就算自己如何努力都不能讓成績變好，從而產(chǎn)生了更多的學(xué)習(xí)壓力，繼而發(fā)生了情緒障礙這種癥狀。

5、家長溝通障礙

有一部分青少年出現(xiàn)情緒障礙的主要原因來源于家庭，主要是因為青少年在成長發(fā)育的過程中，其情感世界是比較脆弱的，并且青少年的情緒也是多變的，同時變化的程度也相對較大，在此過程中，青少年容易與家長發(fā)生一定的沖突，并且在沖突發(fā)生之后，有些家長可能會礙于大人的面子，對于沖突之后的事情一概不再進(jìn)行討論，導(dǎo)致青少年與家長之間的溝通交流出現(xiàn)了一定的阻礙。有一些青少年會發(fā)現(xiàn)，自己與家長之間并不能進(jìn)行正常的溝通與交流，會認(rèn)為家長其實對于自己的一些事情并不了解，同時有些家長因為不理解自己的孩子，會對孩子的一些行為持反對的態(tài)度，并且對孩子也相對嚴(yán)苛，從而加深了青少年與家長之間的矛盾，導(dǎo)致整個家庭的氛圍都比較差。同時當(dāng)青少年因為其他原因出現(xiàn)了情緒障礙這一問題，但是家長對于孩子的關(guān)注度并不高，不能對孩子出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的解決，從而讓青少年的情緒方面出現(xiàn)了加大的障礙。

6、朋友交流溝通

青少年在成長的過程中，與朋友之間的溝通交流的時間可能更勝過與家長進(jìn)行交流的時間，但是因為同為青少年，其情感的變化較快，同時因為心智的不成熟，可能導(dǎo)致在與朋友進(jìn)行溝通交流的過程中不能準(zhǔn)確進(jìn)行表達(dá)自己的意愿，繼而朋友之間產(chǎn)生了嫌隙，不能進(jìn)行正常的溝通。而有些青少年再出現(xiàn)這種情況之后，可能會出現(xiàn)一定程度的自閉心理，因為與自己相交甚好的朋友不能理解自己，可能會出現(xiàn)一種所有人都做不到去了解我的錯覺，從而產(chǎn)生了情緒上面的障礙。

7、生活過分依賴

對于青少年來說，在其成長發(fā)育的過程中其心智以及認(rèn)知程度也在不斷的成長，并且隨著自身年齡的不斷增加，青少年也變得更加獨(dú)立與自主。但是有一部分的青少年，在這一個成長的階段中，對于家長以及周邊的人物產(chǎn)生了過分依賴的心理，在物質(zhì)方面是依賴家長，在精神層面會對朋友產(chǎn)生一定的依賴。在其生活過程中，若周邊的人不能對其進(jìn)行支撐，這類青少年可能會出現(xiàn)一定程度的情緒障礙，影響了其正常的生長發(fā)育。

結(jié)語

以上這些原因就是青少年出現(xiàn)情緒障礙的主要原因，這些大多數(shù)的原因都來源于青少年的日常生活，若想要對青少年出現(xiàn)的這種癥狀進(jìn)行改善，需要家長對其更加關(guān)注，并更加深層次的去了解他們。