◎文／潘彩霞

1940年，23歲的盛靜霞大學(xué)畢業(yè)后，留校任教。20歲時(shí)，她就創(chuàng)作了40首氣勢(shì)磅礴的抗戰(zhàn)詩(shī)，和師姐沈祖棻一起，并稱學(xué)?！皟纱蟛排?。不僅才華橫溢，她還生得清新脫俗，一時(shí)之間，傾慕者眾，其中有縣長(zhǎng)、教授，也不乏文藝青年。師長(zhǎng)們紛紛幫她牽線，可是，她一個(gè)也沒看上。

老師錢子厚調(diào)離學(xué)校時(shí)心有不甘，“你到底要找怎樣的人，把條件告訴我，我到天涯海角替你找去！”盛靜霞于是開出三個(gè)條件：“一要能寫詩(shī)詞，能和我唱和；二要未結(jié)過(guò)婚的；三是江浙人?！辈痪?，她收到錢子厚寄來(lái)的信，說(shuō)找到了最佳人選，是他的同事蔣禮鴻。

初識(shí)，相見不歡

蔣禮鴻擅詩(shī)詞、工書畫，精通文字訓(xùn)詁、古書校釋，在藍(lán)田，他被稱為“小圣人”。他比盛靜霞大一歲，巧的是，他是浙江嘉興人，完全符合條件。

蔣禮鴻與盛靜霞晚年合照

興奮之余，錢子厚馬上給盛靜霞寫信，信里還附上了蔣禮鴻的照片。照片上，一位白衫青年五官端正，豐神俊朗。彼時(shí)，盛靜霞正為有人追求而苦惱。為了擺脫對(duì)方，她立刻答應(yīng)錢子厚，可以先通信看看。

不久，蔣禮鴻的第一封信到了，字跡娟秀瀟灑，還附了婉轉(zhuǎn)清麗的詩(shī)詞，盛靜霞非常滿意。鴻雁傳書幾次后，為了增進(jìn)了解，她希望蔣禮鴻來(lái)重慶工作，同時(shí)，把他介紹到自己工作的大學(xué)任國(guó)文系助教。

兩個(gè)月后，蔣禮鴻穿過(guò)封鎖線，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從湖南經(jīng)貴州，終于到達(dá)重慶沙坪壩。就這樣，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的“光頭小和尚”站在盛靜霞面前?！懊纥S肌瘦，身材矮小，穿一件土布長(zhǎng)衫，著土布鞋”，與她想象中的江南才子大相徑庭。

這也就罷了，他木訥迂腐，不善言談，常常問(wèn)三句才答一句。同行在校園，他永遠(yuǎn)走在她身后三尺，且不發(fā)一言。即使辦公室里只有他們兩人，他也只知道看書復(fù)看書，看困了，就自顧自地趴在桌子上睡覺，全然不顧她還在身邊。

當(dāng)初有多期待，現(xiàn)在盛靜霞就有多失望。她出身殷實(shí)之家，父親曾在上海開辦紡織廠。在安逸中長(zhǎng)大，她性格開朗，愛說(shuō)愛笑，渴望才子佳人的浪漫愛情。她不在乎他的貧寒出身，可是這個(gè)“呆貓”與她格格不入，和他相處，實(shí)在親密不起來(lái)。

他們的關(guān)系，也成為大家的笑談。同事們欣賞蔣禮鴻的學(xué)問(wèn)，卻都認(rèn)為，他不是理想的夫婿。一次次不歡而散，盛靜霞非?？鄲馈Ｓ幸惶?，她又因?yàn)樗某聊鷼鈺r(shí)，他囁嚅著說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)話，幾千里跑來(lái)，只有一顆心。”

然而，他的一顆心，她絲毫感受不到熱情。在朋友建議下，盛靜霞決定先分開一段時(shí)間，于是申請(qǐng)去白沙大學(xué)先修班執(zhí)教。

臨行前，她與蔣禮鴻懇切交談，希望他能改掉不言不語(yǔ)的脾氣，并約了來(lái)年再相見。

蔣禮鴻、盛靜霞結(jié)婚照

再見，情定終身

盛靜霞走的那天，蔣禮鴻送她上船。返回路上，他失魂落魄，走在江邊泥濘的山路上，跌跌撞撞摔了好幾跤。一向愛書如命的他，甚至連書包丟了都不知道。

回憶里，角角落落都是她，想到她為他打洗臉?biāo)瑤燥?、看電影，溫暖就像泉水一樣涌出?lái)。熾熱的激情被點(diǎn)燃，所有的思念，蔣禮鴻都寫進(jìn)詩(shī)詞：“書欲寄，淚先流，不成一字只成愁……”

讀到他寄來(lái)的長(zhǎng)信，盛靜霞大為感動(dòng)，通信唱和逐漸多了起來(lái)。

在信中，他們一起探討學(xué)問(wèn)。教學(xué)中遇到不懂的，她就向他請(qǐng)教。每次，他都極其認(rèn)真，一一注釋。她在講臺(tái)上不斷贏得好評(píng)，對(duì)他這塊“渾金璞玉”，也越來(lái)越刮目相看。

幾個(gè)月后，蔣禮鴻翩然而至，頭發(fā)剪了分頭，一身青色的長(zhǎng)衫整齊挺括，與之前判若兩人。更欣慰的是，他主動(dòng)談起別后見聞，漫游在山村野寺，他們談詩(shī)詞小說(shuō)，即興唱和，“徘徊在紅豆樹下，徜徉于月下花前，不啻人間仙侶”。

那時(shí)，蔣禮鴻正在編撰《商君書錐指》，盛靜霞就負(fù)責(zé)幫他抄寫。酷暑中，兩人各據(jù)書桌一角揮汗如雨。白天看書、抄稿，晚上散步，足音與落葉合奏，一同譜寫愛的樂(lè)章。

一個(gè)在柏溪，一個(gè)在白沙，除了偶爾涉江一見，他們幾乎每天寫信。情到深處字字珠璣，詩(shī)詞唱和纏綿悱惻。他說(shuō)：“欲寄一雙紅豆子，換取相思萬(wàn)字?！彼氵b寄：“共說(shuō)相思鐫肺腑，還將寶玉嵌玲瓏?！?/p>

在單身宿舍的小油燈下，寫信、讀信是他們最快樂(lè)的時(shí)刻。國(guó)家動(dòng)蕩，遠(yuǎn)離親人，戰(zhàn)火中，他們視彼此為唯一的依靠。

有一次，郵船觸礁沉沒，一連四天都沒有收到蔣禮鴻的信。恰好那段時(shí)間，江面漲水，翻船時(shí)有發(fā)生，盛靜霞不由胡思亂想，晝夜以淚洗面。直到幾天后他平安出現(xiàn)，頓感悲喜交加。那一天，她借詩(shī)明志：“利鎖名疆苦自欺，從今與汝永相期。牛衣貯得奇溫在，死死生生無(wú)別離！”

1945年7月，盛靜霞與蔣禮鴻舉行了簡(jiǎn)樸的婚禮，才子佳人引得師友稱羨。

沒有什么行頭，床是拼起來(lái)的，家具是借的，唯一的新婚用品是同事送的暖水瓶。一方紅綢上，兩人各寫了一首詩(shī)作為誓言，從此，開始了相濡以沫的一生。

學(xué)術(shù)道路，并肩同行

抗戰(zhàn)勝利后，盛靜霞帶蔣禮鴻到揚(yáng)州見母親。蔣禮鴻沒有房產(chǎn)田地，不懂人情世故，對(duì)此，家人頗有微詞，但盛靜霞不以為意。物質(zhì)可有可無(wú)，學(xué)問(wèn)才是他們共同的志向。

之后，兩人雙雙去南京任教。蔣禮鴻29歲時(shí)，《商君書錐指》一書終于著成，在語(yǔ)言文字研究方面嶄露頭角。著名學(xué)者顧頡剛讀后斷言：“此人將來(lái)必成大器！”

學(xué)術(shù)得到認(rèn)可，可是不通人事仍是蔣禮鴻的短板。

1947年夏天，一紙解聘書擺在他的面前?？釤岬奶鞖怆y抵心中寒涼，站在南京街頭，他不禁發(fā)出“南京不要住，一雨大風(fēng)來(lái)”的悲嘆。

蔣禮鴻被學(xué)?！皸壢绫皱铩?，南京待不下去了，盛靜霞毅然請(qǐng)辭教職，跟隨他來(lái)到杭州之江大學(xué)任教。他教古代漢語(yǔ)，她教古典文學(xué)。

隨著兒女出生，在這人間天堂，小家庭的溫暖撫慰著蔣禮鴻受傷的心。其樂(lè)融融中，他的不平心緒漸漸平復(fù)。

學(xué)術(shù)切磋也是夫妻倆的日常。在授課中，盛靜霞發(fā)現(xiàn)，一些民間詞曲很是費(fèi)解，于是請(qǐng)蔣禮鴻幫忙研究。那些詞曲出自敦煌文獻(xiàn)，敦煌學(xué)頓時(shí)引起蔣禮鴻的興趣，鉆研之下，他一發(fā)不可收。1959年，《敦煌變文字義通釋》出版，一鳴驚人，引起敦煌學(xué)界重視，被譽(yù)為研究教煌的必備之書。

學(xué)術(shù)道路上，他們孜孜以求，隨著時(shí)光流逝，愛卻歷久彌堅(jiān)。扇子上，兩個(gè)人的名字總是并排在一起；夕陽(yáng)下，倆人攜手散步的身影，成為校園里一道美麗的風(fēng)景。他們還約定，不管誰(shuí)先去世，都將遺體捐獻(xiàn)給國(guó)家作科學(xué)研究。

蔣禮鴻一生嗜書，《敦煌變文字義通釋》一再增訂，第四版時(shí)，字?jǐn)?shù)已達(dá)到原來(lái)的好幾倍，被稱為“撼山易，撼《通釋》結(jié)論難”。1992年，這本著作獲得“吳玉章獎(jiǎng)金”一等獎(jiǎng)。不幸的是，那時(shí)，蔣禮鴻已患肺癌。

平生所學(xué)，他想發(fā)揚(yáng)光大。不顧多病之體，年過(guò)古稀后，他仍然堅(jiān)持去上課，半節(jié)課下來(lái)，背后的衣服一直濕到了腰部。

幾度危難后，1995年，盛靜霞又一次收到蔣禮鴻的病危通知單。這次，她沒有留住他，她的《寫在金婚前夕》尚未完成，他已匆匆作別。按照當(dāng)年約定，蔣禮鴻去世后，盛靜霞和兒女將他的遺體捐獻(xiàn)給了浙江大學(xué)附屬醫(yī)院。

“夢(mèng)魂不忘常相慰，忽搴重幃一笑來(lái)?！彼ナ篮?，她寫了多首詩(shī)文懷念。用殘余的精力，盛靜霞繼續(xù)蔣禮鴻的未竟之業(yè)，相繼主持出版了《蔣禮鴻集》，注釋了他倆一生詩(shī)詞唱和的《懷任齋詩(shī)詞·頻伽室語(yǔ)業(yè)》合集。

歲月跋涉中，她總能感受到，他在天堂俯身凝望。心愿已了，2006年，盛靜霞去與蔣禮鴻團(tuán)聚。依照他們的約定，她的遺體，也做了捐贈(zèng)?！懊麋R臺(tái)前肩并處，笑看恰一雙?！毕裥禄闀r(shí)寫的那樣，愛，依舊芬芳馥郁，絢麗奪目。