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分步驟完成小目標(biāo)

2021-10-25 22:26王世民
風(fēng)流一代·TOP青商 2021年10期
關(guān)鍵詞:斯坦福大學(xué)動(dòng)筆心理學(xué)家

王世民

為什么有些事,我們會(huì)遲遲拖著不動(dòng)手,而對(duì)于另外一些事,則會(huì)迫不及待地去完成呢?

有一位剛轉(zhuǎn)型做售前顧問的同學(xué)說,老板周一的時(shí)候交代了一個(gè)很重要的項(xiàng)目給他,讓他在周六前務(wù)必寫一個(gè)售前方案發(fā)給客戶。雖然他知道時(shí)間緊、任務(wù)重,而且這件事也很重要,但都周四了他還是一個(gè)字都沒寫。我繼續(xù)問他,你為什么不寫呢?他回答說,這件事實(shí)在太難了,怕寫不好影響了項(xiàng)目簽署,一想起來就焦慮,什么事都沒心情做,這些天上班主要就是刷新聞緩解情緒了。

他的這個(gè)拖延就是由畏難引起的。還有的人,一開始信誓旦旦地說要靠寫作賺錢,結(jié)果才寫了兩篇就打退堂鼓了。問他為何不寫了?他說靠這個(gè)賺錢太難了,兩天都寫不出一篇,好不容易憋出了一篇,發(fā)在頭條上竟然只有兩次閱讀量,有一次還是自己點(diǎn)的,算了不寫了。他的這個(gè)放棄是碰到困難后的半途而廢。

畏難拖著不敢動(dòng)手,碰到困難就半途而廢,這是我們經(jīng)常遇到的事。針對(duì)這樣的問題,其實(shí)是有辦法解決的。斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家B. J. Fogg教授是行為設(shè)計(jì)學(xué)的創(chuàng)始人之一,他提出了一個(gè)用于理解人類行為的模型,這個(gè)模型指出個(gè)體要發(fā)生某個(gè)行為時(shí),必須具備三個(gè)要素:足夠的動(dòng)機(jī)、實(shí)施這個(gè)行為的能力以及實(shí)施這個(gè)行為的觸發(fā)器。

我們之所以會(huì)對(duì)某些事遲遲不敢動(dòng)手,一拖再拖,主要原因就在于我們認(rèn)為自己的能力不足以支撐做這件事。比如,老板布置了一個(gè)任務(wù),讓你幫他寫一份項(xiàng)目匯報(bào),并反復(fù)跟你強(qiáng)調(diào)這個(gè)匯報(bào)很重要,要好好寫,三天后給他。一想到寫這個(gè)匯報(bào)要花三天,要查很多資料,并且還要保證高質(zhì)量,你心里雖然知道這件事很重要,也知道時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,但依然遲遲不敢動(dòng)筆。

如果換個(gè)布置任務(wù)的方法,老板讓你將自己知道的關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的情況先寫出來,隨便寫成怎樣都行。這種情況下,你可能第一時(shí)間就會(huì)動(dòng)手去寫了。一旦你將最差的一稿寫出來后(其實(shí)只要?jiǎng)邮秩懥?,往往都?huì)比你原以為的“差”要好上很多),再讓你在這稿的基礎(chǔ)上修改潤色。這么一來一往,同樣是三天時(shí)間,你不知不覺地就已經(jīng)寫出一份質(zhì)量過關(guān)的項(xiàng)目匯報(bào)了。

因此,要?jiǎng)邮秩プ鲆患冯y的事,最好的方法就是:抱著“爛開始”(先做著反正以后還會(huì)再改)的心態(tài)先做了再說。這樣開始的難度就會(huì)大大降低,你不會(huì)因?yàn)槲冯y而遲遲不敢動(dòng)手了。

通過“爛開始”的方式,我們成功解決了畏難不敢開始的問題。但啟動(dòng)后,如何解決遇到困難就半途而廢的問題呢?我們先來了解為何會(huì)不愿意堅(jiān)持。還以幫老板寫一份項(xiàng)目匯報(bào)為例。假如你好不容易鼓起勇氣開始來寫匯報(bào)了。但一動(dòng)筆就思緒萬千,一會(huì)兒想到文字應(yīng)該如何組織,一會(huì)兒想到匯報(bào)PPT應(yīng)該如何美化,一會(huì)兒想到項(xiàng)目進(jìn)度表這次應(yīng)該畫得炫酷點(diǎn)。第三天,實(shí)在沒辦法硬著頭皮瞎寫了一份報(bào)告交上去,結(jié)果老板干凈利落地給了一句反饋“這寫的是什么東西”!經(jīng)過這輪折磨后,絕大多數(shù)人都不會(huì)再接受這個(gè)任務(wù)了。

同樣的事,如果換種場景,可能結(jié)果就大不相同了。如果你第一天就先整理個(gè)匯報(bào)方案的思路給老板,老板看了后給你反饋“不錯(cuò),就按這個(gè)做”。第二天,你按照這個(gè)思路寫了一個(gè)初稿給老板,老板又給你反饋“整體內(nèi)容都還行,只要修改下××××”。第三天,你將基于老板的反饋修改后的終稿發(fā)給他,老板又給了你一個(gè)正向反饋“這次做得不錯(cuò),下次繼續(xù)保持”。

這種現(xiàn)象就是斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家艾伯特·班杜拉提出的自我效能感(我們感到有能力完成某項(xiàng)任務(wù))。你只要讓自己反復(fù)體驗(yàn)成功,就會(huì)覺得自己擅長于這類事,以后即使遇到了問題,你也不會(huì)認(rèn)為是自己能力不足,而是會(huì)充滿自信地去尋求解決方案。也就是說,你把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來后,就有自我效能感了,也就不會(huì)遇到困難就放棄了。因此,要做到不放棄,就要多多體驗(yàn)“我能行”。

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