做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)摹八男摹卑嘀魅?/h1>
2021-10-16 22:59張勇
小作家報·教研博覽 2021年33期
張勇
中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-33-052
班主任工作是一門藝術(shù)，是與學(xué)生心靈溝通的過程。我從事班主任工作十余年了，通過這些年的實踐，我覺得要干好班主任工作，必須具備良心、愛心、耐心和細(xì)心。
一、良心是干好工作的基礎(chǔ)
我們常講“做人行事，要仰無愧于天，俯不怍于地?！逼鋵嵸|(zhì)就是要無愧于良心。
讓我感觸最深的是2020年春節(jié)，一場疫情席卷大江南北，我們學(xué)校在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)教育部的要求“停課不停學(xué)，停課不減效?！弊鳛橐幻h員教師，又是六年級班主任，我深感責(zé)任重大。開學(xué)后，我首先與學(xué)生以及家長溝通，確保每一位同學(xué)能參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并用最短的時間建起了釘釘群，然后嘗試用釘釘進(jìn)行直播。經(jīng)過幾天的摸索，我很快能夠熟練運(yùn)用釘釘上課，但最讓我苦惱的是學(xué)生參與率不夠高，經(jīng)常有遲到、早退的現(xiàn)象。我采取課前抽查點名，課中抽生連麥等方式，提醒他們按時上課、認(rèn)真聽講，另外課前我精心備課，制作好課件，提高課堂的趣味性，調(diào)動學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的積極性。疫情好轉(zhuǎn)后，我還利用課余時間對學(xué)困生生進(jìn)行家訪，找他們促膝談心，解決學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。還有很多中午，我頂著烈日，不惜犧牲休息時間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生無論是線上學(xué)習(xí)參與率，還是線上檢測成績，均位居全鎮(zhèn)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，得到家長和社會肯定和認(rèn)可。
二、愛心是干好工作的前提
李鎮(zhèn)西說過：“沒有愛心，就沒有教育?！敝灰覀冇谩靶摹比蹖W(xué)生，用“心”走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去接近他，去感染他，學(xué)生才會親近你。正所謂：親其師，才能信其道。
這是我們班發(fā)生的一件事，這天早自習(xí)，我們班楊宇波同學(xué)哭紅著臉給說：“老師，我身上的5元錢丟失了。”聽了這件事后，我沒有大發(fā)雷霆，更沒有去搜學(xué)生的書包、口袋等，而是曉之以理，動之以情的對學(xué)生進(jìn)行教育，教他們做人的道理，誰知我的潤物細(xì)無聲的教育果然奏效。這天第一節(jié)課，張廣彬同學(xué)怎么沒有進(jìn)教室？我讓幾位同學(xué)分別到寢室和廁所找，不一會兒，陳宇航同學(xué)從廁所飛快的跑回來說：“老師，張廣彬讓你去?！蔽腋械胶荏@訝，三步并著兩步來到廁所，問他怎么回事？他哭著給我說：“老師，你不要給我爸爸、媽媽說，我拿了楊宇波的錢?！蔽耶?dāng)場就給他承諾，我不會給你爸媽說，你一定要改正自己的錯誤，他聽了老師的話立刻點頭了。從此，那個平時做作業(yè)馬虎的張廣彬也比以前認(rèn)真了，上課也喜歡回答問題了。所以，我們說寬容和愛心如一縷陽光，照亮學(xué)生的心，寬容如一絲春雨，滋潤學(xué)生的心田，寬容是一粒愛的種子，它會在學(xué)生的心中發(fā)芽。
三、耐心是干好工作的保證
有耐心的班主任才能獲得學(xué)生的愛戴，走進(jìn)學(xué)生的心里，班級的教育教學(xué)才能取得最理想的成績。
俗話說：“十個指頭伸出有長短。”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每位班主任都會遇到的問題，班里的汪佳琪同學(xué)是最令我頭疼的一個學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有，老師不在身邊，他能交白卷。平時就更不必說了，無論是苦口婆心的教育，還是聲色俱厲的批評，均無濟(jì)于事。于是我在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他成功，細(xì)心注意他哪怕一個微小的進(jìn)步，及時給予恰到好處的表揚(yáng)， 讓他嘗到成功的快樂。終于我看到好轉(zhuǎn)的跡象了：學(xué)習(xí)興趣濃了，紀(jì)律好了，作業(yè)書寫進(jìn)步了。
中國有句格言：“欲速則不達(dá)?！睂W(xué)生的成長需要教師耐心等待。我們的孩子就像花一樣，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要我們耐心等待。教育是慢的藝術(shù)，讓我們靜等花開吧。
四、細(xì)心是干好工作的關(guān)鍵
蘇霍姆林斯基說：“教育是一種最為精細(xì)的精神活動。”細(xì)心而智慧的班主任，用他們最為精細(xì)的精神活動，改變學(xué)生的童年，影響他們的一生。作為班主任，我們還要善于捕捉學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，防微杜漸，把其消滅在萌芽狀態(tài)。比如疫情期間，我們班的李襄悅同學(xué)，在全區(qū)線上檢測成績不夠理想，這可不是她的成績呀，我感到很吃驚。我首先打電話找她的家長了解情況，原來她的爸爸每天都在上班，晚上才回來，她媽媽在外地打工。所以缺少家長的監(jiān)管，小學(xué)生學(xué)習(xí)自律比較差。找到原因后，我通過電話聯(lián)系李襄悅同學(xué)，對她進(jìn)行思想教育，讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，并且讓我們班班長陳明萌和她一起學(xué)習(xí)，幫助她補(bǔ)習(xí)功課，在陳明萌同學(xué)的影響和帶動下，李襄悅的各科成績都有了顯著的提高。通過這件事，給我的啟迪是：我們老師在工作中，只要有細(xì)心的智慧，就一定能夠在孩子們的心靈中雕刻出絢麗的花朵。
總之，我們只要不忘育人初心，用自己的良心、愛心、耐心和細(xì)心去努力工作，一定能把我們的工作做好。讓我們做一名無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于社會，無愧于時代的“四心”班主任。
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一、良心是干好工作的基礎(chǔ)
我們常講“做人行事，要仰無愧于天，俯不怍于地?！逼鋵嵸|(zhì)就是要無愧于良心。
讓我感觸最深的是2020年春節(jié)，一場疫情席卷大江南北，我們學(xué)校在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)教育部的要求“停課不停學(xué)，停課不減效?！弊鳛橐幻h員教師，又是六年級班主任，我深感責(zé)任重大。開學(xué)后，我首先與學(xué)生以及家長溝通，確保每一位同學(xué)能參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并用最短的時間建起了釘釘群，然后嘗試用釘釘進(jìn)行直播。經(jīng)過幾天的摸索，我很快能夠熟練運(yùn)用釘釘上課，但最讓我苦惱的是學(xué)生參與率不夠高，經(jīng)常有遲到、早退的現(xiàn)象。我采取課前抽查點名，課中抽生連麥等方式，提醒他們按時上課、認(rèn)真聽講，另外課前我精心備課，制作好課件，提高課堂的趣味性，調(diào)動學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的積極性。疫情好轉(zhuǎn)后，我還利用課余時間對學(xué)困生生進(jìn)行家訪，找他們促膝談心，解決學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。還有很多中午，我頂著烈日，不惜犧牲休息時間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)，對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生無論是線上學(xué)習(xí)參與率，還是線上檢測成績，均位居全鎮(zhèn)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，得到家長和社會肯定和認(rèn)可。
二、愛心是干好工作的前提
李鎮(zhèn)西說過：“沒有愛心，就沒有教育?！敝灰覀冇谩靶摹比蹖W(xué)生，用“心”走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去接近他，去感染他，學(xué)生才會親近你。正所謂：親其師，才能信其道。
這是我們班發(fā)生的一件事，這天早自習(xí)，我們班楊宇波同學(xué)哭紅著臉給說：“老師，我身上的5元錢丟失了。”聽了這件事后，我沒有大發(fā)雷霆，更沒有去搜學(xué)生的書包、口袋等，而是曉之以理，動之以情的對學(xué)生進(jìn)行教育，教他們做人的道理，誰知我的潤物細(xì)無聲的教育果然奏效。這天第一節(jié)課，張廣彬同學(xué)怎么沒有進(jìn)教室？我讓幾位同學(xué)分別到寢室和廁所找，不一會兒，陳宇航同學(xué)從廁所飛快的跑回來說：“老師，張廣彬讓你去?！蔽腋械胶荏@訝，三步并著兩步來到廁所，問他怎么回事？他哭著給我說：“老師，你不要給我爸爸、媽媽說，我拿了楊宇波的錢?！蔽耶?dāng)場就給他承諾，我不會給你爸媽說，你一定要改正自己的錯誤，他聽了老師的話立刻點頭了。從此，那個平時做作業(yè)馬虎的張廣彬也比以前認(rèn)真了，上課也喜歡回答問題了。所以，我們說寬容和愛心如一縷陽光，照亮學(xué)生的心，寬容如一絲春雨，滋潤學(xué)生的心田，寬容是一粒愛的種子，它會在學(xué)生的心中發(fā)芽。
三、耐心是干好工作的保證
有耐心的班主任才能獲得學(xué)生的愛戴，走進(jìn)學(xué)生的心里，班級的教育教學(xué)才能取得最理想的成績。
俗話說：“十個指頭伸出有長短。”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每位班主任都會遇到的問題，班里的汪佳琪同學(xué)是最令我頭疼的一個學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有，老師不在身邊，他能交白卷。平時就更不必說了，無論是苦口婆心的教育，還是聲色俱厲的批評，均無濟(jì)于事。于是我在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他成功，細(xì)心注意他哪怕一個微小的進(jìn)步，及時給予恰到好處的表揚(yáng)， 讓他嘗到成功的快樂。終于我看到好轉(zhuǎn)的跡象了：學(xué)習(xí)興趣濃了，紀(jì)律好了，作業(yè)書寫進(jìn)步了。
中國有句格言：“欲速則不達(dá)?！睂W(xué)生的成長需要教師耐心等待。我們的孩子就像花一樣，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要我們耐心等待。教育是慢的藝術(shù)，讓我們靜等花開吧。
四、細(xì)心是干好工作的關(guān)鍵
蘇霍姆林斯基說：“教育是一種最為精細(xì)的精神活動。”細(xì)心而智慧的班主任，用他們最為精細(xì)的精神活動，改變學(xué)生的童年，影響他們的一生。作為班主任，我們還要善于捕捉學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，防微杜漸，把其消滅在萌芽狀態(tài)。比如疫情期間，我們班的李襄悅同學(xué)，在全區(qū)線上檢測成績不夠理想，這可不是她的成績呀，我感到很吃驚。我首先打電話找她的家長了解情況，原來她的爸爸每天都在上班，晚上才回來，她媽媽在外地打工。所以缺少家長的監(jiān)管，小學(xué)生學(xué)習(xí)自律比較差。找到原因后，我通過電話聯(lián)系李襄悅同學(xué)，對她進(jìn)行思想教育，讓她知道學(xué)習(xí)的重要性，并且讓我們班班長陳明萌和她一起學(xué)習(xí)，幫助她補(bǔ)習(xí)功課，在陳明萌同學(xué)的影響和帶動下，李襄悅的各科成績都有了顯著的提高。通過這件事，給我的啟迪是：我們老師在工作中，只要有細(xì)心的智慧，就一定能夠在孩子們的心靈中雕刻出絢麗的花朵。
總之，我們只要不忘育人初心，用自己的良心、愛心、耐心和細(xì)心去努力工作，一定能把我們的工作做好。讓我們做一名無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于社會，無愧于時代的“四心”班主任。
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