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班主任如何落實(shí)立德樹(shù)人思想教學(xué)之路

2021-10-16 18:09:36朱小萍
小作家報(bào)·教研博覽 2021年35期
關(guān)鍵詞:幸福賞花美麗

朱小萍

摘要:從今天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人;從今天開(kāi)始,給每一個(gè)孩子微笑;從今天開(kāi)始,給每一次成功,都留下溫暖的記憶! 我相信,很多年后,我會(huì)一直記得這些日子,記得這種“愿意守護(hù),就會(huì)幸?!钡母杏X(jué)!

關(guān)鍵詞:守護(hù);賞花;幸福;美麗

中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-35-399

作為教師的我們,平凡地存在著,既然平凡,那就讓我們守護(hù)好心中的“凡”,舍棄功利,守住心靈的寧?kù)o,和孩子們?cè)谝黄?,或者可以像一個(gè)孩子,潛心于成長(zhǎng)和探索。我們的靈魂不再漂泊,精神不再荒蕪,難道這種在旭日上題寫教育的幸福感不就是我們最大的夢(mèng)想嗎?

我一直喜歡這個(gè)工作,而這份濃濃的感動(dòng)總讓我熱淚盈眶,讓我無(wú)法再用語(yǔ)言去表達(dá)與孩子們?cè)谝黄鸬哪欠莅l(fā)自內(nèi)心的幸福感。于是,在我的內(nèi)心深處豎起了一個(gè)愛(ài)的里程碑——為教育而生,那就去為教育而行吧,不朝前走,不用心愛(ài),不付出智慧的愛(ài),就是對(duì)這群孩子們最大的不珍惜!也許,只有這樣,才能過(guò)一種幸福而完整的教育生活吧!

有人說(shuō),如果把孩子看成是花朵,那么有些是天生的美麗,每個(gè)人都能看得出來(lái)。可是有些是花,是需要時(shí)間、需要耐心才能欣賞到她的美。細(xì)心地呵護(hù)自己的“花”,慢慢地看著他們長(zhǎng)大,陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福?一直等待著每一朵花都綻放的那一天。

不放棄——非同一般的激勵(lì)!

每一個(gè)孩子都有屬于自己的一片燦爛,有的時(shí)候,老師們看到的許多往往只是表面,很難挖掘?qū)W生到內(nèi)心深處的東西。有些不好的情緒會(huì)長(zhǎng)期壓在孩子心底,逐漸形成永遠(yuǎn)打不開(kāi)的“結(jié)”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著很大的影響。作為一名輔導(dǎo)員,就要善于挖掘那些孩子藏在心底的陰影,用愛(ài)去感化,讓孩子無(wú)可救藥成為泡影。

教育不是賽跑,人生更不是。請(qǐng)多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!而我陷入了沉思……

如果說(shuō)要對(duì)班里那么多孩子的感情列一個(gè)排行榜,說(shuō)心里話最后一名絕對(duì)非他莫屬。這樣讓我吃足了苦頭的孩子,我能對(duì)他愛(ài)得起來(lái)嗎?

他站在我的面前,一個(gè)人靜默著呆在原地,良久。

看著他站在面前,本想大發(fā)雷霆把他痛罵一頓,可是,能有用嗎?在我痛罵一頓之后,能得到什么?其實(shí),我也真心的不想把他丟掉。我在內(nèi)心深處警告自己:不要歧視孩子,沒(méi)有資格,更沒(méi)有權(quán)利!原諒他的錯(cuò)!作為老師,只有一如既往地教誨他,不離不棄地愛(ài)他!也許才能讓他從那個(gè)“極端”的性格中走出來(lái)。

我真的應(yīng)該用自己的行動(dòng),耐下心來(lái),用溫柔的目光看著他,低頭微笑傾聽(tīng)他,在屢錯(cuò)屢犯時(shí),陪他一起改錯(cuò)……也許,也許這樣就會(huì)有陽(yáng)光灑在他的心里,足以讓他明白我對(duì)他的在乎,讓他像春天的“花”一樣,綻放出新的美麗。

想著,想著,我的內(nèi)心一下子醒了,頓悟了。于是,把他輕輕地拉到我的身邊,教他那么長(zhǎng)好時(shí)間了,還是第一次離他那么近,我撫摸著他的頭,說(shuō):“飛揚(yáng),我相信你,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上,都很棒的,進(jìn)步起來(lái),讓失落和灰暗的心全跑掉,告訴自己,我能行!你能做到嗎?”

……

“老師,謝謝你,我一定會(huì)做到的?!彼孕艥M滿地告訴我。

“時(shí)間也不早了,你快回家吧,路上注意安全?!蔽艺f(shuō)完,他就大步流星的跑了出去,那眼神晶瑩閃爍而熠熠生輝,這一刻,我懂了,什么都懂了,飛揚(yáng)需要的是愛(ài),是關(guān)心,批評(píng)只能讓他更加自卑。我想只要我付出更多的愛(ài),終有一天他會(huì)改變的。

下班了,同事們都匆匆離校,我一個(gè)人走在回家的路上,心里裝著滿滿的溫暖和幸福。我很感激這份工作帶給我的感動(dòng),讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)和恒久的幸福。

從此,我的心態(tài)變了,我和飛揚(yáng)的關(guān)系變了,飛揚(yáng)也像變了個(gè)人似的,雖然作業(yè)本還是臟的,上課偶爾還要說(shuō)話,可是他已經(jīng)在慢慢地進(jìn)步,有時(shí)會(huì)幫我拿作業(yè),有時(shí)會(huì)主動(dòng)掃地,有時(shí)會(huì)回答問(wèn)題,多好的改變?。∥倚老踩艨?,我像著了魔似的內(nèi)心充滿了力量!

我相信,只要我不放棄,用心的守護(hù),無(wú)論春夏秋冬,總會(huì)有“花”會(huì)綻放!

不放棄——非同一般的開(kāi)放

正如哲學(xué)家普羅塔克說(shuō)的:“兒童不是一個(gè)需要填滿的罐子,而是一顆需要點(diǎn)燃的火種!”對(duì)于這句話,我也是感同身受,小學(xué)時(shí)光是讓孩子們直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要形式而展開(kāi)的,它應(yīng)該是孩子們生活中的活動(dòng),是孩子們心里喜歡的活動(dòng),在活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

記得在感恩節(jié)那次的班隊(duì)課,在活動(dòng)中,我沒(méi)有設(shè)計(jì)很多的節(jié)目,更多的環(huán)節(jié)是放在語(yǔ)言的情感溝通上面,讓孩子成為中隊(duì)活動(dòng)的主人,讓他們表達(dá)心中的話。說(shuō)心里話,接觸這群孩子的時(shí)間也很長(zhǎng)了,可是靜下心來(lái)和他們暢所欲言卻很少,這次就是最好的機(jī)會(huì)。

伴著舒緩的音樂(lè),他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)出了自己內(nèi)心的話,他們成為了此次中隊(duì)活動(dòng)的主人。

生1:“我不會(huì)唱歌跳舞,所以我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,今天,謝謝老師給我這次機(jī)會(huì),我想說(shuō),我要感謝我們的老師,感謝我們的爸爸媽媽,我們要努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī)?!?/p>

生2:“我想對(duì)我的同桌說(shuō),以后我再也不和你吵架了?!?/p>

……

活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,幾個(gè)小組長(zhǎng)又提議:我們可以做賀卡、寫一封信給我們的老師,給我們的爸爸媽媽?!昂命c(diǎn)子!”我高興的說(shuō)道。讓我們親手制作禮物送給你想感謝的人,這是一件多么自豪、幸福的事!隨即,孩子們開(kāi)始了……

一堂班隊(duì)課在我們的感動(dòng)、快樂(lè)、自由中結(jié)束了!可是,我和孩子們的相處,感覺(jué)確又好像重新開(kāi)始了。

第二天早晨,我來(lái)到教室,講臺(tái)上擺滿了賀卡、信、愛(ài)心卡片等禮物,此時(shí),我竟然感動(dòng)得淚水盈盈,一股股暖意流入內(nèi)心,除了感動(dòng),還是感動(dòng)……就連平時(shí)我總是被我批評(píng)的劉飛揚(yáng)都會(huì)對(duì)我“一往情深”,他的卡片上用彩筆寫著一行醒目的五個(gè)字“老師,我愛(ài)您!”

看著這行包含濃濃愛(ài)意的話語(yǔ),我的眼淚忍不住的流了下來(lái),教了他們兩年多了,這樣表達(dá)的話真的不多,這次竟然在這一節(jié)班隊(duì)課上流露了出來(lái)!突然感覺(jué),我是那么的幸福,原來(lái)做一名普普通通的輔導(dǎo)員也能這么幸福!這不就是我們心里想要的嗎?我告訴自己:“努力,努力,我要更加努力!珍惜,珍惜,我要更加珍惜!”

不放棄——非同一般的幸福

做一名用心的守護(hù)者,只要我們細(xì)心觀察,便可以發(fā)現(xiàn)他們正散發(fā)著自己獨(dú)特的幽香。我愿用自己的言行、理念影響每一個(gè)孩子,讓他們有品德,有動(dòng)力,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們用這些平凡的像草根一樣的愛(ài),讓那些花和葉贏在未來(lái),收獲著雨露中的精彩人生吧!我更相信,只要我懷著一顆純潔、透明的心、積極向上的心,就一定能收獲更多花的開(kāi)放!

從今天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人;從今天開(kāi)始,給每一個(gè)孩子微笑,從今天開(kāi)始,給每一個(gè)笑臉,每一次成功,都留下溫暖的記憶! 我相信,很多年后,我會(huì)一直記得這些日子,記得這種“愿意守護(hù),就會(huì)幸福”的感覺(jué)。

該回床睡覺(jué)了,好久沒(méi)有這樣愜意的感覺(jué)了———微風(fēng)拂面,心無(wú)旁騖,只有那些在我心里成長(zhǎng)的孩子們,愿他們永遠(yuǎn)可愛(ài)、純潔、清澈、幸福……

“微雨灑芳?jí)m,釀造可人春色”的感覺(jué)真好!

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