9月22日，河南省教育廳印發(fā)《河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），將鄉(xiāng)村首席教師崗位計(jì)劃作為“十四五”期間的重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村首席教師崗位全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標(biāo)。

《方案》指出，要在鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立一批中小學(xué)首席教師崗位，遴選政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，支持他們大膽探索，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，打通鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)攀升體系“最后一公里”?！笆奈濉逼陂g，按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標(biāo)，力爭(zhēng)全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1～2名首席教師崗位，全省共遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師，建立3000個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室，采取“1+10+100”的模式，即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導(dǎo)10名鄉(xiāng)村骨干教師，示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)100名鄉(xiāng)村教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)于崗位設(shè)置，《方案》提出，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）或?qū)W區(qū)為單位，原則上中小學(xué)專(zhuān)任教師在100人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立1個(gè)首席教師崗位;中小學(xué)專(zhuān)任教師在100人以上、200人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立2個(gè)首席教師崗位;中小學(xué)專(zhuān)任教師在200人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或?qū)W區(qū)，分別在中學(xué)和小學(xué)各設(shè)立3個(gè)首席教師崗位。首席教師崗位設(shè)置側(cè)重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，面向縣域內(nèi)中小學(xué)教師公開(kāi)競(jìng)聘。實(shí)行任期制管理，3年一聘。每一任期從當(dāng)年9月開(kāi)始，到第3年7月結(jié)束。

關(guān)于保障措施，《方案》要求，各級(jí)教育行政部門(mén)要將首席教師及其成員納入我省教師梯隊(duì)攀升體系建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)先安排參加各級(jí)骨干教師提升培訓(xùn)，并將其作為各級(jí)名師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為其個(gè)人成長(zhǎng)和梯級(jí)攀升、建設(shè)工作室?guī)蛶М?dāng)?shù)厍嗄杲處熖峁┲С?。?duì)于首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施好的市縣，省教育廳在重大教育改革試點(diǎn)、有關(guān)工程項(xiàng)目建設(shè)，特別是在教師隊(duì)伍建設(shè)政策、資源方面予以?xún)A斜。對(duì)于受聘的首席教師，在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)予以?xún)A斜。

（師聞）