學科：小學美術(shù)? ?教材版本：桂美2011課標版（一年級上冊）

主講教師：張婷婷? 學校：廣西壯族自治區(qū)南寧市天桃實驗學校

教學分析：該年齡段的學生正處于兒童繪畫的意象表現(xiàn)期，對畫面的整體把控和物象的細致觀察能力較弱，他們需要掌握更多的觀察方法，盡快熟悉環(huán)境和認識身邊人。本課在讓學生了解自我獨特性的同時，又通過合作讓他們認識到自己也是班集體中的一員，構(gòu)建尊重自我、他人又熱愛集體的正確世界觀、人生觀。

重點難點：重點是學會觀察、發(fā)現(xiàn)同學的五官結(jié)構(gòu)、外貌特征，能夠結(jié)合彩砂紙運用恰當?shù)拿佬g(shù)語言表現(xiàn)同學的形象。難點是如何更細致地觀察、更美觀地構(gòu)圖。