王華

摘 要： 紅色影視作品是中國(guó)革命文化、紅色文化保存、展示的主要渠道之一。其所體現(xiàn)的是社會(huì)主義理想信念，以宣揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化和核心價(jià)值觀為主題。新時(shí)代下，紅色影視作品作為高校重要的思想政治教育資源，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成起到重要的影響。本文從紅色影視作品的內(nèi)涵和特征、融入高校大學(xué)生隊(duì)伍中的重要性入手，著重探析紅色影視作品融入高校大學(xué)生隊(duì)伍中的價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)。

關(guān) 鍵 詞： 新時(shí)代;紅色影視作品;高校大學(xué)生;價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)

做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，就要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強(qiáng)主流思想輿論[1]。鼓勵(lì)廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，創(chuàng)作一批謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的影視精品，以高質(zhì)量的紅色影視作品供給增強(qiáng)人們對(duì)紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同感、歸屬感[2]。紅色影視作品反映了早期革命黨人為中華民族復(fù)興做的一系列反抗斗爭(zhēng)，他們的所作所為給青年大學(xué)生提供了榜樣力量。大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的新興力量，其成長(zhǎng)歷程對(duì)社會(huì)的整體有序發(fā)展至關(guān)重要。

一、紅色影視作品的內(nèi)涵及其特征

紅色影視作品的內(nèi)涵目前學(xué)界沒有一個(gè)統(tǒng)一的界定，有的學(xué)者將其分為廣義和狹義。狹義上的紅色影視劇是指1949年新中國(guó)成立之前的新民主主義革命時(shí)期，特指以紅色歷史為題材的革命戰(zhàn)爭(zhēng)片;而廣義的紅色影視作品還包括新中國(guó)成立之后的社會(huì)主義建設(shè)和改革時(shí)期，包括以社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史事件為題材，表現(xiàn)人們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義國(guó)家過程中英勇無畏、吃苦耐勞的精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義主題的影視作品[3]。就筆者而言，紅色影視作品可以分為廣義和狹義，但是具體來說，廣義的紅色影視作品是指建黨以來，一群有志青年為了國(guó)家的興亡而奔走、流血和吶喊的歷史作品;狹義的紅色影視作品是指新民主主義革命時(shí)期共產(chǎn)黨人為了取得革命的勝利英勇抗敵的作品。

紅色影視作品以紅色革命素材為主，通過演繹當(dāng)時(shí)的情景，突顯出了革命斗爭(zhēng)的民族魅力，因而紅色影視作品具有一定的民族特征。此外，在歷史的長(zhǎng)河里，通過紅色影視作品可以更好地突顯出我國(guó)早期革命黨人參與民族革命斗爭(zhēng)和國(guó)家發(fā)展建設(shè)的時(shí)期的獨(dú)特特征[4]。

二、紅色影視作品融入高校大學(xué)生隊(duì)伍中的重要性

廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花[5]。

紅色影視作品主要展現(xiàn)的革命時(shí)期，共產(chǎn)黨人和有志之士為了民族獨(dú)立和革命勝利而頑強(qiáng)拼搏、不懼犧牲的愛國(guó)主義精神。在這個(gè)信息大爆炸的年代，眾多高校大學(xué)生接收信息的途徑和范圍擴(kuò)寬，眾多影視劇已成為他們的“精神食糧”，其多傳播的主題思想對(duì)大學(xué)生們的價(jià)值觀起著潛移默化的影響。新時(shí)代下，各種短頻快的信息接踵而來，里面不乏有些低俗、惡搞、虛假等種種亂象，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)也存在一定的隱患。同時(shí)，紅色影視作品體現(xiàn)的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)的是社會(huì)主旋律，所以對(duì)于影視作品來說，要擔(dān)負(fù)起傳承紅色文化，宣揚(yáng)主流價(jià)值觀的重任，是當(dāng)下時(shí)代和國(guó)家戰(zhàn)略的需求，更是對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的思想政治教育起著不可或缺的作用[6]。

三、紅色影視作品融入高校大學(xué)生隊(duì)伍中的價(jià)值內(nèi)蘊(yùn)

（一）青年要筑信仰，用胸懷承受生命之重

哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“有兩種東西，我們?cè)绞墙?jīng)常執(zhí)著地去思考，就越是充滿新鮮，有增無減的贊嘆和敬畏，其一是我們頭上的燦爛星空，其二便是我們心中的道德法則?！北M管康德時(shí)代已漸行漸遠(yuǎn)，但給人類內(nèi)心深處留下了如恒星一般的道德法則，如具有指引方向的路標(biāo)，我們稱之為信仰。

作為紅色事業(yè)的奠基者，馬克思曾經(jīng)這樣闡述了一個(gè)青年人的信仰：“我們的事業(yè)雖然并不顯赫一時(shí)但將永遠(yuǎn)存在?！焙纹鋫ゴ蟮男亟?，馬克思在其弱冠之年，便能將信仰聚焦于普羅大眾，服務(wù)于蕓蕓眾生，這是人類思想史上深情而又偉大的一躍。無數(shù)青年激昂向上，在世界的東方，上演著深情而又偉大的一躍。在《覺醒年代》這部歷史劇中，就有無數(shù)的年輕人放棄錦繡前程和榮華富貴，毅然決然地走上了為中華民族的解放而奮斗的路途。毫無疑問，是信仰，是作為一名中國(guó)人的信仰，是有著為國(guó)家奮斗犧牲的信仰。

紅色影視作品主要是革命時(shí)期的有志青年為了國(guó)家存亡、民族振興而做的一系列的奮勇殺敵的歷史故事。他們的英勇事跡鼓舞人心、震人發(fā)聵，每一幀都傳達(dá)了他們當(dāng)時(shí)浴血奮戰(zhàn)的力量源泉，那就是共產(chǎn)黨人的信仰。通過紅色影視作品，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該以史為鑒，從歷史中找尋那一代人的信仰，以此為準(zhǔn)繩，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主流價(jià)值觀的形成和塑造起到了重要的作用。

（二）青年要立大志，用理想點(diǎn)亮奮斗之路

世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

古人云：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！币孕∥抑|融入國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、人民幸福的大我之魂，才能在實(shí)現(xiàn)價(jià)值、升華境界中擦亮青春的底色。青年，是中國(guó)革命的燎原火種，是中國(guó)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力火車。從紅色影視作品中我們看到了一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)精神。其中蘊(yùn)含了眾多革命人士的革命理想。1921年7月23日，13位平均年齡28歲的中共一大代表，意氣風(fēng)發(fā)、胸懷壯志，在上海興業(yè)路76號(hào)18平方米的房子里醞釀了“開天辟地的大事件”。從此，中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國(guó)人民從精神上得到了自由和解放。在國(guó)家救亡圖存的浴血征程上，一批又一批青年人前赴后繼、舍生取義。

作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)榱舜罅x而舍小義的民族擔(dān)當(dāng)。

新冠肺炎疫情來襲，面對(duì)人民的生命安全和身體健康受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大青年不畏危險(xiǎn)、沖鋒在前。電影《中國(guó)醫(yī)生》很好地詮釋了當(dāng)代中國(guó)青年在民族危難面前的義無反顧，他們是馳援湖北的醫(yī)務(wù)工作者，他們是奔波在疫情防控一線的青年志愿者，他們是心系祖國(guó)的海外留學(xué)生……“疫”路有我，“青”盡全力，青年人用無疆的大愛書寫出青春無悔、燦爛絢麗的人生篇章。

（三）青年要擔(dān)大任，用實(shí)干展示成長(zhǎng)之美

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。擔(dān)當(dāng)雖是充滿榮耀的，但更是沉甸甸的[7]。

電視劇《袁隆平》講述了袁隆平院士為了中國(guó)人的溫飽而獻(xiàn)出一生的故事。袁隆平院士于2021年5月22日13點(diǎn)07分永遠(yuǎn)地離開了我們，但是他給世人留下了不可磨滅的印記。是“禾下乘涼”的夢(mèng)想，是“忠于熱愛、奮斗青春”的寄語，是解決十幾億人口溫飽問題的功績(jī)，也許是因?yàn)閭ト颂^于偉大，總覺得他們超越生死。而給予袁老的一切動(dòng)力都是來源于自身的社會(huì)責(zé)任感。電視劇《長(zhǎng)征》以恢弘的氣魄給我們?cè)佻F(xiàn)了當(dāng)年紅軍行軍的壯烈畫面和歷史意義。影片中我們可以看到，紅軍在途中遇到了多么艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境，他們要跨越雪山，要橫渡赤水，這是一種什么精神，才能讓他們可以坦然度過，是對(duì)革命勝利的信心，是對(duì)作為一個(gè)革命軍人的擔(dān)當(dāng)，更是對(duì)民族大任的革命理想。

四、結(jié)語

新時(shí)代下，伴隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息傳播速度之快，讓各類、多元的視聽內(nèi)容在各大平臺(tái)傳播，深刻影響著當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的形成。

紅色影視作品是宣傳主流思想和社會(huì)主義共同理想的主渠道，也是高校思想政治教育的主要載體，伴隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，也體現(xiàn)出了創(chuàng)新性和實(shí)踐性，創(chuàng)造了新的時(shí)代內(nèi)涵，充分體現(xiàn)出了我們的核心價(jià)值觀和愛國(guó)主義精神，在與高校思想政治融合過程中，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的日常教育起到了舉足輕重的作用。

基金項(xiàng)目：2020年度福建師范大學(xué)思政工作及輔導(dǎo)員工作專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“新時(shí)代紅色基因融入大學(xué)生日常思想政治教育路徑研究”（VG-2012）。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 江仔馨.改革開放以來紅色影視作品的思想政治教育功能研究[D].云南師范大學(xué)，2020.

[3]何方.紅色影視劇在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[D].甘肅：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)， 2017.

[4]何曉藝.關(guān)于紅色影視融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的探討[J].西部廣播電視， 2019， 4（13）：95-96.

[5]習(xí)近平.習(xí)近平在清華大學(xué)考察[EB/OL]. [2021-04-20].http：//cpc.people.com.cn/n1/2021/0420/c435113-32082446.html.

[6] 陳嬌.新時(shí)代下紅色影視資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究[J].藝術(shù)科技， 2019， 32（11）：41-42.

[7]習(xí)近平.習(xí)近平：在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[EB/OL]. [2013-05-05].http：//www.gov.cn/ldhd/2013-05/05/content_2395892.htm.