“嗚……（哨聲）”科學足球杯開賽在即，數(shù)學部決定組建一支完全由數(shù)學符號組成的足球隊伍，請廣大數(shù)學符號踴躍報名，為數(shù)學組增光添彩！

通過運用數(shù)學符號我們可以表達出數(shù)學世界中紛繁復雜的邏輯關系！

符號是人們約定用來指稱一定對象的標志物。人們總是探索用簡單的記號去表現(xiàn)復雜的事物，于是產(chǎn)生了各種符號。而數(shù)學符號，則是數(shù)學學科專門使用的特殊符號，它可以使數(shù)學思維過程更加準確、概括、簡明、直觀，易于解釋數(shù)學對象的本質(zhì)。

數(shù)學符號從哪兒來？

一般來說，數(shù)字符號的來源大約有以下四種：直接用字母表示，如常用小寫的拉丁字母前面的字母 a，b，c，d 等表示已知數(shù)，用后面的字母 x，y，z 等表示未知數(shù);由字母或單詞演變而來，如減號“-”是由“minus”縮寫為“m”演變而來;人為地創(chuàng)造或從其他符號中借用，如 >、<、∞等。

數(shù)學符號的出現(xiàn)和使用比數(shù)字晚，但數(shù)量上遠超過數(shù)字，現(xiàn)在常用的就有200多個。中、小學數(shù)學書里就有不下20種，它們都有各自有趣的經(jīng)歷。

賽事大名單

加和減是人類最早掌握的兩種數(shù)學運算。它們資歷老，技術純熟，早在古埃及和古希臘就有表示加號和減號的運算。

未知數(shù)、字母、未知數(shù)的乘冪和縮寫代數(shù)……這許許多多的代數(shù)符號隊員，都是由法國數(shù)學家韋達培養(yǎng)創(chuàng)造。韋達從一些名家的著作中獲取了使用字母、縮寫代數(shù)的思想方法，創(chuàng)設了大量的符號。

三角函數(shù)和圓周率符號則來自數(shù)學家歐拉教練。歐拉資歷老，涉獵廣，還首創(chuàng)用sin、cos等表示三角函數(shù)，用e表示自然對數(shù)的底，用f（x）表示函數(shù)，用i表示虛數(shù)等。

后衛(wèi)組：加號，減號

“+”號是由拉丁文“et”演變而來的。16世紀，意大利科學家塔塔里亞用意大利文“plu”（加的意思）的第一個字母表示加，最后都變成了“+”號?！?”號是從拉丁文“minus”（“減”的意思）演變來的，簡寫m，再省略掉字母，就成了“-”。

15世紀，德國數(shù)學家魏德美正式確定：“+”用作加號，“-”用作減號。

后衛(wèi)組的成員是加號和減號，他們作為數(shù)學中最基礎的符號，是足球隊中的中堅力量。正好符合防守、搶截，由守轉(zhuǎn)攻時組織進攻的第一傳。

也有人說，賣酒的商人用“-”表示酒桶里的酒賣了多少。以后，當把新酒灌入大桶的時候，就在“-”上加一豎，意思是把原線條勾銷，這樣就成了個“+”號。

中鋒組：乘號與除號

乘號曾經(jīng)用過十幾種，現(xiàn)在通用兩種。一個是“×”，最早是英國數(shù)學家奧屈特1631年提出的;一個是“·”，最早是英國數(shù)學家赫銳奧特首創(chuàng)的。

18世紀，美國數(shù)學家歐德萊確定，把“×”作為乘號。他認為“×”是“+”斜起來寫，是另一種表示增加的符號。

“÷”最初作為減號，在歐洲大陸長期流行。直到1631年英國數(shù)學家奧屈特用“：”表示除或比，另外有人用“-”（除線）表示除。后來瑞士數(shù)學家拉哈在他所著的《代數(shù)學》里，才根據(jù)群眾創(chuàng)造，正式將“÷”作為除號。

中場是足球中一個重要位置，要負責聯(lián)系前鋒與后衛(wèi)，保持足球控制權，為前鋒創(chuàng)造機會，幫后場攔截爭奪足球。乘號、除號在數(shù)學中正是起到前后的聯(lián)系作用，中場非他們莫屬。

前鋒組：等于號，不等于號

16世紀法國數(shù)學家維葉特用“=”表示兩個量的差別?？墒怯＝虼髮W數(shù)學、修辭學教授列考爾德覺得：用兩條平行而又相等的直線來表示兩數(shù)相等是最合適不過的了，于是等于符號“=”就從1540年開始使用起來。

1591年，法國數(shù)學家韋達在菱形中大量使用這個符號，才逐漸為人們所接受。17世紀德國萊布尼茨廣泛使用了“=”號，他還在幾何學中用“∽”表示相似，用“≌”表示全等。

最終，前鋒雙人組選擇了等于號和不等于號兩位隊員，他們憑借多年配合的經(jīng)驗，叱咤前場雙子星，無人能擋，一錘定音！

門將：括號

大括號“{}”和中括號“[ ]”是代數(shù)創(chuàng)始人之一魏治德創(chuàng)造的。此外，還有小括號“（）”。在數(shù)學運算中，常秉著先算小括號，再算中括號，最后算大括號的原則。