王臻

中考真題

題目：合唱

要求：

①文體自選

②不要套作，不得抄襲

③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息

④不少于600字

文題解讀

就“合唱”這個(gè)獨(dú)詞式命題作文，首先要理解詞語內(nèi)涵?！昂铣北臼且魳沸g(shù)語，屬聲樂藝術(shù)范疇，是以群體歌唱為本體的表演藝術(shù)形式之一。“合”有“團(tuán)結(jié)、聚攏、合作、配合、和諧”之意，“唱”有“歌唱、歌頌、贊美”之意。概而言之，命題就是要考生敘寫和謳歌真、善、美。就本次考題，可從“合唱”一詞的本意和引申義兩個(gè)層面入手。

著眼于本意入手?？梢詳懽约簠⒓踊蛐蕾p合唱節(jié)目，從而由此帶來的見聞或感受，進(jìn)而獲得個(gè)性化體驗(yàn)或人生啟迪。

著眼于引申義入手?？梢酝ㄟ^具體故事，以小見大，表現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)、人與集體、人與國(guó)家之間的和諧、融洽關(guān)系，彼此相得益彰。比如，今年“抗擊疫情”時(shí)，解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員、普通老百姓各司其職、相互配合，共克時(shí)艱，“歌唱”了中國(guó)實(shí)力、中國(guó)精神。

此題適合寫成記敘文或者議論文。具體選擇哪個(gè)文體，需要根據(jù)自己的擅長(zhǎng)來決定。

立意角度寫作和構(gòu)思可以參考下面幾方面：

1.生活感悟角度：一家人發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，齊心協(xié)力，“合唱”一首積極奮斗的、迎難而上的陽光之歌。

2.自我成長(zhǎng)角度：彼此配合、相互理解，才能成就自我。

3.疫情角度：今年“抗擊疫情”時(shí)，各行各業(yè)的人民群眾各司其職、相互配合，“歌唱”了中國(guó)實(shí)力、中國(guó)精神，表現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)。

4.傳統(tǒng)文化角度：中國(guó)傳統(tǒng)文化就是中國(guó)的合唱，戲曲、皮影、剪紙、書法、泥塑……合唱中國(guó)文化的贊歌。

【滿分作文一】

合 唱

◎陜西一考生

你們都是中國(guó)的國(guó)粹，一起合唱著中國(guó)文化的贊歌！

唱不完你的神韻

“拉大鋸，扯大鋸。姥姥家，唱大戲?！蓖陼r(shí)，就知道了你。那時(shí)，我經(jīng)常跟著奶奶走街串巷去看你，哪里有你，哪里就有我和奶奶的身影。激動(dòng)起來了，我也會(huì)吼出幾句“藍(lán)臉的竇爾敦盜玉馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙?！彪S著年齡一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天增多，我知道，你有個(gè)豐厚的名字叫戲曲。

你從漢代的竹簡(jiǎn)中走來，進(jìn)入唐代的宮殿，元代是你的青春期，你茁壯成長(zhǎng)，出現(xiàn)了四大流派，在清代，你走向民間，走向百姓，后來由于徽班和湖北藝人同臺(tái)表演，你逐漸融合，成為了現(xiàn)在大家最熟悉的形式——京劇。

你一路歌唱、一路前行。川、越、秦、徽……是你的姐妹;生、旦、凈、丑……是你的四肢;唱、念、做、打，是你的風(fēng)采;紅、黑、藍(lán)、綠，是你的膚色……

你如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。你教會(huì)了我襟懷坦蕩、剛正不阿、自強(qiáng)不息、愛民愛國(guó)……

你傳唱著千年故事，你演繹著民族風(fēng)骨。戲曲，你的神韻永遠(yuǎn)也唱不完！

讀不盡你的柔情

李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)，蘇軾的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣，陸游的夢(mèng)想回蕩著鐵騎錚錚…… 在你的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情”，懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，理解了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，感悟了“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”……

哲人說：“一部中華史，半卷是詩(shī)詞。”在你的懷抱里，我學(xué)會(huì)了寬容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁達(dá)。有你的世界沒有消沉，有你的世界沒有冷清，有你的世界沒有懦弱，有你的世界沒有悲觀。

你謳歌了錚錚鐵骨，你書寫了綿綿情意。詩(shī)詞，你的柔情永遠(yuǎn)讀不盡！寫不夠你的永恒，你從遠(yuǎn)古時(shí)期的日月星辰走來，倉(cāng)頡給了你生命，先民給了你舞臺(tái)。甲骨、石鼓、金文是你的足跡;秦篆、漢隸、行書、草書是你的風(fēng)采;你的美，美在風(fēng)格多樣：或飄若浮云，矯若驚龍;或剛健拙樸，凝練厚重;或圓潤(rùn)豐腴，如大家閨秀般雍容大度;或清雅秀麗，如小家碧玉般純凈天真。王羲之的行書傳遞著他的率性，顏真卿的楷書彰顯著他的正直。你記錄著歷史，你傳誦著美德，你磨練著意志，你塑造著人格，你承載著歷史，你鐫刻著精神。

書法，你的精神永遠(yuǎn)也寫不夠！

你們傳唱著民族精神，高歌著中國(guó)風(fēng)骨，吟唱著炎黃心聲，合唱起了一首悠遠(yuǎn)、厚重的中華贊歌！

【滿分作文二】

合 唱

◎陜西一考生

深夜里，我靜靜佇立在武漢，聆聽著這首雄壯的合唱！

寒冷的夜風(fēng)肆意地刮著，我抖了抖身體，想要驅(qū)趕寒冷。突然，刺耳的急救聲響徹夜空。從救護(hù)車?yán)锎掖姨聛韼讉€(gè)戴口罩的青年人，雖然看不清他們的面孔，但紅色臂章上“志愿者”三個(gè)金黃的大字卻異常明亮而溫暖。他們小心翼翼地扶著一位老奶奶進(jìn)到了車?yán)铩y(cè)體溫，測(cè)血壓，隔著車窗，只見紅色的臂章迅速地游走、交替，似一團(tuán)熊熊燃燒的火炬，又如一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。霎時(shí)，我的心暖暖的。我想，在這座城市里，一定有很多像他們一樣的志愿者，在黑夜中前行，與病魔賽跑。

空蕩蕩的街道，他一人站崗執(zhí)勤;汗流浹背，他依然按時(shí)給運(yùn)送蔬菜、食品;明知接送醫(yī)生就是死里逃生，他依然選擇“逆行”;本該頤養(yǎng)天年，他卻要與死神爭(zhēng)奪生命！

醫(yī)院大樓的窗前，一位年輕的護(hù)士姐姐脫下了防護(hù)服，嘴唇干裂、雙眼通紅。白皙嬌嫩的臉上被壓出了深深的印痕;一位白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生嘴角掛著飯菜，手里拿著筷子，卻趴在桌上睡著了。此時(shí)此刻，我淚眼婆娑。

第二天凌晨，有一個(gè)身著整潔樸素的人路過我身旁，他每天凌晨5點(diǎn)就早早地來到藥店門口，一等就是好幾個(gè)小時(shí)。在這個(gè)時(shí)候，口罩、藥品都出奇的珍貴。他總是第一個(gè)走進(jìn)藥店。每次出來時(shí)，他整個(gè)人都變成了藥箱子，懷里、手臂上、胸前、脖子上，整個(gè)人都被藥包裹著，塑料袋塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我知道，大叔把買的藥都捐了出去。面對(duì)別人的感謝，他總是擺擺手，笑著說：“國(guó)家有難，我們黨員再怎么都要做點(diǎn)事情啊。”