本刊編輯部

眾所周知，教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)組成部分，缺一不可。許多家長認(rèn)為，社會(huì)教育應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)，或者花錢送孩子去夏令營，或者等孩子長大了再說，總之是不重視。其實(shí)，社會(huì)教育對孩子的成長十分重要，如果開展得好，能極大地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育。王女士帶兒子小洋參加親子換書會(huì)，就收獲了驚喜。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王女士帶小洋參加了一場親子換書會(huì)。

所謂親子換書會(huì)，就是十幾個(gè)孩子聚在一起交流課外閱讀的心得，對自己讀過的好書進(jìn)行推薦演講，然后根據(jù)興趣相互交換閱讀。

開始，小洋對這樣的活動(dòng)不感興趣，因?yàn)樗麎焊鶅翰幌矚g課外閱讀。但是，坐在會(huì)場上聽別人積極發(fā)言，對圖書的內(nèi)容、封面、作者、裝幀等侃侃而談，小洋漸漸被同化了，也想站在大家面前做一回推薦人。為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，他認(rèn)真做了功課。他除了認(rèn)真閱讀圖書，還詳細(xì)了解作者和寫作背景，查看相關(guān)書評，然后多次修改推薦詞。

第一次做推薦人，小洋發(fā)揮得不錯(cuò)，大家都被他的推薦詞感動(dòng)了，紛紛要求與他換書。

有了第一次成功，小洋信心大增，以后每個(gè)周末都去參加親子換書會(huì)。親子換書會(huì)讓小洋看到了讀書的魅力，認(rèn)識(shí)了一群尊重圖書、熱愛閱讀的小伙伴。他主動(dòng)去書店篩選好書、專注地閱讀，學(xué)會(huì)了深層閱讀并樂在其中。

王女士驚喜地發(fā)現(xiàn)，不知不覺間，小洋發(fā)生了脫胎換骨的變化，從一個(gè)做事被動(dòng)、想法簡單、性格急躁的孩子，變成了一個(gè)做事主動(dòng)、愛思考、善于表達(dá)的孩子，學(xué)習(xí)成績、寫作水平、口語交際都有了很大的進(jìn)步。

最讓王女士感動(dòng)的是，通過閱讀，小洋居然懂得了理解媽媽，當(dāng)眾表示以后會(huì)尊重媽媽的意愿，不再叛逆，不再反感媽媽的嘮叨。

本刊認(rèn)為，所謂家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，其實(shí)只是分工不同，在現(xiàn)實(shí)生活中它們是緊密相連且互相影響的。在學(xué)校和家庭之外給孩子搭建一個(gè)小小的社會(huì)舞臺(tái)，讓孩子增長見識(shí)、開闊胸襟、預(yù)習(xí)社會(huì)規(guī)則，對其健康人格的形成具有重大意義，而且會(huì)帶動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育踏上更高臺(tái)階。

家長朋友們，您支持孩子參與社會(huì)活動(dòng)嗎？您給孩子搭建過怎樣的社會(huì)舞臺(tái)？歡迎通過本刊微信公眾號(hào)參與討論。

【編輯：陳彤】