殷紅梅
【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,彈幕作為一種新出現(xiàn)的媒介載體,為用戶互動(dòng)提供了新形式的“虛擬在場(chǎng)互動(dòng)”。B站作為國(guó)內(nèi)彈幕文化最豐富的視頻網(wǎng)站,憑借其二次元文化吸引了大量的二次元愛好者。二次元群體對(duì)民族國(guó)家歷史的認(rèn)同與表達(dá)在彈幕文化中有著獨(dú)特而深刻的表現(xiàn)。彈幕的互動(dòng)儀式給予了二次元群體更多表達(dá)自我看法的機(jī)會(huì),彈幕中獨(dú)特的二次元文化符號(hào)、豐富的歷史科普內(nèi)容或者是刷屏彈幕的形式,他們通過彈幕互動(dòng),分享共同的歷史情感,以此表達(dá)對(duì)民族歷史的認(rèn)同,形成共鳴。
【關(guān)鍵詞】互動(dòng)儀式;二次元群體;民族歷史
中圖分類號(hào):TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.15.052
1. 概念闡釋
嗶哩嗶哩(也簡(jiǎn)稱為B站),是我國(guó)二次元文化、二次元作品和二次元愛好者高度聚集的視頻彈幕網(wǎng)站。B站早期以傳統(tǒng)的ACG內(nèi)容創(chuàng)作分享為核心,聚齊了一大批二次元亞文化圈用戶,迄目前為止,動(dòng)畫、漫畫、游戲仍可以說是B站的核心欄目。根據(jù)B站2020年的財(cái)務(wù)報(bào)告分析,2020年8月月活已經(jīng)超過2億。B站可以在眾多視頻網(wǎng)站中脫穎而出,除了擁有經(jīng)典的二次元欄目和較為優(yōu)質(zhì)的UGC作品產(chǎn)出之外,B站獨(dú)特的彈幕文化可以說是其連接用戶、增強(qiáng)用戶粘性的一種獨(dú)特的互動(dòng)交流方式。
“二次元”,是“二次元世界”的簡(jiǎn)稱,是指對(duì)ACGN文化圈各種作品所創(chuàng)造出的一種“架空世界”的指代稱呼。ACGN由ACG文化發(fā)展而來,是在原本ACG內(nèi)容動(dòng)畫、漫畫、游戲的基礎(chǔ)之上增加了小說,進(jìn)行了一定的拓展。二次元群體,是指二次元愛好者,他們會(huì)將喜愛ACGN文化的人劃進(jìn)二次元群體的圈層之內(nèi),以此區(qū)別于不理解ACGN文化的群體。
《如果歷史是一群喵》這部漫畫是根據(jù)中華民族漫漫悠久的華夏歷史作為創(chuàng)作主線,經(jīng)過對(duì)二十四史等歷史資料進(jìn)行梳理而編繪的。2018年9月,作品以國(guó)創(chuàng)動(dòng)畫視頻的形式在B站開播。目前,該作品一共有六季已在B站播放,1.8萬(wàn)人點(diǎn)評(píng),截至2021年6月評(píng)分為9.7分。最早播出的一季已有1.3億的播放量,43.9萬(wàn)彈幕。這部作品的創(chuàng)作主線是中華民族的歷史,而觀看、評(píng)論和發(fā)送彈幕的主要受眾是B站的二次元群體。從播放量、彈幕數(shù)量以及評(píng)分綜合來看,本部作品的彈幕文本具有較高代表性作為樣本分析。
彈幕與視頻內(nèi)容是相呼應(yīng)的,如果將彈幕與視頻割裂開,勢(shì)必會(huì)忽略掉很多隱秘的細(xì)節(jié)與問題,所以本文是在關(guān)注視頻內(nèi)容的前提之下,對(duì)彈幕文本進(jìn)行由表及里、深度的意義闡述。
2. 彈幕的特質(zhì)
彈幕作為一種新型的傳播信息、表達(dá)自我的媒介載體,其具有即時(shí)互動(dòng)性、場(chǎng)景化表達(dá)和個(gè)性化呈現(xiàn)的特質(zhì)。
2.1 即時(shí)互動(dòng)性
隨著技術(shù)的發(fā)展,彈幕可以做到即時(shí)的傳達(dá)信息,用戶可以通過發(fā)送彈幕表達(dá)自己“某時(shí)某刻”的想法和觀念。而且因?yàn)閺椖皇且环N公開的表達(dá),在通過彈幕表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí),用戶之間可以通過彈幕與彈幕的互動(dòng)完成用戶與用戶之間的小范圍的話語(yǔ)討論。
2.2 場(chǎng)景化表達(dá)
彈幕是在一定的場(chǎng)景之下產(chǎn)生的,其表達(dá)的形式和內(nèi)容依附于一定的場(chǎng)景。首先,用戶發(fā)送彈幕是主動(dòng)進(jìn)行內(nèi)容意義構(gòu)建的過程,但是這個(gè)過程并不是隨機(jī)的,彈幕的出現(xiàn)往往是因?yàn)橛脩艉鸵曨l中的某個(gè)情節(jié)產(chǎn)生了共鳴,或者是對(duì)視頻的某個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生了想要表達(dá)的欲望。其次,用戶發(fā)送彈幕是因?yàn)槠渌麖椖坏膬?nèi)容或者是形式,而這都是在一定的場(chǎng)景或者是場(chǎng)景氛圍影響之下發(fā)生的。
2.3 個(gè)性化呈現(xiàn)
在技術(shù)發(fā)展的加持之下,彈幕的形式變的更加多元化,彈幕的字體大小、顏色、彈幕彈出的形式可以進(jìn)行更改。在一眾白色的彈幕中出現(xiàn)紅色、綠色、黃色并且伴隨不同字體大小的彈幕,不管是對(duì)注意力的吸引,還是對(duì)自我個(gè)性的闡述都有著巨大作用。這些為用戶實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)提供了更加多樣、個(gè)性的特質(zhì)。
3. 彈幕文化中儀式互動(dòng)的構(gòu)建要素
柯林斯受到戈夫曼提出的“互動(dòng)儀式”的啟發(fā),從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度系統(tǒng)分析,提出了互動(dòng)儀式鏈理論。他認(rèn)為,在社會(huì)中生活中,人最基礎(chǔ)的活動(dòng)和整個(gè)社會(huì)的能量根源分別是互動(dòng)和互動(dòng)儀式。人們?cè)谏钪袇⑴c儀式互動(dòng),這種儀式互動(dòng)必須要體現(xiàn)出一種共同在場(chǎng),在互動(dòng)的過程中,人們的注意力會(huì)集中在共同關(guān)注的內(nèi)容之上,通過共同分享情感,形成身份認(rèn)同和社會(huì)團(tuán)結(jié)。
3.1 共同“虛擬在場(chǎng)”的構(gòu)建
B站的定位就是二次元文化聚集的線上虛擬社區(qū),其通過內(nèi)容和形式為二次元群體營(yíng)造出一種共同的“虛擬在場(chǎng)”。從內(nèi)容上來說,二次元文化愛好者可以在B站找到屬于自己的二次元虛擬世界;從形式上來說,彈幕的即時(shí)互動(dòng)性會(huì)為現(xiàn)實(shí)中不在同一個(gè)地域,不能做到身體共同在場(chǎng)的人營(yíng)造出共同的“虛擬在場(chǎng)”效果。
3.2 二次元文化符號(hào)認(rèn)同“設(shè)限”
二次元文化區(qū)別于大眾文化,具有鮮明的文化特征和個(gè)性特點(diǎn),其本身就具有“排他性”。作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)體系,二次元話語(yǔ)對(duì)于不能理解二元文化的人來說,是一種“設(shè)限”。在《如果歷史是一群喵》這部國(guó)創(chuàng)動(dòng)畫中,彈幕中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“hhhhhhh”,“233333333”來表示“哈哈哈哈哈哈”或者是“狂笑”的意思。這種排列的英文符號(hào)或者是數(shù)字組合是二次元文化的獨(dú)特表現(xiàn)形式,對(duì)二次元文化不了解就會(huì)變成“局外人”。
3.3 彈幕互動(dòng)交流集中于共同關(guān)注焦點(diǎn)
二次元文化愛好者的聚集是基于對(duì)二次元文化所架構(gòu)出的虛擬世界的熱愛和在這種文化中成員之間產(chǎn)生的比較一致的愛好興趣和價(jià)值觀。而彈幕具有互動(dòng)交流的特質(zhì),可以滿足二次元群體對(duì)出現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行討論。講《末代商王》紂王時(shí),動(dòng)畫本身是對(duì)紂王暴君的形象進(jìn)行正名,彈幕中出現(xiàn)了非常多的接力回應(yīng),有彈幕直接發(fā)送了史料中記載的紂王形象,比如《帝王世紀(jì)》:紂倒曳九牛,撫梁易柱。也有彈幕表示對(duì)動(dòng)畫片講述的商紂王形象表示認(rèn)同,“這才是真實(shí)的商紂王,一代梟雄,可惜生不逢時(shí)啊”,“我喜歡這個(gè)解釋”,“這個(gè)倒是尊重歷史了”等等。這些彈幕和視頻的內(nèi)容緊密相關(guān),通過發(fā)送彈幕進(jìn)行觀點(diǎn)的表達(dá),注意力都集中于對(duì)紂王和歷史討論之上,這就形成了一個(gè)共同的關(guān)注焦點(diǎn)。
3.4 共享民族歷史,分享共同情感
情感能量是互動(dòng)儀式非常重要的一環(huán),分享情感體驗(yàn)會(huì)讓二次元群體之間的認(rèn)同關(guān)系更加牢固。在講到吳越相爭(zhēng)時(shí),當(dāng)越王勾踐出場(chǎng)的時(shí)候,彈幕中出現(xiàn)了“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”,“越王勾踐劍”,“好帥啊”,“帥”,“吹爆”,“猛男”等一系列和勾踐相關(guān)的彈幕。B站二次元群體通過發(fā)送歷史史料內(nèi)容和二次元話語(yǔ)相結(jié)合的彈幕,將這些彈幕結(jié)合視頻的內(nèi)容來看,不僅是表達(dá)對(duì)歷史人物和民族歷史的認(rèn)同;更是借此抒發(fā)共同的情感,這種情感包含了對(duì)歷史人物勾踐的崇敬,也是對(duì)中華民族悠久歷史的共享和認(rèn)同。
4. 二次元群體構(gòu)建民族歷史認(rèn)同的彈幕表達(dá)
4.1 二次元語(yǔ)言符號(hào)表露對(duì)中華民族歷史的興趣
在這部國(guó)創(chuàng)動(dòng)畫中,每一集開始的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)“上頭上頭”,“幾秒不見,甚是想念”,“最后億集”,“連肝七集”等等一系列二次元形式的彈幕話語(yǔ)。這些語(yǔ)言符號(hào)暗示的是這個(gè)動(dòng)畫作品優(yōu)秀,可以吸引人繼續(xù)觀看下去,如果對(duì)這些彈幕進(jìn)行深層次的剖析,這其中不僅是對(duì)這部動(dòng)畫的認(rèn)可,也有很多彈幕表示通過這部動(dòng)畫,讓自己對(duì)民族歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,想繼續(xù)跟隨作品了解華夏歷史。二次元群體會(huì)通過二次元形式的話語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)歷史產(chǎn)生的興趣。
4.2 科普彈幕加深了對(duì)民族歷史的認(rèn)同
這部動(dòng)畫是一部以華夏歷史為主線的作品,彈幕中常常會(huì)出現(xiàn)科普彈幕,以對(duì)動(dòng)畫講到的故事進(jìn)行史料上的證實(shí)和補(bǔ)充。在講《三家分晉》時(shí),彈幕出現(xiàn)了紅色字體的科普,童書業(yè)《春秋史》:“晉國(guó)……縱橫跨五省的境地”;白壽彝《中國(guó)通史》:“晉文公的霸業(yè),比齊桓公更有軍事上的成就”;翦伯贊《中國(guó)史綱要》:“東遷之后,周天子失去其天下共主的地位”;《史記·晉世家》記載了晉國(guó)“曲沃”和“翼”兩宗的斗爭(zhēng),歷經(jīng)67年。大量的科普彈幕以紅色字體出現(xiàn),從符號(hào)形式來看,這種區(qū)別于普通彈幕的科普彈幕通過改變字體顏色,增強(qiáng)了受眾對(duì)彈幕的關(guān)注度;從彈幕的內(nèi)容看,這些科普彈幕是對(duì)講到的歷史史實(shí)的論證,可以看得出發(fā)送彈幕者對(duì)民族歷史有著深刻的了解。同時(shí),科普彈幕也讓眾多不了解這段歷史的受眾,加深了對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),在科普彈幕出現(xiàn)之后,有很多的彈幕反饋表示,“感謝科普君”,“前面的紅色彈幕好棒”,這也是一種表達(dá)認(rèn)可的互動(dòng)反饋。
4.3 刷屏彈幕引發(fā)對(duì)民族歷史的共鳴
刷屏彈幕是指短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)較為密集的彈幕,彈幕數(shù)量愈多,表示刷屏的強(qiáng)度愈高。在《如果歷史是一群喵》這部作品中,在講到涿鹿之戰(zhàn)時(shí),很多用戶在發(fā)送彈幕“涿鹿之戰(zhàn)”,語(yǔ)言符號(hào)和視頻的內(nèi)容有著非常緊密的意義關(guān)聯(lián)。刷屏彈幕其實(shí)是一種意義表達(dá)的強(qiáng)化,二次元群體通過彈幕刷屏,強(qiáng)化了對(duì)視頻內(nèi)容提到的歷史文化的認(rèn)同,也表達(dá)了對(duì)國(guó)家民族身份的認(rèn)可。
5.結(jié)語(yǔ)
二次元文化作為一種典型的亞文化,吸引了越來越多的二次元文化愛好者。從互動(dòng)儀式的視角看,二次元群體會(huì)通過彈幕儀式中的“虛構(gòu)在場(chǎng)”對(duì)關(guān)注的同一內(nèi)容進(jìn)行情感表達(dá)與分享。本文通過彈幕文本分析發(fā)現(xiàn),在民族歷史認(rèn)同方面,二次元群體有獨(dú)特的二次元文化符號(hào)表達(dá)形式,他們中的很多人對(duì)民族歷史有著非常深刻的了解,會(huì)通過彈幕科普與大家產(chǎn)生互動(dòng),也會(huì)通過彈幕刷屏表達(dá)對(duì)所闡述的歷史的共鳴。
參考文獻(xiàn):
[1]費(fèi)芩芳,王壽銘.互動(dòng)儀式鏈視域下青年紅色網(wǎng)絡(luò)教育研究——基于網(wǎng)劇《那年那兔那些事兒》的分析[J].中國(guó)青年社會(huì)科學(xué),2021,40(03):55-62.
[2]韓運(yùn)榮,于印珠.網(wǎng)絡(luò)亞文化視野下的B站“破圈”之路——基于互動(dòng)儀式鏈理論的研究[J].社會(huì)科學(xué),2021(04):181-192.
[3]付海楠.互動(dòng)儀式鏈視角下嗶哩嗶哩網(wǎng)站跨年晚會(huì)“破圈”分析[J].新聞傳播,2020(16):12-13.
[4]徐明華,李丹妮.互動(dòng)儀式空間下當(dāng)代青年的情感價(jià)值與國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)——基于B站彈幕愛國(guó)話語(yǔ)的探討[J].中州學(xué)刊,2020(08):166-172.
[5]蘭德爾·柯林斯.互動(dòng)儀式鏈[M].林聚任,王鵬,宋麗君譯.北京:商務(wù)印書館,2009.