梁鳳梅

盂縣，古稱仇猶，是著名的晉察冀革命老區(qū)，紅色歷史文化深厚。在這片有著光榮革命歷史的土地上，無數(shù)革命先輩留下了浴血奮戰(zhàn)的事跡，流傳著許多感人肺腑的紅色故事。對黨忠貞、為民謀利的“趙忠精神”，自力更生、艱苦奮斗的“張潤懷精神”，貴在自立、本色不變的“梁和義精神”，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的“紅大娘精神”，還有全國首創(chuàng)的“小鐵路精神”，不勝枚舉。他們所展現(xiàn)出來的盂縣精神，是革命先烈留給我們的寶貴精神財(cái)富，是我們前行的不竭精神動(dòng)力，更是值得傳承和發(fā)揚(yáng)的紅色文化。

盂縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在這片紅色沃土上，如何把“紅色元素”融入到學(xué)生素質(zhì)教育、校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，成為我們不斷嘗試和探討的新課題。為此，學(xué)校積極搭建多種紅色實(shí)踐平臺，完善紅色實(shí)踐機(jī)制，充分利用好身邊的紅色資源，營造充滿生機(jī)與活力的紅色文化氛圍，走出了一條“紅色教育”之路。

依托本土紅色資源，搭建“紅色教育”平臺

為了讓學(xué)生了解盂縣的革命歷史，懂得盂縣精神的實(shí)質(zhì)，自覺地學(xué)習(xí)和踐行紅色文化，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)和革命傳統(tǒng)，學(xué)校建立了以“黨在我心中，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的紅色文化長廊。紅色文化長廊以發(fā)生在盂縣的革命先烈、革命前輩的英雄事跡為主要內(nèi)容，圖文并茂地講述了盂縣黨組織從創(chuàng)建至今走過的80多年光輝歷程。100多幅歷史畫卷組成了鮮活生動(dòng)的愛國主義教材，讓學(xué)生在潛移默化中接受愛國主義教育和紅色革命傳統(tǒng)洗禮，同時(shí)更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

為了讓前赴后繼、英勇奮斗的革命先輩的事跡和精神在學(xué)生心中扎根，學(xué)校專門成立了教師紅色文化宣傳小組和學(xué)生紅色文化宣傳小組，遴選五、六年級學(xué)生組成“小小解說員”團(tuán)隊(duì)。從2018年9月開始，每學(xué)期按計(jì)劃組織各班師生有序開展“參觀紅色長廊，了解紅色記憶，感受革命信念，學(xué)習(xí)革命精神”的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。廣大師生增加了對黨史的了解和認(rèn)識，對我黨優(yōu)良革命傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)更加直接具體、更加豐富生動(dòng)、更加深刻到位。紅色長廊參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)也引起了全校廣大師生內(nèi)心深處對革命傳統(tǒng)的情感共鳴，為學(xué)生留下了永遠(yuǎn)抹不去的紅色革命記憶。

依托學(xué)校教學(xué)陣地，拓寬“紅色教育”渠道

主題班會(huì)。學(xué)校每周一下午第二節(jié)班會(huì)課，都會(huì)選取一個(gè)特定的主題對學(xué)生進(jìn)行德育方面的教育、管理和引導(dǎo)。學(xué)校將主題班會(huì)與英雄人物、革命紀(jì)念日相結(jié)合，充分發(fā)揮紅色歷史資源的感染力和影響力，開展了形式多樣的主題班會(huì)：“講紅色故事，牢記歷史，立志成才”“觀看紅色革命電影，傳承紅色精神”“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代好少年”“學(xué)英雄，學(xué)榜樣，照鏡子，正形象”“紅色故事我來講”等。班會(huì)課上，學(xué)生以小組為單位展示自己收集到的圖片，或者熱情洋溢地講述革命先烈的感人故事。特色鮮明的主題班會(huì)激勵(lì)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成才的志向，點(diǎn)燃了他們心中的使命感與責(zé)任感。

閱讀課。學(xué)校以“讀好書，讀經(jīng)典”活動(dòng)為契機(jī)，以班級為單位組織學(xué)生開展“紅色革命故事”專題閱讀活動(dòng)。各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)為學(xué)生推薦“紅色經(jīng)典，勵(lì)志中國”愛國教育書目。教師在組織閱讀的過程中注重對學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)，向高年級同學(xué)征集讀后感并評比。同時(shí)，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，選取《國家記憶》《時(shí)代楷?！贰秱餍秸摺返裙?jié)目的紅色革命影像，為學(xué)生統(tǒng)一播放，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，厚植愛國主義情懷，引領(lǐng)學(xué)生牢記和踐行黨的教導(dǎo)，聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走。

課本劇。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，教師還帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看了《百團(tuán)大戰(zhàn)》《英雄兒女》《地道戰(zhàn)》等革命電影，指導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)個(gè)感人的紅色故事改編成劇本進(jìn)行表演。在學(xué)校組織的“課外閱讀舞臺劇表演”活動(dòng)中，課本劇《王二小》獲得了全校師生的一致好評。通過學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、品味人物精神，學(xué)生將王二小活靈活現(xiàn)地展示了出來，也把耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事展現(xiàn)得淋漓盡致?！靶⌒」适?，大大人物”，課本劇讓王二小活在了學(xué)生的心中，頗具教育意義。

依托各類紀(jì)念節(jié)日，開展“紅色教育”活動(dòng)

紅色基地研學(xué)活動(dòng)。以清明傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，學(xué)校每年組織師生到盂縣上社鎮(zhèn)教場烈士陵園、北下莊鄉(xiāng)獐兒坪烈士陵園和陽泉獅腦山百團(tuán)大戰(zhàn)革命烈士陵園等紅色基地進(jìn)行掃墓祭奠活動(dòng)。開展了“緬懷先烈，砥礪前行”“繼承革命先烈志，爭做文明逸夫人”“繼承先烈遺志，爭做六好少年”的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。師生認(rèn)真觀看珍貴的歷史資料，聆聽革命先烈的英雄事跡，被他們大無畏的革命信念和鋼鐵意志深深感染。“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的誓言久久在現(xiàn)場回蕩，更根植于學(xué)生心田。豐富多彩的教育活動(dòng)讓學(xué)生懂得了幸福生活的來之不易，也堅(jiān)定了繼承和發(fā)揚(yáng)先烈革命精神的決心。

唱紅色歌曲。紅色歌曲是革命戰(zhàn)爭時(shí)期創(chuàng)作的反映戰(zhàn)斗生活的歌曲，以及建國后建設(shè)、發(fā)展等時(shí)期抒發(fā)無產(chǎn)階級遠(yuǎn)大志向、反映人民群眾生活與社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的歌曲。將紅色革命傳統(tǒng)教育和小學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)結(jié)合起來，能收到更好的教育效果。學(xué)校積極為唱響紅歌營造良好的氛圍，每年在國慶節(jié)等重大節(jié)日來臨之際，舉辦“紅色歌謠經(jīng)典傳唱”歌詠比賽、迎國慶“百靈鳥”歌詠比賽、“童心向黨”歌唱比賽、“歌唱祖國”等活動(dòng)。在傳唱紅歌的同時(shí)重溫歌曲背后的故事，也讓學(xué)生在歡樂和愉悅中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育。學(xué)生用歌聲盡情抒發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情懷，歌頌革命先烈的豐功偉績，贊美祖國的大好河山和中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神。唱紅歌活動(dòng)增強(qiáng)了紅色教育的凝聚力和向心力，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，也提振了他們蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的志氣。

講紅色故事。習(xí)近平總書記在緬懷革命先烈時(shí)強(qiáng)調(diào)：“講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色?！睂W(xué)校不僅在課堂上要求學(xué)生講讀紅色故事，還開展了“傳承紅色基因，為中華民族精神長城奠基”演講比賽、“童心向黨”講故事等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生了解黨的歷史、理解革命精神的內(nèi)涵，用革命故事陶冶他們的思想情操、激勵(lì)他們奮勇向前，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

辦紅色手抄報(bào)。學(xué)校在組織學(xué)生參觀“紅色文化長廊”、搜集革命故事、閱讀革命書籍的基礎(chǔ)上，還組織中高年級學(xué)生開展了“英雄人物，激勵(lì)我成長”“紅色經(jīng)典，勵(lì)志中國”主題手抄報(bào)活動(dòng)并進(jìn)行評選展示。在查找、摘抄革命資料，制作主題手抄報(bào)的過程中，學(xué)生得到了革命精神與愛國主義教育的洗禮，激起了對革命先輩的無限敬仰之情。紅色革命精神也通過這樣的形式得以傳承、發(fā)揚(yáng)。學(xué)校不僅集中舉辦制作手抄報(bào)比賽，還在寒暑假根據(jù)年級、班級的學(xué)情布置以“讀英雄事跡”“追尋紅色記憶”等為主題的讀書實(shí)踐活動(dòng)，旨在促進(jìn)紅色文化、紅色思想、紅色精神在學(xué)生的心中常駐。

我與國旗合個(gè)影活動(dòng)。學(xué)校依托紅色文化長廊的輻射、引領(lǐng)作用，在國慶節(jié)期間積極開展“我與國旗合個(gè)影”愛國主義教育活動(dòng)。師生積極響應(yīng)、踴躍參與，以班級、小組、學(xué)科、個(gè)人為單位，自發(fā)選取校內(nèi)景致與國旗合影，表達(dá)致敬。少先隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大隊(duì)部成員與隊(duì)旗合影、黨員與黨旗合影，幼兒園小朋友用稚嫩的小手觸摸國旗，二年級的學(xué)生用燦爛的笑臉擁抱國旗，廣大師生紛紛用自己的方式表達(dá)了對黨和祖國的由衷熱愛和真摯祝福。此次活動(dòng)讓愛國主義精神在校內(nèi)傳揚(yáng)，紅色基因教育之花開遍了學(xué)校的每個(gè)角落。

為了讓紅色教育延伸到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校還開展了以“紅色教育”為主題的國旗下講話活動(dòng)、“軍民同心筑夢”征文活動(dòng)，還創(chuàng)辦了紅色長廊宣傳專刊。學(xué)校依托校內(nèi)紅色教育資源把革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容科學(xué)合理地貫穿到學(xué)校課堂教學(xué)和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生對我國不同時(shí)期的無數(shù)革命先輩前赴后繼、英勇奮斗的英雄事跡和革命歷史有了更深刻的了解與感悟，也讓學(xué)生在各種活動(dòng)中錘煉革命意志品格、強(qiáng)化愛國愛黨意識、升華民族精神。

經(jīng)過20多年的實(shí)踐探索，盂縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)已經(jīng)走出了一條獨(dú)具特色的紅色教育新路。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以正能量引領(lǐng)，以文化立校”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“在‘嚴(yán)字上下功夫，在‘好字上出成績”的工作總思路，堅(jiān)持立德樹人、德育為先的育人理念，秉承“愛國、感恩、敬業(yè)、分享、擔(dān)當(dāng)”的逸夫精神，注重發(fā)揮紅色文化資源的思想教育、精神動(dòng)能作用，強(qiáng)化協(xié)同共育機(jī)制，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校德育的良性可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)?！凹t色教育”熠熠生輝。

（作者單位：盂縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯石岳巍