王英

摘要：家校合作即家庭與學(xué)校以溝通為基礎(chǔ)，相互配合、合力育人的一種教育形式。通過家校合作，孩子受到來自學(xué)校、家庭兩方面的教育，這兩方面的教育相輔相成、各顯特色。在少先隊(duì)工作中，家長發(fā)揮著巨大的作用，通過開展家長課堂，校內(nèi)和校外開展豐富的活動(dòng)，使家校合作的好處發(fā)揮得淋漓盡致，讓孩子們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，感受到了快樂，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長。

關(guān)鍵詞：? 少先隊(duì)? ?家校合作? ? ?家長課堂? ? 校內(nèi)? ? 校外

少先隊(duì)工作的根本的目的就是：在突出學(xué)生個(gè)性的前提下，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，工作方法也需要靈活多樣，但毋庸置疑的是，不能忽視家長在少先隊(duì)工作中發(fā)揮的巨大作用。在少先隊(duì)工作中，通過家校合作，孩子們受益匪淺：

1、家校合作有利于促進(jìn)家庭和學(xué)校的教育目的達(dá)成一致。通過學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，可以幫助家庭和學(xué)校的教育目的最大限度地協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，保證少先隊(duì)工作順利開展。

2、家校合作有利于形成活動(dòng)內(nèi)容的互補(bǔ)。家庭和學(xué)校的教育內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不一樣，家校合作可以使雙方的教育內(nèi)容在一定程度上實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，保證學(xué)生接受全面發(fā)展的少先隊(duì)工作。

3、家校合作有利于保證少先隊(duì)活動(dòng)的科學(xué)化。家校之間通過密切合作、相互學(xué)習(xí)，能保證教育方法、教育措施的有效性和科學(xué)性，大大提高教育效率，并取得理想的效果。

幾年來，我對(duì)輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新。在少先隊(duì)活動(dòng)中，讓家長積極參與，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效。下面和大家一起分享：

一、成立家長委員會(huì)，映日荷花別樣紅

一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期剛開始，我就開始了解哪些家長對(duì)班級(jí)的事情比較上心，熱情。幾個(gè)月后，我就已經(jīng)掌握了班里家長的基本信息，包括職業(yè)，能力等，這樣就可以成立班級(jí)家委會(huì)了。

家委會(huì)以家長自愿報(bào)名的方式開始，根據(jù)家長自身的能力，委以重任。會(huì)長一名，組織委員兩名，會(huì)計(jì)兩名，宣傳委員兩名，生活委員三名，每個(gè)委員都有各自分配的職責(zé)。在分配職責(zé)的時(shí)候，輔導(dǎo)員必須清楚地了解各家委平時(shí)的工作能力，了解他們適合什么工作崗位，為以后讓他們加入少先隊(duì)工作打下基礎(chǔ)。選定人員，再由輔導(dǎo)員組織家委會(huì)成員開一次會(huì)議，明確各自的職責(zé)，征得他們的同意。如果有意見可以提出來，重新分配任務(wù)，做到大家都滿意為止。職責(zé)宣布完畢，輔導(dǎo)員要提出本學(xué)年的工作目標(biāo)。

成立家委會(huì)，這樣就表示整個(gè)班的家長有了帶頭人，帶頭人選得好，那么后面開展的工作，輔導(dǎo)員會(huì)處理得更加得心應(yīng)手。

二、開展家長課堂，欸乃一聲山水綠

我校開展家校合作的目標(biāo)之一就是：將家長真正作為教育資源納入學(xué)校課程。

每學(xué)期的開學(xué)初，我們的會(huì)長會(huì)在班級(jí)群里發(fā)通知，選定一學(xué)期來上課的家長，上課的時(shí)間是每周三的班隊(duì)課，“家長進(jìn)課堂”內(nèi)容為：家長利用自身特長，給學(xué)生傳授相關(guān)知識(shí)，以達(dá)成拓寬學(xué)生知識(shí)面為目的。假如您是一位園藝工作人員，您可以進(jìn)入學(xué)校為學(xué)生傳授園藝知識(shí);假如您是喜歡旅游的家長，可以講講你們外出旅游的一些故事，或者注意事項(xiàng);假如您是喜歡書法的家長，可以給孩子們簡單講講書法的知識(shí)，還可以帶一些書法作品和孩子們一起欣賞;假如您是喜歡運(yùn)動(dòng)的家長，可以給孩子們講講某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的歷史發(fā)展，以及運(yùn)動(dòng)的好處，激發(fā)孩子們對(duì)體育的熱愛;假如您是喜歡科學(xué)的家長，可以給孩子們講講您熟悉的某一方面的科學(xué)內(nèi)容等等。幾年來，我班的家長輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷壯大。我們請(qǐng)?jiān)诜ㄔ汗ぷ鞯募议L擔(dān)任法制宣傳方面的輔導(dǎo)員，請(qǐng)?jiān)赬X局就職的家長擔(dān)任環(huán)境教育方面的輔導(dǎo)員，請(qǐng)從事醫(yī)療工作的家長擔(dān)任健康方面的輔導(dǎo)員……各顯神通的家長輔導(dǎo)員為我班開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)起到了舉足輕重的作用。

三、豐富校內(nèi)生活，千樹萬樹梨花開

學(xué)校開展的少先隊(duì)活動(dòng)是非常豐富的，但是僅靠輔導(dǎo)員一個(gè)人很多事情不能很好地完成，那么在少先隊(duì)活動(dòng)中，家長就是老師的左膀右臂，幫老師完成各項(xiàng)班隊(duì)工作。

一年級(jí)時(shí)，新生入隊(duì)儀式是非常重要的，這意味著孩子們都光榮地加入了少先隊(duì)組織。活動(dòng)中，整個(gè)儀式需要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，怕一年級(jí)的孩子站不住，我請(qǐng)來了幾個(gè)家長，讓她們?cè)诤⒆由砗蟛粩嗟靥嵝颜咀?，不斷地鼓?lì)，最后兩個(gè)小時(shí)過去了，孩子們的隊(duì)伍還是站得穩(wěn)穩(wěn)的。儀式后，我們拍照，留念，做美篇都是家長們積極參與，很好地完成了學(xué)校的任務(wù)。

再如：我校開展的一日實(shí)踐活動(dòng)“跳蚤市場”。隊(duì)員們走進(jìn)“超市”體驗(yàn)“快樂小導(dǎo)購”這一社會(huì)角色。從發(fā)邀請(qǐng)書―小導(dǎo)購培訓(xùn)―快樂促銷―展示成果―輕松謝師，五大板塊隊(duì)員們走到幕前來組織策劃，家長和輔導(dǎo)員老師在幕后做指揮。場地布置、活動(dòng)安排、前期宣傳等這些組織協(xié)調(diào)工作，正是得到了家長們的大力支持，活動(dòng)才能順利而且成功地舉辦。

四、開拓校外生活，欲與天公試比高

很多家長因?yàn)楣ぷ髅Φ脑颍瑢?duì)配合孩子教育工作重視不夠。因此，我們班的家委成員要通過多種途徑，鍥而不舍地做好其他家長工作，在轉(zhuǎn)變家長教育態(tài)度方面下了很大的苦功。

佳瑤的媽媽是一名醫(yī)生，平時(shí)的工作非常忙，學(xué)校的課堂當(dāng)然也就談不上參與了。于是在進(jìn)行“健康的牙齒”這一主題的過程中，我們作好了接洽工作之后，到佳瑤媽媽工作的醫(yī)院進(jìn)行了參觀。孩子們?cè)趨⒂^過程中正好有一位老爺爺在修牙，孩子們非常專注地看著，從觀察中對(duì)一些牙科的器具有了一些了解，這在我們參觀之前是預(yù)想不到的，輪到小朋友提問時(shí)，他們非常積極踴躍問出了各式各樣的問題，“阿姨為什么會(huì)有齲齒？”“一點(diǎn)糖也不能吃嗎？” “牙怎么刷？”……醫(yī)生阿姨耐心細(xì)致地給予了講解，告訴了齲齒的產(chǎn)生是因?yàn)樾∨笥呀?jīng)常吃糖不刷牙，于是細(xì)菌繁殖，腐蝕了牙齒形成了小蛀斑，小蛀斑越來越大，最后形成齲齒。 在接下來的活動(dòng)中，為我們提供了牙齒結(jié)構(gòu)圖、牙齒模型等很多專業(yè)性強(qiáng)的教具，使我們的活動(dòng)開展地更加順利了。

豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，最大限度實(shí)現(xiàn)了家庭與學(xué)校的互動(dòng)，家庭與學(xué)生的互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了為隊(duì)員健康成長服務(wù)。家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育的關(guān)系，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。在未來的少先隊(duì)工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)奇跡。我們共同撐起一片藍(lán)天，讓雛鷹快樂飛翔！

參考文獻(xiàn)：

[1]施鵬，石會(huì)賓.家校社協(xié)同開展少先隊(duì)文化活動(dòng)探究[J].基礎(chǔ)教育論壇，2020（15）：74-76.

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