嚴喜善

隨著體育應試教育的改革，學校要求在體育課教室中充分調(diào)動學生的主動學習能力，要求教師在注重學生綜合素質(zhì)發(fā)展的同時教授運動技能。因此，體育運動在體育教育中的使用逐漸普及，營造了舒適快樂的課堂學習氛圍，調(diào)動了學生的積極性，并使學生在課堂上放松身心，增加了與老師的交流機會，改善了體育教育質(zhì)量。此外，體育游戲具有一定的娛樂性和競爭性，可以吸引所有學生并激發(fā)學生對體育的興趣。

體育可以提高學生的身體健康水平，是中學教育必不可少的學科。國民教育改革后，對中學體育提出了嚴格的要求。體育可以全面發(fā)展學生的身心健康，使他們擁有強壯的體魄和毅力，并培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣。中學體育課教師選擇的教學方式和方法對學生的學習積極性具有深遠的影響。越來越多的教師使用體育游戲。它可以改善傳統(tǒng)體育教育的不足，并融合體育知識和技能。有效地與游戲相結(jié)合，可以在教室中營造舒適的學習氛圍，減輕學生的壓力，鼓勵學生對運動產(chǎn)生濃厚的興趣，并有效地提高教育質(zhì)量。本文闡述了體育運動的特點和意義，研究了體育運動在中學體育課室中的應用，為中學體育教育提供參考。

1 初中體育教學中體育游戲應具備的特點

在體育教育中，體育游戲?qū)Ⅲw育技能和游戲完美地結(jié)合在一起，使學生在學習時可以體會運動的樂趣，積極調(diào)動學生的體育鍛煉熱情，使學生處于身心放松的狀態(tài)。通過利用體育游戲的愉快本質(zhì)，學生可以營造舒適，愉悅和和諧的課堂氛圍，并可以感受到體育的魅力，培養(yǎng)體育愛好，從而提高教育質(zhì)量。

所有體育賽事和游戲都必須有規(guī)則才能正常進行。在中學體育課上，老師必須在體育比賽開始之前制定規(guī)則，參加體育比賽的雙方學生都必須遵守規(guī)則。這種教學方法可以幫助學生增強監(jiān)管意識，并進一步實現(xiàn)標準化。因此，體育游戲不僅可以幫助學生鍛煉和放松身心，而且可以培養(yǎng)出杰出的素質(zhì)，這對于中學生來說是必不可少的。

在體育運動中玩體育游戲時，起初對這種教學方法很感興趣，并積極參與游戲，但是隨著時間的流逝，對重復類似的體育游戲感到無聊。因此，教師需要根據(jù)每個班級的教學內(nèi)容設計體育比賽，并不斷創(chuàng)新體育比賽，以保持學生的新鮮感和鼓勵學生的參與。此外，教師可以引導學生根據(jù)自己的興趣適應體育運動，引導學生的思維創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新技能，促進學生的整體發(fā)展。

2 體育游戲的意義

中學生很好奇，容易被新事物吸引，因此，如果體育教師直接向?qū)W生傳達體育知識和技能，他們將無法充分調(diào)動他們的學習熱情。由于游戲本身很有趣，因此將體育游戲融入體育活動可以使教室舒適和諧，激發(fā)學生對體育的興趣，使學生積極參與課堂活動并充分調(diào)動主觀能動性。在將體育游戲應用于實際教育時，主要通過游戲的引入，學生可以了解體育規(guī)則對規(guī)范和培養(yǎng)體育比賽意識的重要性，并使用競技訓練游戲進行探索。學生的潛能在整個過程中培養(yǎng)了他們的團隊合作精神，使他們能夠以各種方式發(fā)展。在體育課程中，可以通過游戲方式來教授復雜而困難的動作，一方面可以改變乏味的學習過程，另一方面可以極大地調(diào)動學生學習運動的熱情。實際上，讓學生快樂地學習運動。中學生面臨著高等教育的期望和父母的期望，學習的負擔正在增加。定期的室內(nèi)課程會使學生的大腦和身體長時間疲勞，并使用體育游戲教學法進行教育。它可以在某種程度上減輕學生的學習負擔，放松學生的身心，并使他們專注于以更完整的心理狀態(tài)進行學習。學校中大多數(shù)體育課都是基于班級的，而基于班級系統(tǒng)的最大特點是學生人數(shù)眾多。作為老師，可以將學生分為幾種組合來進行游戲活動。游戲可以培養(yǎng)學生團結(jié)，相互支持和競爭的精神，可以培養(yǎng)注重整體了解大局而忽略個人得失的學生的良好素質(zhì)。還可以測試團隊合作的精神和默契，尤其是班級凝聚力。而且，該游戲可以縮短學生之間的距離，使不認識的學生逐漸結(jié)識并成為彼此的朋友，并在一定程度上擴大了學生的社交范圍。

3 體育游戲在體育教學中的應用

課前準備活動是體育課的組成部分，體育比賽在課前準備活動中起著重要作用。為學生準備的活動使能夠快速進入體育課并充分伸展自己的肌肉，以避免在教室受到運動傷害。為了增加對熱身活動的興趣，可以幫助兩個人互相進行身體伸展運動，并通過運動游戲吸引學生的注意力，調(diào)動學生的熱情，并使學生更順利地參加課前準備活動。因此，作為體育教師，我們必須意識到體育在課堂準備中的重要性，以使體育課堂更加安全豐富多彩。

4 結(jié)束語

綜上所述，在不斷深化新課程改革的背景下，體育游戲已被有效地應用到中學體育活動中，有助于激發(fā)中學生的體育學習熱情，并指導學生在長期學習過程中逐步建立終身體育意識具有重要意義。因此，在新時代的實踐教育活動中，中學體育教師不僅應深刻理解體育運動的重要性，還應從課堂介紹，體育技能訓練，結(jié)業(yè)等多種角度入手。開展體育游戲設計，增強初中體育教育的有效性，為實現(xiàn)初中生的綜合訓練打下基礎。

（作者單位：青海師范大學附屬第二實驗中學）