郁春苗

被動(dòng)語態(tài)，強(qiáng)調(diào)主語是動(dòng)作的承受者，是英語動(dòng)詞的基本語態(tài)形式之一，也是初中英語學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)內(nèi)容之一。對(duì)此，筆者歸納了英語被動(dòng)語態(tài)的命題熱點(diǎn)，以期同學(xué)們能夠了然于胸。

熱點(diǎn)之一：被動(dòng)語態(tài)的基本用法

被動(dòng)語態(tài)，通常由“be+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成，其基本用法如下：

（1）當(dāng)句子主語是動(dòng)作的承受者時(shí)，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)。如：The window was broken by him （這個(gè)窗戶是他打破的）;The newspaper was taken away by his father. （那份報(bào)紙被他父親拿走了）;The table is made of stone（這張桌子由石頭做成。）

（2）當(dāng)句子的動(dòng)作執(zhí)行者不知道是誰，或沒有必要說出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，則用被動(dòng)語態(tài)。如：His bike was stolen last night（他的自行車昨晚被盜了）;The house was built in 1960（這座房子在1950年修建而成）.

（3）漢語中的“據(jù)說”“據(jù)推測”“據(jù)報(bào)道”等在翻譯成英語時(shí)，一般多用被動(dòng)語態(tài)。如：It is said that he is doing fine in school（據(jù)說，他在學(xué)校里表現(xiàn)很好）;It's reported that thousands of people die from illegal driving each year（據(jù)報(bào)道，每年有數(shù)千人死于非法駕駛）

【例1】① Letters__________at nine every morning.

A. collected B. will be collected C. are collected D. collect

②The song reminds me of my old school days as soon as it__________.

A. plays B. played C. will play D. is played

解析：上述兩道題均考查被動(dòng)語態(tài)的基本用法。①句意是：每天早上九點(diǎn)收取信件。此題主語為letter， 但不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰，letter與動(dòng)作collect之間存在動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，這樣可以排除A項(xiàng)和D項(xiàng)，由 “every morning”可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故正確答為C項(xiàng)。②句意是：這首歌一播放就讓我想起以前的學(xué)校時(shí)光。結(jié)合語境，主語it是動(dòng)作play的承受者，因而用被動(dòng)語態(tài)，故正確答案為D項(xiàng)。

熱點(diǎn)之二：被動(dòng)語態(tài)的特殊用法

（1）當(dāng)句子主語為物，且sell， break， wash， ride， wear， read， write等不及物動(dòng)詞后有狀語修飾，表示事物的內(nèi)在屬性或品質(zhì)時(shí)，常用其主動(dòng)形式來表示被動(dòng)意義。如：This kind of schoolbag sells well （這種書包賣得很好。）; This pen writes smoothly. （這支筆寫起來很流暢。）

（2）當(dāng)句子主語為物，且用于need ，want， require等動(dòng)詞后，常用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。The room needs sweeping.（這房間需要打掃了）;His hair requires cutting.（他的頭發(fā)需要剪了。）

（3）當(dāng)句子主語為物，連系動(dòng)詞look， sound， taste， smell，feel等后跟形容詞時(shí)，常常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：The wine tastes great.（葡萄酒嘗起來好極了）;The dish smells good. （這盤菜聞起來真香。）

（4）感官動(dòng)詞see， watch， notice， hear， notice和使役動(dòng)詞have， make， get等動(dòng)詞在主動(dòng)語態(tài)中常跟省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語，但在被動(dòng)語態(tài)中不定式符號(hào)to不可省略。如：A stranger was seen to walk into the office.（有人看見一個(gè)陌生人走進(jìn)辦公室。）;He was made to work 12 hours a day.（他每天被迫工作12小時(shí)。）

【例2】①The new ?books are of great use. They__________well.

A. sell B. sold C. are sold D. are to be sold

②If you see the cartoon film， you will__________laugh.

A. make B. make to C. be made D. be made to

解析：①考查主動(dòng)形式表達(dá)被動(dòng)意義。句意是：這些新書非常有用，它們賣得很好。在英語中，不及動(dòng)詞sell與副詞well連用時(shí)，應(yīng)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，故正確答案為A項(xiàng)。②考查使役動(dòng)詞make的被動(dòng)語態(tài)。句意是：如果你看這部卡通電影，你會(huì)被逗笑的。結(jié)合語境和句意，此處應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。由于動(dòng)詞make在主動(dòng)語態(tài)中，其后常跟省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語，但變成被動(dòng)語態(tài)后，to不能省略，因此應(yīng)填“be made to”，故正確答案為D項(xiàng)。

熱點(diǎn)之三：情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)

情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)是中考英語的一大考查熱點(diǎn)。它的肯定形式由“情態(tài)動(dòng)詞+be+及物動(dòng)詞過去分詞” 構(gòu)成，其否定形式由“情態(tài)動(dòng)詞+not+be+及物動(dòng)詞過去分詞”構(gòu)成，疑問形式則由“情態(tài)動(dòng)詞+主語+be+及物動(dòng)詞過去分詞”構(gòu)成。如：Many more trees should be planted on the mountains.（山上應(yīng)該種植更多的樹。）;You should not be allowed to drive.（你不應(yīng)該被允許開車。）Must our exercise book be handed in right now？ （我們的練習(xí)本必須立即上交嗎？）

【例3】① Should a teenager__________to get a driving license？

A. allowed B. be allowed C. be allow D. allow

②The publication __________to others without my allowance.

A. can not be lent B. can be lent C. not can be lent

解析：①考查情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的一般疑問句形式。句意是：青少年應(yīng)該被允許獲得駕駛執(zhí)照嗎？根據(jù)句意，此處應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)，情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的疑問形式則由“情態(tài)動(dòng)詞+主語+be+及物動(dòng)詞過去分詞”構(gòu)成，此處應(yīng)填“be allowed”，故正確答案為B項(xiàng)。 ②考查情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的否定形式。句意是沒有我的允許，這本刊物不能借給別人。結(jié)合語境可知，刊物是被借，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的否定形式由“情態(tài)動(dòng)詞+not+be+及物動(dòng)詞過去分詞”構(gòu)成，故空白處應(yīng)填“can not be lent”，所以此題正確答案為A項(xiàng)。

總之，被動(dòng)語態(tài)是初中英語中重要的語法知識(shí)點(diǎn)之一。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要總結(jié)歸納其用法，從而能夠靈活運(yùn)用。