蔣霖菲

改革開放四十年來，產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，如何讓更多的人合理就業(yè)，這無疑是關(guān)乎到國家發(fā)展戰(zhàn)略層面的一件大事。普通高校畢業(yè)生的人數(shù)逐年增加，這就增加了國內(nèi)的就業(yè)競爭與壓力。藝術(shù)體操作為一項(xiàng)奧運(yùn)項(xiàng)目，逐漸在各個(gè)高校開展開來，本文對天津體育學(xué)院藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，通過對藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究，旨在調(diào)查和總結(jié)當(dāng)前此專業(yè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，借鑒經(jīng)驗(yàn)，為藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生的人才培養(yǎng)提供參考，從而實(shí)現(xiàn)體育人才的有效配置，更有利于此專業(yè)教學(xué)體制和辦學(xué)理念的更好發(fā)展。

就業(yè)是生存之根本，是社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)資料顯示，2020年我國高校畢業(yè)生達(dá)到874萬。而且這個(gè)數(shù)字仍將逐年增加，這一現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)后面臨著就業(yè)難的挑戰(zhàn)，在職業(yè)發(fā)展過程中也感受到壓力。體育作為我國國民經(jīng)濟(jì)一大新興產(chǎn)業(yè)，近年來發(fā)展迅速，體育專業(yè)的畢業(yè)生更是競爭激烈。所以高校的體育教育更要肩負(fù)起培養(yǎng)更多的合格體育人才的重任。本文對天津體育學(xué)院藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，旨在調(diào)查和總結(jié)當(dāng)前此專業(yè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，為藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生的人才培養(yǎng)提供參考，從而實(shí)現(xiàn)體育人才的有效配置，更有利于此專業(yè)教學(xué)體制和辦學(xué)理念的更好發(fā)展。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

以天津體育學(xué)院藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生為本文的研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在查閱相關(guān)書籍的基礎(chǔ)之上，通過查閱中央政府頒布有關(guān)就業(yè)方面的政策文件，以及通過中國知網(wǎng)查閱有關(guān)的文獻(xiàn)資料，認(rèn)真閱讀并進(jìn)行分析總結(jié)為本論文的撰寫提供相關(guān)的理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

依據(jù)論文的題目、該專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及目前社會(huì)用人單位的需求幾個(gè)方面，分別設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行發(fā)放并回收后，進(jìn)行歸納整理。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對于回收的有效問卷中獲取的一些數(shù)據(jù)在電腦中運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析，并運(yùn)用Word進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和圖表制作。

1.2.4 邏輯分析法

抽象的將研究數(shù)據(jù)根據(jù)對數(shù)據(jù)的見解以及現(xiàn)實(shí)從不同的角度分析研究過程中出現(xiàn)的問題找到解決途徑。

2 研究結(jié)果

2.1 藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀反映的問題

根據(jù)調(diào)查研究，天津體育學(xué)院藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)觀方面表現(xiàn)得尤為樂觀，但如今社會(huì)的飛速發(fā)展，更新?lián)Q代速度加快，傳統(tǒng)的只為找到一份與自己所學(xué)專業(yè)對口，滿足當(dāng)下日常生活，而且終身穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)不復(fù)存在。在畢業(yè)生理想中的職業(yè)意向中可得出，畢業(yè)生對于職業(yè)規(guī)劃中未來工作的穩(wěn)定性與對口情況的重視度較高。另外畢業(yè)生在職業(yè)選擇的考慮因素中對行業(yè)的性質(zhì)趨向于穩(wěn)定性的職業(yè);薪資水平的選擇在基本維持生存的基礎(chǔ)上要求更高的薪酬待遇;另外在地區(qū)選擇上，主要選擇在一、二線的大城市。

2.2 社會(huì)用人單位方面所反映的問題

根據(jù)調(diào)查研究得出社會(huì)用人單位招聘時(shí)關(guān)注的主要因素在綜合因素、專業(yè)對口度、畢業(yè)生個(gè)人品質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能的關(guān)注三方面;社會(huì)用人單位對藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)的關(guān)注度較高。在社會(huì)用人單位對畢業(yè)生個(gè)人品質(zhì)的主要關(guān)注因素方面，教育的競爭說到底便是社會(huì)人才的競爭，社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定，也就要求社會(huì)用人單位所需人才為全面型人才，畢業(yè)生所具備的個(gè)人品質(zhì)也就成為擇業(yè)時(shí)用人單位主要關(guān)注的因素之一;社會(huì)用人單位對畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)、技能關(guān)注的主要因素為專業(yè)應(yīng)用技能、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、專業(yè)基礎(chǔ)理論，理論聯(lián)系實(shí)踐這一點(diǎn)無疑為最重要的。

3 研究結(jié)論分析與建議

3.1 研究結(jié)論

藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r較樂觀;但職業(yè)觀沒有以自身發(fā)展作為就業(yè)的目標(biāo)、傳統(tǒng)就業(yè)觀影響因素大。職業(yè)意向想的不夠長遠(yuǎn)，另外在職業(yè)選擇的其他方面，均以職業(yè)的穩(wěn)定性和專業(yè)對口關(guān)注較多。社會(huì)用人單位藝術(shù)體操專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘時(shí)其綜合素質(zhì)、專業(yè)與技能實(shí)踐情況以及畢業(yè)生的個(gè)人品質(zhì)關(guān)注度較高，通過對社會(huì)用人單位的調(diào)查，表明目前社會(huì)用人單位在各個(gè)崗位招聘過程中，對于全面型人才的需求越來越高。

3.2 建議

當(dāng)今畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的觀念要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展潮流和變化，否則就會(huì)在無形中使自己的就業(yè)面更為狹窄。我們應(yīng)該改變就業(yè)觀念，樹立新型的具有創(chuàng)新的職業(yè)觀;畢業(yè)生就業(yè)過程中應(yīng)加深對社會(huì)各個(gè)行業(yè)的了解，認(rèn)清當(dāng)前所處的就業(yè)形勢以及頒布相應(yīng)的就業(yè)政策，緊跟時(shí)代步伐，充分展現(xiàn)自身優(yōu)勢，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè);對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生有好的職業(yè)規(guī)劃。加強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)并調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)積極性，在校期間倡導(dǎo)積極參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)化社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，與對口學(xué)校合作，為畢業(yè)生提供可以將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐的平臺(tái)，提前了解就業(yè)市場形勢，為未來職業(yè)選擇做好規(guī)劃。

（作者單位：天津體育學(xué)院）