摘要：圖書的質(zhì)量關(guān)乎出版單位的發(fā)展和未來，是出版單位的生命線，圖書的質(zhì)檢工作對圖書整體編校質(zhì)量起著保駕護(hù)航的作用。圖書質(zhì)檢包括書稿的到稿質(zhì)檢、印前質(zhì)檢和成書質(zhì)檢，雖然它們的方式、內(nèi)涵和側(cè)重點(diǎn)不一樣，但都對提升書稿的整體質(zhì)量，促進(jìn)出版單位的和諧發(fā)展有重要作用。到稿質(zhì)檢主要是看整體的框架結(jié)構(gòu)和大概的差錯率；印前質(zhì)檢兼顧從整體到局部、從宏觀到微觀的檢查；成書質(zhì)檢主要是局部的檢查，包括內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、印刷質(zhì)量和環(huán)保質(zhì)量的檢查。

關(guān)鍵詞：圖書質(zhì)量；到稿質(zhì)檢；印前質(zhì)檢；成書質(zhì)檢

中圖分類號：G232 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）13-0224-03

圖書質(zhì)量一直備受大家的關(guān)注，近些年開展的出版物質(zhì)量檢查專項(xiàng)年活動都有不同的側(cè)重點(diǎn)，教材、教輔、少兒讀物、大眾讀物等。從國家到地方，從單位到個人無時(shí)無刻不在關(guān)注圖書的質(zhì)量問題。圖書質(zhì)量跟出版單位和個人的名譽(yù)、獎懲和職稱晉升等都掛鉤，一定要有足夠的重視。跟圖書的質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起的就是圖書的質(zhì)檢工作，無論是上級主管部門在終端市場對圖書質(zhì)量的抽檢，還是要求出版單位的限時(shí)送檢，抑或出版單位自己對圖書質(zhì)量的印前質(zhì)檢和成書后的質(zhì)量自檢，或出版圖書的評獎或國家、省部級重大出版項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)等的質(zhì)量檢查，質(zhì)檢工作始終貫穿于出版單位的日常工作中，與每一個出版工作者的切身利益密切相關(guān)。

圖書的質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程，貫穿于圖書出版的整個流程，質(zhì)檢工作是其中的重要一環(huán)，是對編校工作的有益補(bǔ)充，對圖書整體質(zhì)量的提高有促進(jìn)作用，對出版單位編校人員整體業(yè)務(wù)能力的提升有協(xié)助和推動作用。質(zhì)檢工作和編校工作不是對立的，而是相互促進(jìn)、共同提高的，質(zhì)檢工作和編校工作合力保障圖書的質(zhì)量[1]。質(zhì)檢是多人參與的行為，是一個相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過程；質(zhì)檢工作不應(yīng)摻雜個人的恩怨，公報(bào)私仇，它是工作流程，是信息反饋的方法，也是考核的依據(jù)[2]。

圖書的質(zhì)檢工作有到稿質(zhì)檢、印前質(zhì)檢（包括樣書的質(zhì)檢）和成書質(zhì)檢，因?yàn)樗鼈兊姆绞健?nèi)涵和切入點(diǎn)不一樣，所以檢查的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)也不一樣。

一、書稿的到稿質(zhì)檢

圖書的質(zhì)量牽涉許多環(huán)節(jié)，如作者的語言文字水平，編校和復(fù)終審人員的責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平等，但最重要的是原稿的質(zhì)量，把好源頭關(guān)，不合格的原稿不進(jìn)入編校流程，才能起到事半功倍的效果[3]。出版單位接到書稿后，不管是自己策劃的書稿或者自由來稿，出版單位都要進(jìn)行整體的質(zhì)量檢查，是否達(dá)到齊、清、定的要求。策劃的書稿是否符合原來的策劃意圖，能不能進(jìn)入編校流程，包括檢查整體框架結(jié)構(gòu)的合理性，內(nèi)容是否有前后重復(fù)，各個版塊是否有缺項(xiàng)漏項(xiàng)現(xiàn)象，版式體例是否統(tǒng)一，圖表是否規(guī)范、清晰，有沒有缺圖表現(xiàn)象。自由來稿是否符合出版單位的整體發(fā)展規(guī)范，是否在自己的出版范圍之內(nèi)，還要檢查是否有抄襲和版權(quán)問題?？梢岳米约旱男浖φ麄€書稿的文字質(zhì)量做出大概判斷，如果差錯率太高，則不可進(jìn)入編校環(huán)節(jié)。差錯多不僅增加了編校人員的工作量，編校人員會顧此失彼，而且就算費(fèi)了九牛二虎之力也很難保證最后圖書質(zhì)檢合格。對于達(dá)不到出版要求，到稿質(zhì)量較差的書稿，出版單位可以給出具體的書面意見，退回給作者修改，或者直接退稿。

圖書的到稿質(zhì)檢具有簡單、易操作、省時(shí)省費(fèi)用、降低出版風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。到稿質(zhì)檢是從整體和宏觀把握，編輯從目錄上的內(nèi)容就可以了解書稿的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，翻看正文可以了解版式結(jié)構(gòu)、體例格式、圖表、文獻(xiàn)、字?jǐn)?shù)等信息，尤其圖片有沒有版權(quán)問題，內(nèi)容有無重復(fù)或不全，字?jǐn)?shù)是否符合要求，偏多或者偏少，是否需要刪減內(nèi)容或增加內(nèi)容，對書稿質(zhì)量有個大體的判斷。再通過校對軟件和人工識別判斷文字質(zhì)量的差錯率，可以很快對書稿的質(zhì)量有個整體評定，是否進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，這樣可以避免達(dá)不到質(zhì)量要求的書稿進(jìn)入編校流程，起到優(yōu)化選題的作用，以免浪費(fèi)人力物力，造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，給出版單位造成出版風(fēng)險(xiǎn)。

二、書稿的印前質(zhì)檢

隨著人們對圖書質(zhì)量的關(guān)注度提高，對圖書的質(zhì)量要求更嚴(yán)格，圖書的質(zhì)檢工作就成為常態(tài)化工作之一，許多出版單位都設(shè)有質(zhì)檢部門，有自己專職的質(zhì)檢人員，但有時(shí)因?yàn)槿藛T和專業(yè)的限制，不能滿足實(shí)際工作的需要，為了彌補(bǔ)人員上和專業(yè)上的不足，還會尋找外部的質(zhì)檢專家為出版單位服務(wù)。印前質(zhì)檢是圖書印制成成品之前進(jìn)行的質(zhì)量檢查，是圖書質(zhì)量保證的最后一個關(guān)口，所以不能失守。但出版單位不可能對全部品種所有內(nèi)容都進(jìn)行印前質(zhì)檢，因?yàn)橐皇沁@不切合實(shí)際，二是沒有必要，所以一般情況下只進(jìn)行抽簽，抽簽的字?jǐn)?shù)以單位制度或?qū)嶋H而定，重點(diǎn)圖書則要進(jìn)行全書印前質(zhì)檢。抽簽一檢不合格的書稿，退給責(zé)編重新修改，二檢時(shí)換質(zhì)檢人員和質(zhì)檢內(nèi)容再進(jìn)行印前質(zhì)檢，如果到三檢還有不合格的書稿，應(yīng)暫停出版流程，主管領(lǐng)導(dǎo)要找書稿的責(zé)任編輯談話，查找原因，給予責(zé)任編輯警告處分。

印前質(zhì)檢不可能面面俱到，只能從宏觀到微觀、從整體到局部檢查封面與二封、版權(quán)頁等內(nèi)容的正誤及一致性，前言內(nèi)容、目錄內(nèi)容及頁碼、書眉內(nèi)容與正文內(nèi)容的一致性，版式體例的統(tǒng)一，作者排名順序、正文標(biāo)題序號、圖表序號、參考文獻(xiàn)序號、索引順序等的正確性，然后進(jìn)行一次技術(shù)整理，檢查圖表的清晰度與規(guī)范性，是否達(dá)到出版要求，是否有掛錯圖表的現(xiàn)象，圖表與內(nèi)文是否一一對應(yīng)，圖注表注是否與圖表對應(yīng)。內(nèi)文中仔細(xì)質(zhì)檢的部分，則要逐字逐句的審讀，找出邏輯關(guān)系出錯、知識性差錯、語言文字差錯、標(biāo)點(diǎn)符號差錯等。

印前質(zhì)檢的優(yōu)點(diǎn)：印前抽檢有利于提高圖書的整體質(zhì)量，在印制前發(fā)現(xiàn)差錯，有利于決策者發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理中的問題，從而提出解決辦法[4]。通過印前質(zhì)檢，使原本可能不合格的圖書成為合格圖書，提高了圖書質(zhì)量，減少了出版單位的名譽(yù)和經(jīng)濟(jì)損失，也減少了上級對出版單位的懲罰。印前質(zhì)檢工作增加了編校人員與質(zhì)檢人員之間的交流，他們共同探討書稿中存在的問題，求同存異，有利于編校人員隊(duì)伍的建設(shè)，有利于出版單位整體編校水平的提升。

印前質(zhì)檢的缺點(diǎn)：雖然印前質(zhì)檢有諸多優(yōu)勢，但是也存在不足。印前質(zhì)檢增加了出版環(huán)節(jié)，延長了出版周期，造成書稿出版周期和圖書上市時(shí)間之間的矛盾，也增加了出版成本。抽檢時(shí)，質(zhì)檢人員只對質(zhì)檢的內(nèi)容負(fù)責(zé)，沒有質(zhì)檢到的內(nèi)容會有“漏網(wǎng)之魚”，可能存在較多的差錯。有些編校人員寄希望于質(zhì)檢人員給自己把最后一關(guān)，在平時(shí)的“三審三?！彪A段沒有盡心盡責(zé)，沒有起到應(yīng)有作用，增加了質(zhì)檢工作人員的工作量，也為圖書質(zhì)量埋下隱患。有些編輯會從心里認(rèn)為，質(zhì)檢人員在挑自己的毛病，找自己的差錯，針對自己，尤其當(dāng)印前質(zhì)檢不合格并提出相應(yīng)的懲罰時(shí)，會增加質(zhì)檢人員和編輯之間的矛盾，不利于出版單位同事之間的團(tuán)結(jié)，不利于和諧發(fā)展。出版單位與工作人員由于有經(jīng)濟(jì)效益和任務(wù)量的壓力，出版的周期縮短，給質(zhì)檢人員預(yù)留的時(shí)間短，達(dá)不到應(yīng)有的質(zhì)檢效果，有只是走流程的嫌疑[5]。

印前質(zhì)檢也應(yīng)包含樣書的質(zhì)檢，樣書是印刷廠把封面和內(nèi)文都印好后，包成書，但沒有裝訂和裁切的樣子。印刷廠把樣書交到責(zé)編手中再一次檢查、核對、確認(rèn)、簽字。如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)差錯，還可以修改，把有差錯的部分單獨(dú)印制，再進(jìn)行替換，雖然會造成經(jīng)濟(jì)損失，但是比成書以后再重新印制要好得多。

三、成書質(zhì)檢

出版單位每年都讓單位內(nèi)各部門按一定比例報(bào)送上一年的成書給質(zhì)檢部門，以檢查成書的合格率，也為報(bào)送上級部門的質(zhì)檢做準(zhǔn)備。圖書的合格率與部門和個人的年終考評以及績效掛鉤，并會進(jìn)行相應(yīng)的獎懲。出版單位可以通過成書質(zhì)檢進(jìn)一步了解本單位整體圖書質(zhì)量，以便發(fā)現(xiàn)圖書質(zhì)量管理中的不足，完善出版流程和質(zhì)量保障體系，提高本單位成書的合格率。成書質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)的問題可以在圖書重印或再版時(shí)修改。

成書質(zhì)檢的內(nèi)容包括文字、語法、圖片、表格、標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字用法、量和單位、專有名詞等。每種圖書要檢查必檢項(xiàng)目（封面和前后輔文）加正文部分內(nèi)容（或頁碼）連續(xù)10萬字，全書字?jǐn)?shù)不足10萬字的必須檢查全書。設(shè)有參考答案部分的圖書，原題與對應(yīng)答案為連續(xù)內(nèi)容。合格的確定方式與印前質(zhì)檢一樣，差錯率低于萬分之一的為合格，其他的為不合格。成書的質(zhì)檢要經(jīng)過初審、復(fù)審和終審，以終審最終確定的差錯率為準(zhǔn)發(fā)送給部門和個人。初審應(yīng)嚴(yán)格按照《圖書編校質(zhì)量差錯率計(jì)算辦法》的規(guī)定，力求計(jì)錯準(zhǔn)確，有理有據(jù)，不隨便計(jì)錯，并且扣分就低不就高，即有兩種以上修改辦法，但計(jì)錯扣分標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一般以扣分較低的為準(zhǔn)。差錯不好歸類，扣分依據(jù)很難找到標(biāo)準(zhǔn)參考，但又確實(shí)是錯誤的，酌情扣分。如果是優(yōu)劣問題，可以提出修改意見，讓表達(dá)更完美，但不計(jì)錯、不扣分。復(fù)審的職責(zé)是核對初審提出的問題，還要抽取初審范圍內(nèi)的部分文字進(jìn)行再審讀，對初審結(jié)果有個判斷。由于各種原因，初審提出的意見難免存在不足或誤判，復(fù)審就要對初審意見進(jìn)行補(bǔ)充和校正。復(fù)審不合格的圖書，允許責(zé)編進(jìn)行申辯，并且有兩次申辯的機(jī)會，第一次申辯不合格可再一次申辯，最終由終審決定差錯率。復(fù)審和終審的判定，均不是一個人，而是幾個人或編校質(zhì)量差錯認(rèn)定小組商議的結(jié)果。

四、圖書編校質(zhì)量差錯舉例

圖書編校質(zhì)量差錯的判定以國家正式頒布的法律法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)制定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等為依據(jù)，也可參考最新版比較權(quán)威的字典、詞典?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)以最新版的《圖書編校質(zhì)量差錯率計(jì)算辦法》和《圖書編校質(zhì)量差錯認(rèn)定細(xì)則》為依據(jù)，編校質(zhì)量差錯共分11個大類，如知識性差錯、語法和邏輯性差錯、文字差錯、專有名詞和名詞術(shù)語使用差錯、標(biāo)點(diǎn)符號使用差錯、輔文差錯、格式和板式差錯等，每一個大類又可細(xì)分為幾個到十幾個小類。圖書編校質(zhì)量的差錯千差萬別，但是比較常見的是正文中的文字性差錯，如一般性的錯字、別字、多字、漏字等，還有科技術(shù)語不符合全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的規(guī)范名詞、排序錯誤等。下面的圖書編校質(zhì)量差錯舉例供大家參考。

（一）文字差錯

文字差錯是在圖書編校質(zhì)量檢查中比較常見的差錯，文字差錯主要包括錯字、別字、多字、漏字、前后顛倒、繁簡字混用等。產(chǎn)生文字差錯的原因有輸入法的問題，如果用五筆輸入法容易產(chǎn)生形近的錯別字、用拼音輸入法容易產(chǎn)生音近的錯別字；還有就是作者和編校人員對字義的理解不正確，或因疏忽大意遺留的文字差錯問題。編校人員平時(shí)要加強(qiáng)責(zé)任心，多留心、多存疑，對把握不準(zhǔn)字義的文字要多查工具書，有效減少文字差錯。

【例1】十氟聯(lián)苯標(biāo)準(zhǔn)儲備液可直接購買市售有證標(biāo)準(zhǔn)溶液，或用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)配置。

這里的“配置”應(yīng)改為“配制”，配置指配備布置，配制指把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造。

【例2】疼痛與損傷程度不一致，隨臨近關(guān)節(jié)活動而加劇，局部有燒灼感。

臨近：（時(shí)間、地區(qū)）靠近；接近。

鄰近：①位置接近；②附近。

這里的“臨近”應(yīng)改為“鄰近”，指位置接近。

【例3】我們常說的肝斑，一般長在眼睛周圍成片狀，口苦、膽氣上升。

這里的“成”應(yīng)改為“呈”，呈：呈現(xiàn)（某種顏色、狀態(tài)）。

【例4】平時(shí)的生活中應(yīng)注意觀察自己小便的顏色和形狀。

這里的“形狀”應(yīng)改為“性狀”，指性質(zhì)。

【例5】國內(nèi)28個省、自治區(qū)、市有本病存在和流行。

這里的“市”應(yīng)改為“直轄市”，這樣才能和省、自治區(qū)并列。

（二）專有名詞和名詞術(shù)語使用差錯

科技類圖書中專有名詞和名詞術(shù)語使用較多，尤其專著類圖書，因其專業(yè)性較強(qiáng)，如果編校人員對相應(yīng)的專業(yè)知識不熟悉或編校不認(rèn)真，麻痹大意，就會存留專有名詞和名詞術(shù)語使用差錯，影響圖書整體編校質(zhì)量。對存在疑問和不清楚的問題，要虛心向同事或相關(guān)專業(yè)的專家或作者請教，逐一核對。專有名詞和名詞術(shù)語以經(jīng)全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會批準(zhǔn)的名詞或相關(guān)專業(yè)的工具書為準(zhǔn)，不同的專業(yè)對同一名詞可能有不同的叫法，以相關(guān)專業(yè)的名詞為準(zhǔn)，可在“術(shù)語在線”上查找。

【例6】化膿性關(guān)節(jié)炎常見致病菌為金黃色葡萄球菌，其次為白色葡萄球菌、淋病奈瑟菌、肺炎球菌和大腸埃希菌等。

這里的“淋病奈瑟菌”應(yīng)改為“淋病奈瑟球菌”。

【例7】鈣神經(jīng)抑制劑是臨床上最主要的抗急性排斥反應(yīng)的藥物，有環(huán)孢菌A（CsA）和他克莫司（FK-506）。

免疫抑制藥環(huán)孢菌A的其他名稱有環(huán)孢霉素A、環(huán)孢多肽A、環(huán)孢靈、新山地明等，所以這里的環(huán)孢菌A應(yīng)改為環(huán)孢菌。

【例8】肺門淋巴結(jié)結(jié)核須與中心性肺癌進(jìn)行鑒別診斷，炎性假瘤須與周圍性肺癌進(jìn)行鑒別診斷。

經(jīng)仔細(xì)比對、查找上下文，上下文對中心性（型）肺癌、周圍性（型）肺癌的表述不一致，用法不統(tǒng)一，又在“術(shù)語在線”進(jìn)一步查找，結(jié)果說明中心型肺癌和周圍型肺癌是正確的。

（三）參考文獻(xiàn)差錯

許多圖書中都會有參考文獻(xiàn)，一是說明作者參考的內(nèi)容，學(xué)習(xí)和總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)；二是如果讀者對相關(guān)內(nèi)容感興趣，方便讀者查閱相關(guān)內(nèi)容的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的著錄格式以《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714—2015）為依據(jù)。參考文獻(xiàn)很容易出現(xiàn)差錯，差錯分為兩類：內(nèi)容差錯和格式差錯。容易出現(xiàn)的錯誤有內(nèi)容不全和缺項(xiàng)，如作者不全、沒有譯者、出版地、年、卷和期、頁碼，再就是文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)載體標(biāo)識代碼錯誤。參考文獻(xiàn)出現(xiàn)差錯主要是對國標(biāo)的要求不夠清楚，再就是沒有認(rèn)真逐項(xiàng)核對、查驗(yàn)。

【例9】中國老年醫(yī)學(xué)學(xué)會認(rèn)知障礙分會，認(rèn)知障礙照料及管理專家共識撰寫組.中國認(rèn)知障礙照料管理專家共識[J].中華老年醫(yī)學(xué)雜志，2016（10）：1051-1060.

這是參考文獻(xiàn)的差錯，文章的題目少兩個字，應(yīng)為“認(rèn)知障礙患者照料”，還少了卷號，應(yīng)為“2016，35（10）：1051-1060”。

【例10】喬恩·卡巴金.多舛的命運(yùn)：正念療愈幫你撫平壓力、疼痛和創(chuàng)傷[M].2版.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2018.

經(jīng)核對，正確的應(yīng)為喬恩·卡巴金.多舛的命運(yùn)：正念療愈幫你撫平壓力、疼痛和創(chuàng)傷：原書第2版[M].童慧琦，高旭濱，譯.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2018.

（四）排序錯誤

圖書中經(jīng)常會有排序問題，如專家指導(dǎo)委員會、編審委員會、建設(shè)單位、作者名單、索引等，其中作者名單的排序最常見，一般有兩種排序方法：以姓氏漢語拼音為序、以姓氏筆畫為序。在實(shí)際工作中應(yīng)熟悉排序方法和規(guī)則，認(rèn)真核對，才能確保排序少出錯、不出錯。

【例11】編委（以姓氏筆畫為序）……馮某某蘭某某……

馮和蘭雖然都是五畫，但是還要按橫豎撇點(diǎn)折再排序，故應(yīng)為蘭姓在前，馮姓在后。

五、結(jié)語

圖書的編校質(zhì)量牽涉的人員較多，他們都在為圖書的編校質(zhì)量努力工作，盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，貢獻(xiàn)自己的一分力量，編輯和質(zhì)檢人員是最重要的成員。到稿質(zhì)檢是從原稿質(zhì)量的把關(guān)，杜絕質(zhì)量較差的原稿進(jìn)入出版環(huán)節(jié)，減輕編校人員的工作難度和壓力。印前質(zhì)檢是印制前的最后一關(guān)，阻止不合格的圖書進(jìn)入印制環(huán)節(jié)，避免給出版單位和個人造成不良后果。成書質(zhì)檢則使大家吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似的差錯再次出現(xiàn)，提高大家的業(yè)務(wù)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1] 丁鼎.論圖書編校質(zhì)量檢查中的誤區(qū)[J].傳媒論壇，2019，2（2）：139-141.

[2] 夏悅.圖書編校質(zhì)量檢查的流程及要點(diǎn)[J].出版參考，2017（12）：59-60.

[3] 徐栩.論圖書出版機(jī)構(gòu)的到稿質(zhì)檢制度[J].學(xué)理論，2011（14）：185-186.

[4] 徐學(xué)軍.印前抽檢：圖書質(zhì)量的最后關(guān)口[J].現(xiàn)代出版，2018（3）：52-53.

[5] 紀(jì)慶芳.圖書印前質(zhì)檢工作的問題與解決方法[J].現(xiàn)代出版，2016（5）：48-49.

作者簡介：張錦森（1979—），男，河南周口人，本科，編輯，研究方向：編輯學(xué)。