閆蕾宇

隨著現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展以及人們對(duì)教育事業(yè)越來(lái)越多的重視，當(dāng)前的體育教育已經(jīng)備受人們的關(guān)注?，F(xiàn)如今，體育在我們的實(shí)際生活當(dāng)中也是必不可缺的一部分，人們或多或少的都在進(jìn)行一些體育訓(xùn)練，本文針對(duì)女排精神在高校體育教育教學(xué)中的滲透與應(yīng)用進(jìn)行深入性的分析與探究。

在高校體育教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中，教師不僅要給予學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，更要將體育精神傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生能夠因體育精神進(jìn)行良好的體育學(xué)習(xí)。在近些年的體育教學(xué)開(kāi)展中，排球已經(jīng)列入體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。而女排精神在體育教學(xué)的開(kāi)展中給予了非常大的影響，正因如此，學(xué)生對(duì)排球的熱愛(ài)與興趣也在不斷的提升。女排比賽中展現(xiàn)的各種體育精神，能夠促進(jìn)高校的體育教育得到一定的提高。在體育教學(xué)中，排球也是不可缺少的必修課程。因此，體育教師要在體育教學(xué)中滲透女排精神，使學(xué)生在女排精神的影響下提高各項(xiàng)能力的發(fā)展。

1 體育教育中存在的問(wèn)題

1.1 學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣

據(jù)調(diào)查了解，高校教學(xué)中學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)選擇自己喜歡的課程。在大多數(shù)的學(xué)校中，體育教學(xué)嚴(yán)重受到傳統(tǒng)的理念與傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容影響，體育課程環(huán)節(jié)較為單一，缺乏創(chuàng)新，不能有效的吸引學(xué)生。正因如此，學(xué)生不能提高對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)被枯燥乏味的教學(xué)影響，降低體育學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。由此可見(jiàn)，體育教學(xué)模式對(duì)學(xué)生有著至關(guān)重要的作用，沒(méi)有創(chuàng)新的體育教學(xué)方式，大幅度降低學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)沒(méi)有任何的提高。

1.2 教學(xué)方法不夠新穎

在高校教學(xué)中，體育課程是能夠讓學(xué)生全方面發(fā)展的一門課程，能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在體育教學(xué)中得以放松，能夠保持愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)。由于教師的教學(xué)方式較為單一，體育訓(xùn)練中的環(huán)節(jié)不夠新穎，經(jīng)常采用固定化的教學(xué)模式，讓學(xué)生不能夠?qū)⒆陨淼膬?yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有可發(fā)揮的空間。因此，學(xué)生的積極性和對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情會(huì)受到一定的影響。久而久之，學(xué)生的體育訓(xùn)練水平大幅度降低，體育教師的教學(xué)目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。

1.3 現(xiàn)代化手段應(yīng)用不夠

體育學(xué)科能夠提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，并且能夠激發(fā)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。因此，教師要拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)理念，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)資源有效利用起來(lái)。在學(xué)生體育學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要結(jié)合多媒體的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)與興趣。由于，體育教師的教學(xué)水平與自身的教學(xué)能力參差不齊，甚至有一部分的體育教師對(duì)現(xiàn)代化的先進(jìn)技術(shù)不能夠完全掌握，缺乏一定的使用能力，導(dǎo)致體育教學(xué)不能夠更好的開(kāi)展。體育教師很難達(dá)到滿意的教學(xué)效果，體育教學(xué)嚴(yán)重缺乏活躍積極的教學(xué)氛圍。

2 女排精神在高體體育教育教學(xué)中的有效滲透

2.1 用女排精神激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力

中國(guó)女排奪冠后，女排精神又掀起了新一輪的學(xué)習(xí)。女排精神對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)有非常大的影響，不但喚起了人們的愛(ài)國(guó)情懷，更在體育教學(xué)中有效激勵(lì)了學(xué)生。在當(dāng)下新時(shí)代高校體育教學(xué)過(guò)程中，教師要將女排精神更深層次的滲透到體育教學(xué)中，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)階段和未來(lái)的發(fā)展過(guò)程都起到了非常大的作用。通過(guò)對(duì)女排精神的思考，學(xué)生能夠?qū)w育學(xué)科有更深入的認(rèn)知，女排頑強(qiáng)拼搏，永不言棄的精神能夠讓學(xué)生們受益匪淺。體育教學(xué)中的訓(xùn)練本身就對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)與自身素養(yǎng)有一定的要求，而受到女排精神的影響，在體育學(xué)習(xí)中能夠有效帶動(dòng)學(xué)生的積極性，提升學(xué)生的毅力，對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)有很巨大的幫助。中國(guó)女排隊(duì)員堅(jiān)忍不拔的毅力深入學(xué)生心中，以女排精神作為學(xué)生學(xué)習(xí)體育的榜樣與動(dòng)力，推動(dòng)高校體育的順利開(kāi)展。讓學(xué)生能夠在一次次的體育訓(xùn)練中，不管遇到任何的困難與艱辛都能夠秉著不放棄不拋棄的精神充實(shí)學(xué)生變得更加強(qiáng)大，女排的精神不僅僅能夠在體育教育教學(xué)中充分展現(xiàn)魅力，也同時(shí)在實(shí)際生活中給予學(xué)生一定的幫助，甚至在學(xué)生日后的工作中也會(huì)受到很大的影響。因此，高校體育教師要將女排精神貫徹到底，有效落實(shí)在體育教育教學(xué)中。學(xué)生受女排精神的影響，提升自身的思想水平，即使有再多的壓力與困擾都要強(qiáng)大自己，樹(shù)立好學(xué)生自身的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀和人生觀，將女排精神有效的融入到高校體育學(xué)習(xí)中。

2.2 利用多媒體融入女排精神的教學(xué)，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情

作為中華人民共和國(guó)的其中一員，學(xué)生要有一定的愛(ài)國(guó)思想，提高自身的綜合素養(yǎng)。但在當(dāng)下高校的體育教學(xué)中，不僅僅是提高學(xué)生的體育成績(jī)更是為國(guó)家培養(yǎng)出新一批的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造一批新鮮的血液。因此，為了能夠增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生中華民族的傳統(tǒng)素養(yǎng)，高校體育教師要對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)更加重視，將女排精神滲透到體育教學(xué)中。高校體育教師要在體育教學(xué)中，有效利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行體育活動(dòng)的開(kāi)展，融入多媒體的教學(xué)方式，利用多媒體的視頻、圖片、語(yǔ)音給學(xué)生播放中國(guó)女排奪冠的視頻，在播放視頻或者觀看圖片的過(guò)程中，高校體育教師要將女排奪冠中的辛苦辛酸歷程與女排的奪冠過(guò)程詳細(xì)的講述給學(xué)生，讓學(xué)生能夠體會(huì)到中國(guó)女排從練習(xí)到比賽的不拋棄不放棄的精神。在學(xué)生觀看視頻女排的視頻比賽時(shí)，有效提高了學(xué)生的積極性與體育興趣，會(huì)對(duì)中國(guó)女排精神有一定的深刻認(rèn)知，學(xué)生觀看中的激情烘托了整個(gè)體育教學(xué)的氣氛。在學(xué)生觀看后，體育教師要讓學(xué)生發(fā)表自己的真實(shí)想法與日后如何學(xué)習(xí)體育課程，這一方面不但有效提高了學(xué)生的思維邏輯，也會(huì)進(jìn)一步的提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)學(xué)生日后的體育學(xué)習(xí)有很大的提升。在學(xué)生積極發(fā)言表達(dá)自己的想法后，教師要對(duì)學(xué)生的想法逐一進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予學(xué)生一定的體育學(xué)習(xí)信心?，F(xiàn)如今，在高校教學(xué)過(guò)程中不僅要讓學(xué)生提高體育訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還要提升學(xué)生的各方面能力與綜合素質(zhì)素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在未來(lái)的發(fā)展中奠定良好的基礎(chǔ)。在高校體育教學(xué)中融入女排精神，能夠讓學(xué)生在體育訓(xùn)練中更有動(dòng)力，突破自身的極限，對(duì)體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)有堅(jiān)持不懈的精神。

2.3 小組合作完成比賽，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生體育能力

在高校體育教學(xué)中，體育教師還可以開(kāi)展一些體育比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生在體育訓(xùn)練中的綜合素質(zhì)。教師要將學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合理分組，將學(xué)生分為幾組后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合，進(jìn)行比賽活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)比賽有效促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提升，讓學(xué)生能夠在比賽中克服困難，完成協(xié)作配合，在學(xué)生通過(guò)合作完成實(shí)踐比賽后，能夠大幅度提升學(xué)生的體育興趣，鍛煉學(xué)生的體育實(shí)踐能力，通過(guò)配合加深同學(xué)之間的信任，更加實(shí)現(xiàn)了中國(guó)女排精神在高校體育教學(xué)中的滲透力。與此同時(shí)，體育教師也要對(duì)學(xué)生加以關(guān)注和鼓勵(lì)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，目前高校體育教學(xué)中，教師需要提高自身的教學(xué)水平，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，有效結(jié)合女排的體育精神。教師要傳遞給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀，為學(xué)生樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在如此有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)中，學(xué)生必須對(duì)體育教學(xué)有更深層的認(rèn)知，秉著女排敢于拼搏的精神，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。在體育學(xué)習(xí)中全方面提升學(xué)生的各項(xiàng)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦不怕累的精神，實(shí)現(xiàn)高校體育的教學(xué)目標(biāo)。

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)）