賈瑋

摘要：電子商務(wù)專業(yè)的交叉點(diǎn)，復(fù)雜性和實(shí)用性意味著，電子商務(wù)人才不能像傳統(tǒng)人才那樣接受同樣的培訓(xùn)。電子商務(wù)的發(fā)展時間短，其發(fā)展速度很快，但是現(xiàn)階段的電子商務(wù)教學(xué)依舊存在許多問題。作為中等職業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)教師，我們應(yīng)該面對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，探索改善電子商務(wù)培訓(xùn)和發(fā)展合格電子商務(wù)人才的方法。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;電子商務(wù);培訓(xùn)分析中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-03-167

隨著電子商務(wù)的發(fā)展成熟，大家可以在生活中無處不在看到電子商務(wù)的存在，在線購物，娛樂，電子銀行，電子合同和電子簽名的范圍也越來越廣泛。電子商務(wù)已成為贏得市場競爭力的新工具，它是最快，最方便，實(shí)用和高效的信息共享手段。對電子商務(wù)人才的需求也在強(qiáng)勁增長。對掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，現(xiàn)代商業(yè)理論以及將信息技術(shù)與商業(yè)活動相結(jié)合的許多復(fù)合電子商務(wù)人才的加速培訓(xùn)，是我國電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵。但是，目前的情況是，很大一部分公司找不到合適的電子商務(wù)人才，而電子商務(wù)畢業(yè)生卻找不到合適的工作。為了滿足對電子商務(wù)專業(yè)人士的社會需求，許多中職學(xué)校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，但實(shí)際上存在教學(xué)方面的問題，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和電子商務(wù)企業(yè)實(shí)際運(yùn)行還是有著本質(zhì)的區(qū)別，在學(xué)校環(huán)境里無法實(shí)現(xiàn)真實(shí)的電子商務(wù)運(yùn)營，學(xué)生所學(xué)無法跟上企業(yè)的發(fā)展趨勢，例如，近兩年來非?；鸨碾娮由虅?wù)直播，很多學(xué)校是看到有直播這種形式火爆之后才開始培養(yǎng)這方面的人才，已然跟不上企業(yè)的用人需求。而學(xué)生們畢業(yè)后，到企業(yè)應(yīng)聘會感到無所作為，不信任和對未來無能為力。

1信息時代電子商務(wù)中等職業(yè)培訓(xùn)面臨的問題

在線信息的出現(xiàn)可以看作是一場教育革命。這將對教育理念，教學(xué)方法，教學(xué)模式等方面產(chǎn)生影響，對電子商務(wù)的影響將更加深遠(yuǎn)。由于網(wǎng)絡(luò)信息的影響，電子商務(wù)培訓(xùn)還暴露出許多問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1教學(xué)理念。電子商務(wù)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和創(chuàng)新的學(xué)科，其實(shí)踐早于理論。電子商務(wù)理論是電子商務(wù)的概括和概括。

總而言之，其理論遠(yuǎn)不能滿足電子商務(wù)對創(chuàng)新的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)理念：注重理論，注重實(shí)踐。學(xué)校注重理論知識的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過程中無視學(xué)生能力的發(fā)展。這將鼓勵具有較強(qiáng)模仿能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生上班。

1.2培訓(xùn)內(nèi)容。現(xiàn)在，電子商務(wù)教科書幾乎是相同的，而且課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)踐行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展。結(jié)果，經(jīng)過幾年的工作，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)到的東西與社會學(xué)到的東西相去甚遠(yuǎn)。

1.3教學(xué)方法。目前，許多中職學(xué)校的教學(xué)方法仍以教材和PPT為主。多媒體教室和實(shí)訓(xùn)基地的利用率很低，甚至沒有提供學(xué)生實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，或是直接在企業(yè)實(shí)習(xí)崗位上的機(jī)會。這對學(xué)生和老師來說都是一種損失，沒有辦法真正接觸實(shí)際上的電子商務(wù)的運(yùn)營模式。

1.4訓(xùn)練模式。目前，中職學(xué)校的教師培訓(xùn)模式仍然很龐大。它只能在知識轉(zhuǎn)移中發(fā)揮作用，扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，不能幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。

2革新教學(xué)方式，優(yōu)化電子商務(wù)教學(xué)效率

2.1與時俱進(jìn)，革新電子商務(wù)教學(xué)模式

為了在新時代培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，教師必須繼續(xù)深入研究電子商務(wù)教學(xué)。由于電子商務(wù)是基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各種商業(yè)活動的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生需要掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的基本知識。例如，及時更新與電子商務(wù)相關(guān)的電子軟件，使得學(xué)生能夠具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這要求學(xué)生學(xué)習(xí)如何查找，下載和安裝最新版本軟件。老師必須首先及時了解更新狀態(tài)，然后幫助學(xué)生找出是否有任何軟件更新，并鼓勵他們嘗試下載并安裝，要定期測試學(xué)生的軟件自主適應(yīng)能力。然后為學(xué)生提供常規(guī)音樂安裝軟件，防病毒軟件或其他聊天工具的更新版本，以進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，以根據(jù)特定的實(shí)踐提高他們的實(shí)踐技能。

2.2設(shè)定目標(biāo)，優(yōu)化電子商務(wù)教學(xué)效果

對于新時代的學(xué)生來說，傳統(tǒng)的“教師示范-學(xué)生模擬-學(xué)生實(shí)踐”教學(xué)方法已不能滿足他們的好奇心需求。面對互聯(lián)網(wǎng)的巨大挑戰(zhàn)，學(xué)生需要設(shè)定近期目標(biāo)和長期規(guī)劃。因此，作為新時代的教師，應(yīng)該及時更新其觀念，改變教學(xué)方法、教學(xué)手段以適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

有目標(biāo)的學(xué)生，學(xué)習(xí)效果會十分突出。教師在開展電子商務(wù)教學(xué)的過程中，需要為學(xué)生設(shè)立可達(dá)目標(biāo)，這對優(yōu)化電子商務(wù)教學(xué)有著不可忽視的積極效果。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)速度比較快，能夠很快掌握電子商務(wù)相關(guān)操作技能;一些學(xué)生的學(xué)習(xí)效率較慢，學(xué)習(xí)過程會顯得特別艱難。因此，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，教學(xué)方法也略有變化。學(xué)生將獨(dú)立討論，研究和學(xué)習(xí)，老師將指導(dǎo)他們完成。教師在課堂上進(jìn)行演示，從相對容易的知識點(diǎn)到難度較大的知識點(diǎn)的展示，在這個過程中，相對容易的知識點(diǎn)甚至可以由具有良好實(shí)踐技能的學(xué)生來輔助老師展示，從而提高學(xué)生們的積極性。學(xué)生實(shí)習(xí)，老師指導(dǎo)，學(xué)生總體評估，老師點(diǎn)撥，從而達(dá)到更好的效果。

2.3 增強(qiáng)課程實(shí)踐

在中職電子商務(wù)教學(xué)中，提高學(xué)生的動手能力是重中之重。電子商務(wù)與實(shí)際應(yīng)用息息相關(guān)，是一門從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去的學(xué)科。學(xué)校在培養(yǎng)該專業(yè)的人才時一定要提高學(xué)生的動手能力。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的課程，有針對性地開展實(shí)訓(xùn)課程并對學(xué)生進(jìn)行考核;購買符合時代發(fā)展、能夠滿足實(shí)際應(yīng)用需求的軟件操作系統(tǒng)供學(xué)生學(xué)習(xí)、操作。只有提高學(xué)生的動手能力，才能提高學(xué)生的競爭力。

2.4進(jìn)行評價體系改革

大力進(jìn)行評價體系改革，打破傳統(tǒng)的僵化教育體系，用明確的獎勵機(jī)制鼓勵師生踴躍進(jìn)行教學(xué)改革方法的探索。例如教師績效工資的評定辦法改革后，可以根據(jù)其在電子商務(wù)教學(xué)中課程改革和實(shí)踐活動開展的流暢程度進(jìn)行評比，按等級評定績效。學(xué)生方面設(shè)立單獨(dú)的獎學(xué)金，區(qū)別于國家發(fā)放的獎學(xué)金，按照學(xué)生在電子商務(wù)教學(xué)課堂中的綜合表現(xiàn)等，劃分等級再發(fā)放。另外，針對學(xué)生將來的職場需求情況，徹底改變傳統(tǒng)的看期末成績發(fā)放獎勵的舊規(guī)章制度，而是更加注重學(xué)生在課程實(shí)踐中的動手能力和操作能力的評價。

結(jié)束語

電子商務(wù)的發(fā)展每天都在變化。對電子商務(wù)人才的需求正在迅速擴(kuò)大。中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電子商務(wù)教師應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過不斷的實(shí)踐和研究，我們一起可以找到中職學(xué)校合適的電子商務(wù)培訓(xùn)?！斑m應(yīng)”擁有更好，更專業(yè)的電子商務(wù)人才。

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（鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校）