摘要:織體是音樂語言的組成部分,是最直接的顯現(xiàn)作品音樂形象的形態(tài)范疇。巧妙地運用織體能夠表現(xiàn)音樂中心內(nèi)容、渲染音樂情緒、賦予作品生動的音樂形象。對于織體的研究是掌握構(gòu)成樂曲語言的必要途徑,只有在織體結(jié)構(gòu)清晰的條件下,才能對作者想表達(dá)的內(nèi)涵,有直觀性的了解與體會。
關(guān)鍵詞:織體;音樂形態(tài);結(jié)構(gòu)層次;
織體是音樂形象的形態(tài)表現(xiàn),它的組合方式反映著音樂的風(fēng)格、情緒的起伏傾向。研究織體掌握構(gòu)成樂曲語言的必經(jīng)途徑,清晰的理解織體結(jié)構(gòu),不僅能對作者想表達(dá)的內(nèi)涵有直觀性的了解與體會;對個人音樂的學(xué)習(xí)、成長也有著不可估量的影響力。
一、研究現(xiàn)狀
目前,鋼琴作品的研究多集中在作品的演奏實踐方面,鋼琴作品理論分析方面研究較少,與織體掛鉤的研究更是鳳毛麟角。國內(nèi)外關(guān)于鋼琴作品的理論分析側(cè)重點都集中在曲式和聲、調(diào)性,這些分析雖然在不同程度上都貫穿著織體,但對于織體的研究無論是在深度或廣度都相對欠缺。
二、織體定義
織體指一部音樂作品中的旋律、和聲等諸多方面材料的橫向、縱向組合層次、以及幅度構(gòu)成方式的總稱,它的組合方式反映著作品的風(fēng)格、情緒的起伏傾向,從兩個方面來定義:
(一)無限空間
以無限空間來定義織體,可分為時間與空間兩種形態(tài):第一種形態(tài)指代的是織體的運作形態(tài),即音樂作品的“骨架”布局;第二種形態(tài)指代空間上的織體形態(tài)。
(二)三觀思維
以三觀思維來定義織體,織體在概念上可定義為宏觀、中觀、微觀三種層次。第一種指的是主調(diào)織體、復(fù)調(diào)織體以及其他不隸屬于主調(diào)復(fù)調(diào)的自由織體;第二種指的是織體在縱向?qū)哟蔚慕巧P(guān)聯(lián),即音樂作品中的聲部數(shù)量以及聲部聯(lián)系。
三、織體分類
織體是音樂創(chuàng)作里構(gòu)成材料的具體交織模式,從不同的角度去看待織體的分類會得比較完整、客觀并且普適的結(jié)論。
(一)織體的聲部數(shù)量
在質(zhì)與量的關(guān)系層面上區(qū)分織體,量是區(qū)分織體的標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)才是區(qū)分織體的真正依據(jù)。根據(jù)織體縱向?qū)哟蔚臄?shù)量,可分類為:
1、單聲部音樂織體(指代音樂的旋律在縱向聲部層次內(nèi)同時選擇相同的旋律演繹的組合方式)
2、多聲部音樂織體(指代旋律在同一縱向?qū)哟涡羞M(jìn)中選取不一樣的旋律組成的樣式)
3、模仿復(fù)調(diào)織體(指代在各個縱向?qū)哟紊详懤m(xù)呈現(xiàn)同一主題旋律的一種復(fù)調(diào)音樂形式。模仿復(fù)調(diào)中的旋律織體層次通常絡(luò)繹不絕、承前啟后、有條不紊)
4、對比復(fù)調(diào)織體(指代相結(jié)合的兩個以上旋律曲線在音樂形象表現(xiàn)性格、音樂節(jié)拍、和聲進(jìn)行等方面產(chǎn)生對比或存在差別。)
5、支聲復(fù)調(diào)織體(指旋律線(有兩條以上)是重疊在一起的,所有聲部在演奏時都是同時開始,并且每條旋律都是由同一旋律的變化形成)
(二)織體的聲部層次
由作品縱向條理關(guān)系區(qū)分主調(diào)音樂,可分類為:
1.旋律層織體(旋律層是主調(diào)音樂織體類型里最關(guān)鍵的層次,對音樂的表述起著舉足輕重的作用。)
2.和聲層織體(和聲層指的是烘托主題旋律的和弦層次背景,在主調(diào)音樂作品織體層系中,起著總體支柱的功用,具備強化結(jié)構(gòu)和感染力的效用。)
3.低音層織體(織體的根基層系,具有布局和音響的獨特功能,對明確和弦性質(zhì)與作品風(fēng)格都具顯著作用。)
(三)織體的結(jié)構(gòu)關(guān)系
由作品結(jié)構(gòu)織體區(qū)分織體,可分類為:
1.和弦式織體(和弦式織體按其進(jìn)行方式又可為兩種,第一種為柱式和弦織體,第二種為分解和弦式織體,由阿爾貝蒂琶音演變而來)
2.音型式織體(織體中和聲聲部按照一定的節(jié)奏持續(xù)進(jìn)行,并與旋律層、低音層整體組合的一種織體形態(tài)。)
3.節(jié)奏化織體(整首樂曲或者某一部分的旋律、和聲以及低音均采用同樣的節(jié)奏型織體結(jié)合共同形成的一種織體形態(tài))
(四)織體的形態(tài)關(guān)系
將音樂織體與其他音樂元素剝離分類,可分類為:
1.復(fù)調(diào)型織體(指代多個具有相對獨立性意義的旋律線條且常帶有模仿關(guān)系的進(jìn)行聲部織體形態(tài))
2.齊唱性織體(指代聲部進(jìn)行中以某個聲部為主,其余附屬聲部為輔,縱向?qū)哟纬史聪蚧驅(qū)ξ皇降倪M(jìn)行的織體形態(tài))
3.合唱型織體(指代由合唱型的聲部關(guān)系組成、保留同樣節(jié)奏的織體形態(tài))
4.疊加型織體(指代節(jié)奏、方向、音程等關(guān)系保持一致的織體形態(tài))
5.鏡像型織體(指代節(jié)奏、方向、音程等關(guān)系保持一致,但方向相反的織體形態(tài))
6.支聲型織體(指代音程關(guān)系差異較小、同方向進(jìn)行的織體形態(tài))
7.單聲型織體(指代單音或單線條的織體形態(tài))
8.對位型織體(指代音程內(nèi)容、進(jìn)行方向、節(jié)奏等參數(shù)存在不同的織體形態(tài))
四、研究意義:
(一)傳統(tǒng)音樂寫作方式的繼承與發(fā)展的重要手段。深入滲透織體的根本寫作方式,嘗試新的織體創(chuàng)作思維。
(二)理解和分析音樂的新視角。大多演奏者對音樂的分析與理解停留在作品技巧與風(fēng)格等表面現(xiàn)象上,剖析織體的角度來分析、理解音樂作品為其供應(yīng)了一種嶄新的方式。對作品織體形態(tài)的多方位的深層剖析與反復(fù)推敲,有助于更深入的解讀作者的創(chuàng)作心境與作品音樂形象,還原作品的表達(dá)意境與中心思想。
(三)指引音樂學(xué)習(xí)者感知音樂進(jìn)程的有效方式??楏w分析是鋼琴音樂教師必備的一種素質(zhì),對織體分析的把握有助于教育者引導(dǎo)學(xué)生感知音樂進(jìn)程、洞察音樂邏輯與走向。
(四)提升即興伴奏的能力的奠基石。伴奏織體是即興伴奏中的聲部橫向與縱向的組合方式,與即興伴奏有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。對織體的分析有助于我們更進(jìn)一步明確組織音樂材料的縱向以及橫向關(guān)系,更好的編配即興伴奏的織體。
(五)提高音樂能力。音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲、調(diào)式調(diào)性、曲式分析等都屬于音樂能力的感知訓(xùn)練范圍,這些內(nèi)容都在不同程度上穿插、涉及著織體,與織體有著相輔相成、緊密結(jié)合的關(guān)系。分析織體有助于全方位強化音樂的敏銳度。
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作者簡介:周子雯(1997),女,漢族,廣西欽州。在讀研究生,鋼琴藝術(shù)碩士,四川師范大學(xué),四川省,610101