黃子儀 楊燦
家鄉(xiāng),是記憶開始的地方。我們每個人身上,都有一種來自家鄉(xiāng)的力量。故土家園,總是散發(fā)著濃郁的溫情,充盈著我們的內(nèi)心。一起來看安徽省六安市第九中學(xué)的同學(xué)們是如何書寫家鄉(xiāng)、禮贊家鄉(xiāng)的。
歸 鄉(xiāng)
安徽省六安市第九中學(xué)九年(13)班? 黃子儀
國慶假期我隨爸爸回了趟闊別已久的老家。漫步于這片熟悉而陌生的土地上,我的內(nèi)心是踏實(shí)的,心情是歡愉的。在這片土地上,映入眼簾的盡是豐收的喜悅,充之于耳的盡是開懷的笑聲。
田野里金黃的稻穗垂下頭來,在秋風(fēng)中默默地等待著;山坡上火紅的柿子與飽滿的玉米相映成趣;桂花的芬芳撲面而來,沁人心脾。一畦一坡,每一處都那么和諧自然。
“看,那就是你叔叔家?!表樦职值闹敢ィ淮倍有怯橙胙酆?。“那是叔叔家?聽爺爺說叔叔要蓋新房,沒想到會如此高端大氣上檔次?!蔽液桶职终f著話向叔叔家走去。聽見有人來,爺爺笑呵呵地從屋里迎了出來。
記憶中,爺爺是個“老古董”,雖是村里的支書,卻一年到頭總是穿著一雙解放鞋。雨雪天我常從那堆舊黃鞋中拎起一雙往腳上一套,然后隨心所欲地在爛泥地里撒歡??蓜e小看這堆“破爛”,它們可都是見過大世面的:有的帶爺爺?shù)巧狭碎L城,有的陪爺爺渡過黃浦江,有的跟爺爺?shù)竭^塞罕壩林場,有的隨爺爺參觀過小崗村……爺爺對這些寶貝有著深厚的感情,可舍不得處理掉呢。
走在熟悉而又陌生的鄉(xiāng)間小道上,我拉著爺爺滿是老繭的手,恍若又回到了從前。在那左一個坑、右一個凼的“水泥”路上,我不知摔了多少跤,如今這條路已經(jīng)成了真正的水泥路。這是一條連接城鄉(xiāng)的致富路,一條引領(lǐng)家鄉(xiāng)散發(fā)出活力的康莊大道。
來到村西頭,嬸嬸正在門口偌大的水泥地打谷場上忙活著,她告訴我:“這里農(nóng)忙時用來晾曬谷物,農(nóng)閑時便是村民休閑的廣場,放電影,唱家鄉(xiāng)小戲,跳廣場舞,農(nóng)民也有自己的娛樂場所啦!”爺爺接過話茬:“你小叔現(xiàn)在可是村里的大能人,去年貸款買了一臺‘大鐵?!饶懿逖?,又能收割。這不,村里二十來戶人家的田地,被你小叔一個人承包了……”爺爺又岔開話題笑道:“瞧,這是公交站臺,那是快遞驛站。家鄉(xiāng)人的生活不僅富足了,而且還洋溢著現(xiàn)代化氣息呢?!?/p>
我們說著、笑著,不知不覺,月亮已掛在了樹梢。村里的太陽能路燈,不僅給村民夜行帶來了方便,也給鄉(xiāng)村增添了美景。回到家,走進(jìn)廚房,眼前不由一亮:墻壁上是潔凈的瓷磚貼面;家里已經(jīng)告別了大鍋灶,用上了燃?xì)庠?、電磁爐;自來水也直通農(nóng)家大院。我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
(指導(dǎo)教師:侯守斌)
【點(diǎn)評】小作者通過記述假期歸鄉(xiāng)的見聞,寫出了家鄉(xiāng)的味道,展示了家鄉(xiāng)的變化。對鄉(xiāng)間道路、打谷場和農(nóng)家廚房的描寫,使得新農(nóng)村建設(shè)的美好成果躍然紙上。
月 亮 島
安徽省六安市第九中學(xué)九年(11)班? 楊 燦
我所在的城市有座小島——月亮島,她被美麗純凈的淠河保護(hù)著、養(yǎng)育著。
月亮島也叫桃花塢,四周被河水環(huán)繞,隔岸望去,如彎月映在水中。島上種植了品種眾多的樹木,秋天和春天是它最美的時候。秋天,月亮島如處子般安靜、含蓄、溫柔。來到島上,有些樹木的葉子泛起紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹梢被風(fēng)輕輕搖動,似一團(tuán)團(tuán)燃燒正旺的火焰在跳躍、在舞蹈。銀杏葉翩翩飄落,像一只只蝴蝶優(yōu)雅地飛向地面,鋪在草地上,踏上去會發(fā)出“沙沙”的聲音。還有些樹的樹梢上掛著一串串嫩紅的果子,那果子如一個個小燈泡,一展優(yōu)雅的風(fēng)采。
若是春天來月亮島,更是別有一番景致了。碧綠的草叢像柔軟的綠毯,鋪滿了大半個島嶼。桃園中,桃花盛開,乍一看,眼前仿佛出現(xiàn)了一片一眼望不到邊的粉色海洋。梨花也競相開放,純潔的花兒連成一片,像一排排“白玉墻”。
每到傍晚時分,人們?nèi)齼蓛傻貋碓铝翇u散步,或擇一處寬敞地,和著悠揚(yáng)的音樂翩翩起舞。放風(fēng)箏,尋小吃,騎車游覽,別有一番情趣在其中。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),淠河水在微風(fēng)的吹拂下泛起層層漣漪。漫步月亮島,旗臺廣場上,28根旗桿像一排整裝待發(fā)的戰(zhàn)士矗立在岸邊,草地上擺放著數(shù)十只顏色各異的賽艇,淠河上運(yùn)動健將們正在緊張地訓(xùn)練呢。
環(huán)繞月亮島的河水像一面清澈的寶鏡,似一塊巨大的藍(lán)寶石。清,清到岸邊的樹木樓房在水中的倒影都清晰如畫;藍(lán),藍(lán)到水天相接處,讓你分不清哪是水、哪是天。
連接小島與市區(qū)的是一座石拱橋——云露橋。伴著淠河蕩漾的水波,迎著云露橋上清爽的微風(fēng),側(cè)耳傾聽,河水不時地親吻著月亮島,那輕柔的“嘩嘩”聲仿佛是它們嬉戲的笑聲。
月亮島就這樣默默地帶給家鄉(xiāng)的人們歲月靜好。
(指導(dǎo)教師:侯守斌)
【點(diǎn)評】這篇習(xí)作寓情于景,情景交融。作者用細(xì)致的觀察和細(xì)膩的情感寫出了家鄉(xiāng)月亮島的美。語言唯美,情感飽滿。
總評
兩篇習(xí)作都寫出了對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美,但是切入角度不同。《歸鄉(xiāng)》以情動人,文中細(xì)致地描寫故鄉(xiāng)的風(fēng)物人情,寫出了故鄉(xiāng)的發(fā)展和變化。行文中既有對過往生活的追憶,也有對現(xiàn)實(shí)美好生活的贊美。
《月亮島》圍繞月亮島的美景展開,從秋風(fēng)染紅了樹葉起筆,又寫到春天桃花、梨花盛開的景致,然后重點(diǎn)描寫漫步于島上的見聞和感受,讓讀者隨著文字游走,仿佛置身其中,字里行間流露出作者對月亮島的喜愛之情。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2021年3期