同學(xué)們好：

人生在世，誰都有自己的夢(mèng)想，我也不例外?？墒?，我的夢(mèng)想?yún)s有點(diǎn)與眾不同。聽到這兒，許多同學(xué)可能會(huì)急切地問：“孫明玥，你的夢(mèng)想到底是什么呀？”

別急，還是先聽我來講一個(gè)故事吧。 我的家鄉(xiāng)是位于黃海之濱的一個(gè)小村莊。這里有大片的灘涂，每年冬天都會(huì)有許多鳥兒來這里過冬，包括美麗的丹頂鶴。曾經(jīng)有一個(gè)東北女孩，名叫徐秀娟，她應(yīng)邀來到我們這里，從事丹頂鶴保護(hù)和研究的工作。有一天，她為了尋找一只走丟了的丹頂鶴，出現(xiàn)意外，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。有人根據(jù)她的故事寫了一首歌，名叫《一個(gè)真實(shí)的故事》。每每聽到這首歌，我就淚流滿面。我想，長(zhǎng)大后，如果有可能，我一定要去把秀娟姐姐沒有做完的工作做好，當(dāng)?shù)ろ旡Q的守護(hù)神，讓每一只丹頂鶴都能快樂生長(zhǎng)。

為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我在刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，閱讀了許多鳥類保護(hù)方面的書籍，還參加了我們這兒的護(hù)鳥協(xié)會(huì)，虛心向其他人學(xué)習(xí)鳥類保護(hù)知識(shí)，特別是丹頂鶴保護(hù)方面的知識(shí)。我已經(jīng)想好了，將來高考時(shí)，就報(bào)野生動(dòng)物保護(hù)方面的專業(yè)。我想，通過不懈努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，我就把自己的網(wǎng)名改為“護(hù)鶴使者”。

聽了我的演講，你一定覺得有點(diǎn)意思吧！

【評(píng) ? 語】這篇演講稿在開篇點(diǎn)題后，并不急于說出“我”的夢(mèng)想，而是先講故事，然后再引出“我”的夢(mèng)想，并暢談如何去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，令人敬佩。最后以“聽了我的演講，你一定覺得有點(diǎn)意思吧”點(diǎn)題作結(jié)，拉近了與聽眾之間的距離，增強(qiáng)了演講的感染性。

（講評(píng)教師 ? 張秋泓）