高賽坪

一、指導(dǎo)思想

高三復(fù)習(xí)的總體方略：研究高考評(píng)價(jià)體系、高考動(dòng)態(tài)、方向，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教材為本，以社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題為素材，以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持有效的模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試水平和應(yīng)試能力，在高考中奪取勝利！

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促學(xué)生多看、多背、多寫(xiě)，多練，熟練掌握教材，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著眼于學(xué)生能力的提高。

3.加強(qiáng)學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。講練結(jié)合。

4.對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高一本率！

5.重視對(duì)學(xué)生的心里輔導(dǎo)和疏通，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)，增強(qiáng)考試信心！

三、復(fù)習(xí)安排

（一）第一輪復(fù)習(xí)（2020年4月--2021年1月底）——知識(shí)梳理、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

1.復(fù)習(xí)思路：以“課”為單位進(jìn)行推進(jìn)，由“基礎(chǔ)梳理”（3課時(shí)）+“能力特訓(xùn)”（2課時(shí)）+“素養(yǎng)特訓(xùn)”（1課時(shí)）來(lái)完成。

2.復(fù)習(xí)順序：按各模塊在高考中所占份額確定的復(fù)習(xí)順序是：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》--必修4《生活與哲學(xué)》--必修2《政治生活》--必修3《文化生活》。

3.復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：讀→講→練→考→評(píng)→補(bǔ)。

4.輔助用書(shū)：《高考特訓(xùn)營(yíng)》及其練考分冊(cè)

5.輔助練習(xí)：《微專題速練》、《全國(guó)100所名校單元測(cè)試示范卷》

6.對(duì)學(xué)生的基本要求：

第一，每天早、晚自習(xí)，都要背記教材重點(diǎn)知識(shí)。

第二，課前背記上節(jié)課所講內(nèi)容，狠抓“知識(shí)必記”并落實(shí)檢查。

第三，做好筆記，并加以分析、整理（課本理論的有序整合、課本概念的集中整理、難記易忘的重點(diǎn)段落的集中整理、熱點(diǎn)素材的整理歸類、解題方法與心得體會(huì)的歸納）

第四，關(guān)注時(shí)政，積累素材，學(xué)著運(yùn)用教材基礎(chǔ)知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

第五，注重基礎(chǔ)題、主觀題的訓(xùn)練，完成老師指定的習(xí)題。

第六，用好教輔《高考特訓(xùn)營(yíng)》及其練考分冊(cè)，把它們用好用透。

（二）第二輪復(fù)習(xí)（2021年2月底--4月中旬）——專題復(fù)習(xí)

1.復(fù)習(xí)思路

共分經(jīng)濟(jì)生活5個(gè)專題、哲學(xué)生活5個(gè)專題、政治生活5個(gè)專題、文化生活4個(gè)專題。

2.專題復(fù)習(xí)

（1）經(jīng)濟(jì)生活：凸顯黨和國(guó)家的意志，緊密聯(lián)系當(dāng)前的重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

（2）政治生活：瞄準(zhǔn)黨和國(guó)家的重大政治生活事件，凸顯我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治成就和外交新理念.

（3）文化生活：主觀題強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為中心整合主干知識(shí)，在知識(shí)聯(lián)系中調(diào)動(dòng)知識(shí)，有效變通材料，對(duì)材料進(jìn)行歸納整合信息。

（4）生活與哲學(xué)：主觀題設(shè)問(wèn)知識(shí)范圍中觀與微觀結(jié)合，突出微觀化，切入點(diǎn)小。

3.具體要求

第一，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重從整體上把握知識(shí)，特別是把握主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。在復(fù)習(xí)方法上，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的知識(shí)體系，然后在此基礎(chǔ)上形成學(xué)科內(nèi)跨教材的滲透，把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來(lái)。

第二，深刻理解每一個(gè)考點(diǎn)，能熟練運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成對(duì)知識(shí)的遷移能力，能舉一反三、觸類旁通。

第三，能夠運(yùn)用考點(diǎn)知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

第四，對(duì)重要考點(diǎn)、主干知識(shí)，能從多角度去分析，從不同的題型上去理解、分析。

第五，對(duì)于薄弱學(xué)生，要個(gè)別談話，精準(zhǔn)幫扶。

4.輔助用書(shū)：《熱點(diǎn)專題透析》

5.輔助練習(xí)：《專題訓(xùn)練卷》、《衡水金卷》信息卷、《文綜小題滿分卷》、《全國(guó)100所名校最新高考模擬示范卷

（三）第三輪復(fù)習(xí)（2021年4月底--5月中旬）——時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)

1.復(fù)習(xí)思路：從社會(huì)熱點(diǎn)與焦點(diǎn)中精心選擇十個(gè)左右熱點(diǎn)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.輔助練習(xí)：印制《時(shí)政熱點(diǎn)命題預(yù)測(cè)與解析》

（四）第四輪復(fù)習(xí)（2021年5月底--高考前）——適應(yīng)性模擬考試

1.思路：考前強(qiáng)化綜合訓(xùn)練+回歸教材

2.輔助：《全國(guó)100所名校最新高考沖刺卷》、昆一中考前適應(yīng)性訓(xùn)練卷

四、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.立足教材，夯實(shí)“雙基”;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。

2.精選練習(xí)和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。堅(jiān)持課堂練、自習(xí)練，周考、月考，單科練、綜合練，做到熟能生巧。

3.試卷講評(píng)要講問(wèn)題、講方法、講效率，還要留出一定時(shí)間讓學(xué)生消化整理，教師要提前做足準(zhǔn)備，不能臨時(shí)拿著答案上講臺(tái)。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。

5.加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)各個(gè)模塊知識(shí)的綜合滲透，擴(kuò)寬學(xué)生思路。

6.關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收積累各方面的資料，及時(shí)把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

五、2021年高考題變化及啟示

1.命題落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分反映當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中重大主題，突出建黨100周年，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感。

2.加強(qiáng)基本概念基本原理的考查，體現(xiàn)考查的基礎(chǔ)性，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)，關(guān)注主干內(nèi)容，關(guān)注考生今后生活、學(xué)習(xí)和工作所必須具備、不可或缺的知識(shí)、能力和素養(yǎng)。

3.強(qiáng)調(diào)知識(shí)融會(huì)貫通和能力綜合運(yùn)用，要求綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和思想方法，多角度觀察思考、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題。命題突出考查知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和能力的綜合運(yùn)用，目的也在于引導(dǎo)基礎(chǔ)教育教學(xué)重視知識(shí)整合，注重發(fā)展考生綜合能力。

4.加強(qiáng)試題情境設(shè)計(jì)，提高學(xué)科關(guān)鍵能力考查有效性。