彭楊波

為深入貫徹落實習近平總書記“讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的重要指示精神，襄陽市三原幼兒園教師堅持“百年黨史天天學”，通過多種形式深入開展黨史學習教育，提升理論水平，在黨史學習教育中汲取力量，堅定初心。幼兒園通過組織“幼兒紅歌賽”“我講黨史故事”“舞臺劇展演”、繪畫、特色游戲等活動對幼兒進行愛黨、愛國教育。根據(jù)《樊城區(qū)教育系統(tǒng)“三紅校園”創(chuàng)建工作方案》，幼兒園大力推行“三紅校園”（筑牢“紅色堡壘”、評選“紅燭先鋒”、培養(yǎng)“紅心少年”）創(chuàng)建工作，取得了一定成效。

精心制定行動路線圖，營造紅色教育氛圍。為深入推進“三紅校園”創(chuàng)建工作，園所成立以黨員教師為主體的領導小組，共同研究并制定方案與階段路線圖，每一個板塊安排一個具體負責人，明確責任分工。規(guī)劃小組指導教師把“紅色堡壘”“紅燭先鋒”“紅心少年”這3個板塊的內(nèi)容巧妙適宜地滲透到幼兒一日教育活動中。每一板塊內(nèi)容的設計背景、設計主題、設計樣式、預設目標、實施方式與途徑都以圖文并茂的設計圖形式遞交領導小組審核，通過后才可以實施。幼兒園利用公示欄、LED顯示屏、微信公眾號等渠道宣傳“三紅校園”創(chuàng)建活動。在園內(nèi)設置“閃閃小紅星”“紅燭先鋒”展示墻，建立“紅色堡壘”活動陣地，重點打造“童心向黨 快樂成長”紅色文化長廊。長廊成為幼兒與家長喜愛的校園紅色文化打卡地。每天放學，利用接孩子的短短幾分鐘時間，家長來到這里駐足觀看，拍照留影，在行走中感受紅色文化，接受紅色精神洗禮。長廊的頂部，教師利用五星傘和花球組成了阿拉伯數(shù)字100，代表中國共產(chǎn)黨成立100周年，紅紅的五星傘組合成一個大大的愛心，表示三原幼兒園將暖暖的祝福送給黨，祝愿我們的黨越來越好。長廊兩側(cè)墻壁上創(chuàng)設了“我愛你中國”“認識國旗、國徽、黨旗”“最可愛的人”“海陸空總動員”“紅色物件展覽欄”“紅色電影展播欄”“追尋紅色足跡”“身邊的家長明星”等11個主題的內(nèi)容。同時，我們巧妙創(chuàng)設了紅軍生活體驗區(qū)、紅色書屋等班級區(qū)角。

師生共同參與，家校合作顯成效。評選“紅燭先鋒”“紅星寶寶”。根據(jù)教師在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)，量化考核評選出的先鋒模范為“紅燭先鋒”。把“紅星寶寶”與“七大品格之星”評比相結(jié)合，每季度評選出“紅星寶寶”，引導全園幼兒向“紅星寶寶”看齊。聯(lián)合家長，共同打造園所紅色文化。加強家校溝通，邀請家長進校園為孩子們講解紅色故事，如邀請抗疫英雄、人民警察等。結(jié)合各年齡段兒童身心發(fā)展特點，教師引導幼兒收集國旗、國徽、黨旗出現(xiàn)的場景圖片，“海軍、陸軍、空軍”的服飾圖片以及紅色連環(huán)畫、紅色立體繪本、紅色物件等，指導幼兒和爸爸媽媽一起制作軍艦、坦克、戰(zhàn)斗機等手工作品，讓孩子們在學、玩、做中感受紅色力量。通過開展紅色故事分享、紅色劇場展演、紅色游戲體驗、紅色環(huán)境文化講解等紅色教育實踐活動，讓紅色文化滲透在幼兒一日活動中。一首首紅歌在幼兒園里唱響，一支支舞蹈在幼兒園里展演，師生熱情高漲。幼兒教師當上了紅色故事的主播，每天通過微信與美篇在線分享紅色故事。小小講解員對校園的紅色文化進行生動講解，贏得了好評。

此外，幼兒園編制了紅色教案集、紅色游戲集、紅色故事集等，成功申報襄陽市“十四五”規(guī)劃課題《利用紅色文化資源對幼兒進行教育的實踐與研究》，通過不斷探索紅色教育的新形式，創(chuàng)新方式方法，讓紅色基因在幼兒心中生根。

責任編輯/王娜娜