方燕

【摘要】近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平日益提升，在這一背景下，傳統(tǒng)媒介與新興媒介實(shí)現(xiàn)互動(dòng)以及融合過(guò)程中產(chǎn)生多樣化傳播方式，比較常見(jiàn)的有手機(jī)雜志、數(shù)字電視等?；谛屡f媒介不斷融合，傳播手段不斷創(chuàng)新，編輯需要從事以往報(bào)道策劃以及編輯工作，同時(shí)需要主持網(wǎng)絡(luò)等新興媒介報(bào)道策劃工作等，因此大部分編輯需要扮演多媒體主持人角色。媒介融合中起到關(guān)鍵性作用的環(huán)節(jié)是編輯流程再造，媒介融合背景對(duì)其造成較大影響，編輯人員的業(yè)務(wù)能力需要不斷提升。本文通過(guò)對(duì)縣級(jí)媒體融合編輯流程再造與編輯能力要求進(jìn)行分析，提出相應(yīng)能力提升措施。

【關(guān)鍵詞】縣級(jí);媒體融合;編輯流程再造;編輯能力;要求

中圖分類(lèi)號(hào)：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13..037

傳統(tǒng)化編輯工作在開(kāi)展中受到技術(shù)、設(shè)備等諸多因素限制，編輯人員工作量較大，工作效率低下，決策階段局限性較大。處于信息化發(fā)展背景下，計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)發(fā)展中，通過(guò)信息化技術(shù)應(yīng)用到編輯領(lǐng)域，對(duì)傳統(tǒng)化編輯流程實(shí)現(xiàn)再造過(guò)程中，保證編制質(zhì)量同時(shí)最大程度簡(jiǎn)化編制流程，通過(guò)這一舉措提高編輯工作效率。

1. 媒體融合背景下的編輯流程再造各個(gè)階段工作

1.1 前期編輯流程概述

這一階段主要包括以下幾部分：（1）報(bào)道策劃過(guò)程，此部分工作通常是由主創(chuàng)編輯完成，報(bào)道策劃工作由單一媒介貫穿，工作目標(biāo)同樣具有單一性，在策劃圖書(shū)編輯過(guò)程中，目標(biāo)僅僅是針對(duì)新書(shū)的策劃;廣播以及電視策劃是依據(jù)報(bào)道任務(wù)制定最佳報(bào)道計(jì)劃，最終付諸于行動(dòng)。融媒編輯策劃本身具備復(fù)雜性，需要確定內(nèi)容資源是否存在多樣化媒介傳播潛力，形式上是否契合多種成品制作方式等。但并不是所有報(bào)道都需要這種策劃方式。通常情況下僅僅是針對(duì)重大新聞事件需要使用這種策劃方式。（2）總體系統(tǒng)規(guī)劃，確定報(bào)道策劃書(shū)之后，過(guò)渡到總體系統(tǒng)規(guī)劃階段，這一階段是針對(duì)報(bào)道規(guī)劃內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)等實(shí)施整體性的規(guī)劃。此步驟屬于報(bào)道策劃在技術(shù)方面的直接性拓展，對(duì)媒介順利對(duì)接產(chǎn)生決定性作用。處于媒介融合環(huán)境下這一工作步驟具有必要性。（3）組建采編隊(duì)伍，總體系統(tǒng)規(guī)劃工作需要策劃人員組建采編隊(duì)伍進(jìn)行有效落實(shí)。不同媒介編輯所有工作開(kāi)展都要圍繞總體系統(tǒng)規(guī)劃中心。

1.2 中期編輯流程概述

在中期編輯流程中，主要包括素材采集、加工過(guò)程。其一是素材采集過(guò)程，需要采編工作人員結(jié)合報(bào)道總體規(guī)劃以及任務(wù)書(shū)，采集相關(guān)素材。此部分工作通常是由編輯組織人員完成，在媒介融合環(huán)境下，編輯也需要收集相應(yīng)的背景資料，在緊急情況下，缺乏事先策劃，沒(méi)有報(bào)道總體規(guī)劃以及任務(wù)書(shū)，采編人員需要齊心協(xié)力，協(xié)同完成素材采編任務(wù)。其二是素材加工過(guò)程，滿足媒介融合背景下多樣化媒介傳播需求，過(guò)程中需要采集文字、圖片以及聲像等多樣化的信息元素，依據(jù)數(shù)字化處理技術(shù)，將信息元素轉(zhuǎn)化為數(shù)字化信息。文字內(nèi)容在這一過(guò)程中需要生成所需格式的文稿圖片內(nèi)容，使用掃描儀等設(shè)備轉(zhuǎn)化成圖片文件，進(jìn)行保存;以上信息數(shù)字化工作屬于素材加工中的一部分，素材加工中也包括剪輯以及排版工作。

1.3 后期編輯流程概述

在此過(guò)程中主要有以下步驟：（1）多媒介發(fā)布階段，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用需要為同一種內(nèi)容實(shí)現(xiàn)多媒介發(fā)布，為其奠定技術(shù)基礎(chǔ)?；谶@一技術(shù)背景，融媒編輯需要完成一次內(nèi)容生產(chǎn)，多種媒介發(fā)布的工作。（2）效果監(jiān)控工作，媒介融合活動(dòng)初始階段以及末期階段信息效果最為突出，傳統(tǒng)媒介實(shí)現(xiàn)與新興化媒介融合達(dá)成的目標(biāo)，是改變傳播效果愈發(fā)衰減的情況。結(jié)合相關(guān)研究人員數(shù)據(jù)分析，傳統(tǒng)化媒介傳播效果不斷下降的主要原因是，現(xiàn)階段技術(shù)變遷從而引發(fā)的社會(huì)變遷?，F(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用媒介傳播可以依據(jù)素材自身特點(diǎn)選擇合理化的傳播方式，通過(guò)多媒體呈現(xiàn)方式強(qiáng)化傳播效果。

2. 媒介融合背景下編輯流程再造過(guò)程分析

2.1 單一化媒體編輯流程轉(zhuǎn)化為全媒體編輯流程

媒介融合發(fā)展時(shí)代，采編工作從以往一報(bào)一網(wǎng)的方式轉(zhuǎn)化為跨媒體團(tuán)隊(duì)合作與編輯流程整合的方式，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建全媒體編輯流程。此流程主要將全部媒體新聞素材第一時(shí)間發(fā)布在全媒體編輯平臺(tái)上，編輯可以通過(guò)信息化技術(shù)制作不同形式的產(chǎn)品，在新聞發(fā)布時(shí)間范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)多重設(shè)置，新聞內(nèi)容在這一階段可以與多樣化平臺(tái)進(jìn)行嵌入，以此完成全媒體新聞報(bào)道。以此為例，網(wǎng)站獲得快訊和圖片，制作口播新聞，同時(shí)可以制作成電視現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，在多樣化信息以及背景資料充足的情況下，可以成為報(bào)紙深度報(bào)道的重要素材，并且生成圖書(shū)或者是音像制品等較多的衍生產(chǎn)品。全媒體編輯流程中需要編輯人員獨(dú)立制作多載體形式的產(chǎn)品，了解并且掌握音頻以及視頻等多種內(nèi)容的制作方式，采編人員需要了解不同類(lèi)型媒體的差異性功能定位。

2.3 編輯流程由靜態(tài)線性轉(zhuǎn)化為多元互動(dòng)形式

處于媒介融合時(shí)代，以往應(yīng)用的垂直一體化靜態(tài)線性編輯流程難以滿足時(shí)代發(fā)展需求，現(xiàn)階段報(bào)紙、雜志、廣播以及電視等有效整合，大多數(shù)編輯需要完成策劃、設(shè)計(jì)以及宣傳等多階段工作，因此多元互動(dòng)具有必要性。這里提到的多元互動(dòng)具有層次性，不同編輯人員之間互動(dòng)、編輯工作與受眾之間的互動(dòng)以及記者和編輯人員之間的互動(dòng)。編輯互動(dòng)類(lèi)型不同，產(chǎn)生的作用也不同，管理編輯需要系統(tǒng)性策劃新聞報(bào)道內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及形式等，掌握?qǐng)?bào)道產(chǎn)品的種類(lèi)和渠道等，策劃程度對(duì)不同媒體之間連接有效性具有重要作用。以《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》傳媒集團(tuán)全媒體新聞中心為例，其將素材劃分為公共素材以及特供素材，將不同類(lèi)型的媒介內(nèi)容生產(chǎn)放到同一個(gè)技術(shù)平臺(tái)上進(jìn)行策劃、組織以及生產(chǎn)，防止過(guò)程中產(chǎn)生信息同質(zhì)化，編輯需要強(qiáng)化策劃能力，不同編輯部會(huì)對(duì)全媒體新聞中心下單，溝通相關(guān)策劃稿件的內(nèi)容和風(fēng)格等，這一過(guò)程中合理化分工之后，保證傳播協(xié)調(diào)性。

2.4 編輯流程由主導(dǎo)式轉(zhuǎn)化為傳播者與受眾共同參與形式

新聞從來(lái)不是一種獨(dú)白，是一種交流，在媒介融合過(guò)程中，公民的記者角色增加，受眾也從之前的接受角色轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣勆a(chǎn)人員以及反饋人員，在信息化發(fā)展背景下，可以使用即時(shí)通訊工具成為新聞生產(chǎn)創(chuàng)作者，比較常見(jiàn)的有短信、QQ、微博等，過(guò)程中受眾積極性以及創(chuàng)新性凸顯，新聞報(bào)道也逐漸實(shí)現(xiàn)主體多元化。構(gòu)建受眾報(bào)料以及反饋的信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)多渠道接收意見(jiàn)、進(jìn)行受眾調(diào)查就顯得尤為必要，此舉可以讓受眾參與到媒體議程結(jié)構(gòu)中，強(qiáng)化受眾與編輯之間的互動(dòng)。通過(guò)受眾與編輯協(xié)同作用發(fā)揮，促進(jìn)信息溝通，實(shí)現(xiàn)受眾參與民主化進(jìn)程。

3. 提高編輯能力措施分析

3.1 強(qiáng)化信息搜集能力

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，不同類(lèi)型資源以及信息數(shù)據(jù)被納入到互聯(lián)網(wǎng)中，因此編輯人員能力提升十分重要。編輯人員在現(xiàn)階段工作中面對(duì)的是巨大的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，每天需要搜集不同類(lèi)型、極其豐富的信息，滿足編輯工作需求。其次需要提高歸納能力，同時(shí)需要具備相應(yīng)的搜索技術(shù)，有效規(guī)避缺乏價(jià)值的信息，在更短時(shí)間內(nèi)科學(xué)高效地搜索編輯工作需要的信息。

3.2 增強(qiáng)編輯人員計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，不同類(lèi)型的信息數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)短時(shí)間的傳播與更新，因此，編輯人員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力要有所提升。編輯人員在組稿以及稿件編輯過(guò)程中，可以有效使用互聯(lián)網(wǎng)搜索新信息，以此判斷稿件的新穎性以及科學(xué)性，最終決定是否使用相應(yīng)稿件。編輯工作在融合媒介背景下需要借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成，整體編輯流程可以在互聯(lián)網(wǎng)幫助下順利完成，轉(zhuǎn)變紙質(zhì)編輯方式，過(guò)渡到互聯(lián)網(wǎng)編輯過(guò)程，提高編輯工作有效性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力提升，編輯人員可以與讀者以及作者進(jìn)行實(shí)時(shí)在線交流和溝通，在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，交流三方意見(jiàn)。

3.3 增強(qiáng)多學(xué)科知識(shí)理解能力

編輯能力提升關(guān)鍵性因素之一是多學(xué)科知識(shí)理解能力提升，提高此種能力，側(cè)面優(yōu)化編輯人員的業(yè)務(wù)能力以及信息技術(shù)能力，同時(shí)對(duì)其人際交往能力以及人文底蘊(yùn)具有重要作用。伴隨多學(xué)科知識(shí)不斷累積，編輯人員的觀察能力以及職業(yè)敏感程度不斷提高，不同類(lèi)型的稿件具備更深層次的理解以及想法，以此提升敏銳的關(guān)鍵信息鎖定能力。

4. 總結(jié)

媒介融合背景下，編輯能力提升需要從控制角色轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w主持人角色，構(gòu)成管理編輯以及內(nèi)容生產(chǎn)編輯共同參與新聞策劃模式;編輯流程再造需要采編人員與受眾共同參與，進(jìn)行多元互動(dòng)，形成科學(xué)性的多媒體組織管理體系，提高融合新聞生產(chǎn)的有效性。

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