陜西一考生

“理想”兩個字合在一起是個名詞，象征人們對生活的期盼或是不切實際的天馬行空，可當(dāng)你把理想拆開來看，它又成了動詞，“理”清思路，“想”出辦法。漢代揚雄曾說過：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！笨梢姡却_定理想然后付出行動，理想才會實現(xiàn)。

理清基礎(chǔ)，明確目標(biāo)。在中國正處于“山河破碎風(fēng)飄絮”的時代，一少年立于課堂上發(fā)出了“為中華崛起而讀書”的理想，他就是周總理。少小便立志如此，付諸行動，長大更是功勛赫赫。而我們中華少年不也正處于時代的漩渦之中嗎？樹立中華崛起之雄夢是我們每個青少年的愿望，我們需以之成為我們的人生目標(biāo)。

立義以為的，奠而后發(fā)。 “不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”大山深處。有一個人獨自抗下了徹骨寒，卻帶給了女孩們撲鼻香，她就是張桂梅。為了讓大山中的女孩子走出去，她不顧別人反對建立女子高中，送一個個女孩走出大山，勇敢逐夢。有人笑她癡狂，我卻贊她堅強。前行的路途怎會一番平坦，誰還不是在療傷中前進呢？作為當(dāng)代青年，身為中華民族 新生力量，我們更應(yīng)在困難中摸索，在曲折中找尋正確的復(fù)興之路。

付諸行動，取得成功?！办浩煲魍?，實干見精神?！痹谶^去的一年中，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟪删停挂叱晒?，扶貧成功……而這一切的一切都離不開中國人偉大的行動力。武漢封城，一令立行是中國對全國人民的負(fù)責(zé)，奔赴抗疫一線是醫(yī)生對生命的敬重，而我們的中國夢就更不應(yīng)該只游于思想上，身體力行是實現(xiàn)中國夢的必經(jīng)之路。

看今朝，不少青年人堅守本心，為自己的理想而不懈拼搏著，疫情防控期間的外賣小哥，外交會議上的張京……大概就是這個樣子了，正如陳獨秀所言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！弊非髩粝氲牡缆啡沃囟肋h(yuǎn)，而作為新時代的我們，唯有打破這種撲朔迷離，才有可能找到前進的方向。

理想是一個人生存的信條，若無理想又與咸魚何異？身為中國新一代青年，命運已將前人手中的風(fēng)帆傳遞到了我們手中。樹中華復(fù)興之理想，燃中華巍峨之雄風(fēng)，是我們對這個時代的回復(fù)。請前輩們放心，中國夢，我的夢，立義以為的，奠而后發(fā)。中華之理想，我來完成！

■名師點評

1.“理想”拆詞，構(gòu)思巧妙。文章開篇先將理想一詞拆開，然后將“理清思路，想出辦法”與場雄的“立義為的，奠而后發(fā)”巧妙聯(lián)系，引出“先確定理想，然后付出行動，理想才會實現(xiàn)”的中心論點。

2.突出青年，以今為主。分析論證舉例，能緊密聯(lián)系驅(qū)動任務(wù)中的“當(dāng)代青年”和“自身發(fā)展”，舉例貼近現(xiàn)實，更有說服力。

3.卒章顯志，感召力強。文章結(jié)尾。站在當(dāng)代青年的角度發(fā)出呼告，感情充沛，句式工整，既突出了主題，又富有感召力。

（點評人：王建紅）