三輪復(fù)習(xí)通常也叫沖刺復(fù)習(xí)。該階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是參透大綱、查漏補(bǔ)缺、模擬練習(xí)。高考語文應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容一般在一、二輪復(fù)習(xí)中都復(fù)習(xí)完了，到三輪復(fù)習(xí)考生就要對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，哪里不足補(bǔ)哪里，多看重點(diǎn)，并且要時(shí)常進(jìn)行模擬真題訓(xùn)練。

1.查漏補(bǔ)缺扎實(shí)基礎(chǔ)。

梳理平時(shí)練習(xí)的題型、考試試卷題型、高考真題題型，分別進(jìn)行歸納并認(rèn)真比對三者共同點(diǎn)，這些共同點(diǎn)就是考生必須掌握的重點(diǎn)知識。除了找對重點(diǎn)知識外，考生還須查漏補(bǔ)缺，這是對基礎(chǔ)知識掌握的一種自我檢查。

對于知識上的盲點(diǎn)，考生應(yīng)對照考綱說明上的“題型示例”和近五年高考語文試題的題目，列一個(gè)知識清單，進(jìn)行專門訓(xùn)練。對于能力上的盲點(diǎn)，如翻譯能力、閱讀理解能力、閱讀鑒賞能力、分析評價(jià)能力、語言表達(dá)能力、審題立意能力等，哪方面存在盲點(diǎn)，就在哪方面多花精力彌補(bǔ)，避免出現(xiàn)能力短板?？忌谶@一階段還應(yīng)進(jìn)行一些作文專項(xiàng)訓(xùn)練，如：審題立意的訓(xùn)練，有效論述的訓(xùn)練，整理與運(yùn)用材料的訓(xùn)練，強(qiáng)化文采的訓(xùn)練，寫作提綱的訓(xùn)練，等等。

2.合理規(guī)劃提高成績。

在考前通過對高考真題及模擬題的演練，考生已經(jīng)了解了自身的優(yōu)勢與劣勢，在此基礎(chǔ)上對答題步驟進(jìn)行合理規(guī)劃，才能做到不慌不亂。以綜合訓(xùn)練和限時(shí)訓(xùn)練為主線，關(guān)注考點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化審、破、解題的過程和方法，規(guī)范答題習(xí)慣。這一階段要注意減少不必要的失誤，如看錯(cuò)題、看漏題、漏掉相關(guān)信息、弄錯(cuò)答題位置、選擇題填涂不規(guī)范等;要做到書寫規(guī)范，字跡工整清晰，不亂涂亂畫，分要點(diǎn)答題等。

3.做好心理調(diào)節(jié)。

研究表明，影響高考成績的諸多因素中，考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性居第四位，學(xué)習(xí)方法的重要性居第三位，考前心態(tài)的重要性居第二位，而臨考心態(tài)的重要性居第一位。由此可見，擁有好心態(tài)才能有好成績。這段時(shí)間，考生應(yīng)矯正自我認(rèn)知上的偏差，正確評價(jià)自己，提高信心。同時(shí)要樹立正確的考試觀，確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕?，以平常心對待考試?/p>

小貼士

高考作文三輪復(fù)習(xí)須實(shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn)：一是再現(xiàn)行為過程。作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來，就是要求考生選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程。在行為過程的再現(xiàn)中，考生如果能揭示出思維的活動過程，就可以使作文更充實(shí)、有見地，從而起到陶冶情操、感染人心的作用?？忌谧詈鬁?zhǔn)備作文時(shí)一定要在這兩個(gè)“過程”上下功夫，這樣就有可能使自己的作文在沖刺階段上一個(gè)臺階。