黃小平

一

一位記者采訪一位年過百歲的老藝術(shù)家，問他長壽的秘訣在哪里？老藝術(shù)家說，因?yàn)樗凶非蟆?/p>

記者問，追求與壽命有什么關(guān)系呢？

老藝術(shù)家說，一個(gè)人有追求，他的前面就有希望和目標(biāo)，那希望和目標(biāo)就會(huì)不斷地招引他向前走，因此一個(gè)有追求的人，不管什么時(shí)候他的前面都會(huì)有路走，都會(huì)有走不完的路，所以一個(gè)有追求的人，他的人生之路才會(huì)比別人走得更長。

記者說老藝術(shù)家講的是精神追求之路而非生命旅程之路。

老藝術(shù)家說，一個(gè)人追求的路越長，他生命的旅程也就越長。

記者問，為什么這樣說呢？老藝術(shù)家說，一個(gè)人的長壽，離不開健康的身體，但更離不開心靈的希望。

二

有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一群剛斷奶的老鼠分成兩組，對(duì)第一組供給足夠的食物，并且按時(shí)分配給它們，讓它們飽食終日;而對(duì)第二組老鼠則不定時(shí)供食，而且給它們相當(dāng)于第一組老鼠60%的食物。

如果問你，這兩組老鼠哪組生命力更強(qiáng)、壽命更長呢？我想，你一定會(huì)回答第一組，因?yàn)榈谝唤M的老鼠生活“衣食無憂”。

然而，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻恰恰相反：第一組老鼠大都過早夭折，而第二組老鼠卻壽命很長，而且皮毛光亮，行動(dòng)敏捷，免疫能力也比第一組強(qiáng)得多。

我們說，生命充滿著欲望，但如果一切欲望都得到了滿足，那么生命就會(huì)逐漸失去活力和創(chuàng)造。

正是生命中那部分沒有滿足的欲望，激起了我們?yōu)橹?、奮斗、追尋的熱望和力量。

三

一位科學(xué)家用兩只沒水的玻璃杯，分別裝著一條活著的魚，然后，把一只杯子放在桌上，另一只杯子放進(jìn)水中，不過，不讓水進(jìn)入杯子，杯子里仍然沒水。

杯子里兩條離開水的魚，哪一條會(huì)活得更久呢？結(jié)果，那一條放入水中杯子里的魚，其存活時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于另一條。

為什么會(huì)是這樣呢？科學(xué)家解釋說，因?yàn)樵谒斜永锏聂~，杯子里雖然沒水，但杯子里的魚看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長時(shí)間地存活了下來。

讓離開水的魚兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這便是對(duì)生命最好的拯救。

四

我家的陽臺(tái)上，放著兩個(gè)魚缸，一個(gè)魚缸里放著兩條一大一小的金魚，而另一個(gè)魚缸里則沒有放魚。一個(gè)冬日的早晨，兒子發(fā)現(xiàn)兩個(gè)魚缸里的水，一個(gè)結(jié)了冰，一個(gè)沒有結(jié)冰。兒子問我，為什么那放著金魚的魚缸沒有結(jié)冰呢？

我想借機(jī)教育一下孩子，便編了以下這個(gè)童話。我對(duì)兒子說，深夜，天氣越來越寒冷，小金魚膽怯地問金魚媽媽：“媽媽，缸里的水快要結(jié)冰了，我們會(huì)凍死的。” 而金魚媽媽告訴小金魚：“孩子，只要我們游向太陽，就不會(huì)被凍死。”小金魚不解地問：“黑夜里怎么會(huì)有太陽呢？我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱柲?？”金魚媽媽鼓勵(lì)著小金魚說：“孩子，黑夜的背后就是太陽，只要我們游過黑夜，就能看見太陽了?！庇谑?，魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動(dòng)起來。游著、游著，小金魚漸漸游不動(dòng)了，泄氣地對(duì)金魚媽媽說：“媽媽，我不行了，我再也游不動(dòng)了。”金魚媽媽不斷地為小金魚打著氣：“孩子，千萬別停下來，一停下來，缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰，到那時(shí)，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽正在黎明的窗口等我們呢！來，跟著媽媽一起游，堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚媽媽的帶動(dòng)和影響下，它們終于游過了黑夜，迎來了黎明。

講完這個(gè)童話后，我對(duì)兒子說：“放著金魚的魚缸里之所以沒有結(jié)冰，那是因?yàn)?，即使在黑夜，它們也沒有放棄心中的太陽。”

（摘自《新余晚報(bào)》）