李松蔚
這種說法,我想吐槽很久了。到處都在討論年輕人的心態(tài),躺平啦,抑郁啦,精分啦。參與討論的往往是老一輩。年輕人活得挺好,總有老一輩替他們操心:你們?yōu)槭裁床恢??我?jīng)常聽到父母語重心長地教育孩子:“你比我們那時(shí)候幸運(yùn)多了,還有啥不快樂?”話倒也沒錯(cuò),就是在年輕人聽來有一點(diǎn)煩人。
它暗含著一種壓力。假如真的那么寬松,何必計(jì)較快不快樂呢?計(jì)較本身就還是在施加壓力:“這你都活不好,那真是對(duì)不起我們。”
我??碆站,就為了離年輕人近一點(diǎn)。最近看到兩段很火的視頻,一段是華為天才少年,業(yè)余時(shí)間搞了一輛自動(dòng)駕駛的自行車,很酷。這當(dāng)然是極少數(shù)的天才。另一段就很大眾:兩個(gè)UP主錄了一段畢業(yè)歌,主題是對(duì)校園生活的留戀,祝福未來什么的。畫面都來自普通的大學(xué)校園,記錄最后一段青澀時(shí)光。
我看完的感想是,真好,每個(gè)人都有朝氣。
我沒有那些有識(shí)之士的擔(dān)心。前段時(shí)間年輕人嚷嚷著要躺平,要少工作少消費(fèi),年長一輩就憂心忡忡:這點(diǎn)兒壓力就受不了啦?不會(huì)吧?知不知道我們那時(shí)的壓力比你們大多了?心理學(xué)家說,躺平是一種消極的對(duì)抗,“我也不跟你吵,我就是不合作”。這話也許有點(diǎn)戳人。不止一個(gè)上了歲數(shù)的朋友跟我聊:他們有什么好對(duì)抗的?生活比從前好太多了,為啥就不能好好過呢?
有人說,這種心態(tài)就不正常。哪里不正常了?不正常才是年輕人的常態(tài)好嗎?這種說法,你是在把自己的人生期望寄托在孩子身上,讓他們?yōu)槟銈兌?。這沒有什么好理直氣壯的。它是一種大度的自私,但本質(zhì)就是自私。
無非是換了一種形式罷了:我們從前吃過苦,你現(xiàn)在替我們享福啦。我們小時(shí)候沒有機(jī)會(huì),你現(xiàn)在必須活得精彩啦。但這跟“你要給咱家爭氣”有多大區(qū)別呢?都在利用孩子補(bǔ)償自己。
你大概看出來了,我在感情上偏向年輕人這一邊。天才少年也好,普通畢業(yè)生也好,我覺得他們身上有一種輕松明快的氣息,讓我感到本能的愉悅。這股氣息用語言表達(dá)出來,就是:“謝謝,我自己來吧?!辈粍谀M(fèi)心了,隨你怎么說,他們都是隨便一聽,然后高高興興(或者不太高興)玩自己的。很自戀,也很自信。
“有什么好對(duì)抗的?”我想提出這個(gè)問題的人,可能忘了自己年輕的時(shí)代。那時(shí)我們也會(huì)被問“有什么好憤怒的”,或是“你們到底為什么迷茫”。但答案永遠(yuǎn)都差不多:“謝謝,我們自己來吧?!边@是我們的事。上一代總是站在更高的地方評(píng)頭論足。他們想不通:都為你們把人生打算得這么好了,你們?cè)趺淳筒荒芎煤眠^呢?“不都是為了你好嗎?”謝謝。既然他們把“好”都占上了,我們就只能剩下“不好”。
你是你,不是我,這是關(guān)鍵的區(qū)分,在特定時(shí)期甚至重要過一切。如果“你”要為我好,我寧可對(duì)自己不好——以此宣示我和“你”不一樣。我記得有一次跟德國老師討論青少年的案例,報(bào)案例的老師說孩子很“逆反”,翻譯找不到合適的詞,就用了rebelling。老外一開始沒太理解:違抗?抗?fàn)帲克心男┻`抗的行為?可是問了半天也沒問出什么具體的劣跡,沒有抽煙喝酒打架,沒有夜不歸宿,只是回到家不跟父母說話,鎖上自己房門。老外說:噢,autonomy。
這個(gè)詞的意思是“自主性”。保留自己的空間,做自己的事,按自己的想法生活,這跟逆反當(dāng)然不是一回事。它們混為一談的唯一原因,是有人總是覬覦那塊被標(biāo)記為自治的領(lǐng)地。于是,保留自主性本身,就成為一場抗?fàn)帯?/p>
“這么幸福,該知足了”,這是一種姿態(tài)巧妙的介入,甚至有一絲狡猾:表面上什么都給你了,無條件的愛與自由——但眼睛始終滴溜溜地打轉(zhuǎn),盯著你的人生:什么都給你了,你總該像樣點(diǎn)吧?你把門鎖上,不行,為什么不讓我看到你在干嗎(我又不干涉)。你想躺平?不好,生活有那么絕望嗎你就要躺平。你不快樂?怎么能夠,你告訴我要做什么,我要你快樂。
這種關(guān)心的姿態(tài)太難拒絕了,也沒法直接對(duì)抗,打出去的拳頭都打在空氣里。所以我理解躺平是一種應(yīng)運(yùn)而生的獨(dú)立宣言。意思是:既然你設(shè)定了我做什么都行,那我就什么都不做。
說得繞一點(diǎn):唯有什么都不做,才是做自己。
這是年輕人正在努力邁出的一步。不用怕,以前我也說過,人不可能保持“什么都不做”,總要做點(diǎn)什么的。放下對(duì)他們的期待,把屬于他們的空間還給他們,他們被允許躺平了,自然就可以不躺平。每一代人在上一代眼中,大概都有過不像話的年齡,但他們最終是會(huì)越長越像的。中國的年輕人長大了,一代一代都很拼,艱苦有艱苦時(shí)的頑強(qiáng),富足有富足后的奮斗:從前的年輕人在國企拼,去外企拼,有的下海做生意拼;現(xiàn)在的年輕人去大廠,去創(chuàng)業(yè)公司,去西部,去農(nóng)村,喊著躺平,爬起來又默默努力……
這就像是一個(gè)代代相傳的成人禮。
我在B站看到的年輕人,追的番我都看不懂,梗我也接不上了。但我始終覺得,他們和十年、二十年前的我們沒什么兩樣??此麄兊漠厴I(yè)MV,也是那么年輕,也在笑,也在哭,也在迷茫。走出校門時(shí)眼里也都有光。也許一代一代的年長者還是會(huì)感嘆“一代不如一代”,而一代代年輕人照樣充耳不聞,他們按照自己的節(jié)奏,走自己的路,最后變得和父輩一樣靠譜。
他們唯一想證明的,只是他們的自主。人生不是上一代的賦予,而是他們自愿的選擇。
我在年紀(jì)上已經(jīng)越來越接近上一代人,再說下去難免也有指手畫腳的嫌疑。最后再說兩句:看到年輕人鮮活的身影,我還有一些隱秘的嫉妒。沖著他們指手畫腳評(píng)頭論足,也許是想表達(dá):“我要是他們就好了。”上一代給予下一代的熱情的關(guān)懷的支持的一切,大約都是上一代自己夢寐以求,卻求而不得的。他們——不,我們——在用這種方式說:“替我們好好再活一遍吧!我們想在你們身上彌補(bǔ)那些不曾實(shí)現(xiàn)的遺憾?!?/p>
但我們也知道,這不會(huì)讓失去的再回來,你永遠(yuǎn)無法從別人身上彌補(bǔ)自己。好在有互聯(lián)網(wǎng),還能隔著距離欣賞,聽那些朝氣蓬勃的人唱他們的畢業(yè)歌。那已經(jīng)是另一代人的快樂和悲傷。