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少年筆下的世界有幾多奇妙?

2021-08-26 19:19
南方周末 2021-08-26
關(guān)鍵詞:剪紙外婆

善感,多思,作文的第一要義是寫自己真實(shí)的感和思。   ——周國平

把心中想的、眼睛看見的,真實(shí)準(zhǔn)確地寫出來。

——李敬澤

掃碼查看“筆尖上的少年”征文活動專題

編者按

2021年6月,南方周末在學(xué)而思網(wǎng)校的戰(zhàn)略支持下發(fā)起“筆尖上的少年”征文活動?;顒右浴鞍蜒劾锏拿篮米兂晒P下的美文”為主題,邀請了著名學(xué)者周國平,中國作協(xié)副主席李敬澤,第十屆茅盾文學(xué)獎獲得者李洱、徐則臣,第五屆魯迅文學(xué)獎獲得者、《作品》雜志總編輯王十月,清華大學(xué)圖書館副館長張秋,南方周末社會新聞部主任何海寧,《南方人物周刊》總主筆蒯樂昊等作為評審團(tuán)專家與導(dǎo)師,旨在為全國中小學(xué)生提供一個發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會、一個記錄美的平臺,展現(xiàn)少年的文字力量。

不到兩個月的時間里,征文活動收到了上萬份來自全國各地中小學(xué)生的投稿。在不同的年齡階段,我們看到了少年們從體會情感,到形成自己的語言風(fēng)格去描述眼前世界的蛻變。他們情感細(xì)膩、見微知著,也懂得主動探索,尋找與世界相處之道。這些故事之于少年的成長歷程,也許只是一瞬。而他們對于善的肯定、真的呈現(xiàn)、愛的渴望,終會成為通往下一站精彩的珍貴財(cái)富。

這個暑假,因賭書潑茶而美好

劉斯雅 六年級

若瞬目間,暑假乃至。念去來,歲月如流;徘徊久,嘆息愁思盈,憶想匆匆流年,常擔(dān)學(xué)業(yè)之重,不得善解?,F(xiàn)既可聽其自流,只欲擇一處清幽,邀一知己好友,注一灣水,煮一盞清茶,賞花聽雨論詩書,遠(yuǎn)離考場二三事,使魂得安,使身得弛。

茶雨已翻煎處腳,觀之波光似錦緞。那苦澀掩不住的茗香,再回甘,忽而勾起思緒萬千……

持茶而飲,剛?cè)氪烬X間便泛起一絲苦意,就不由得思憶起“江南國主”李煜,便與好友談起他那苦澀的一生:雨停黃昏后,夜幕西子湖??v使山花浪漫,秋月籠罩又如何? 他已從萬萬人之上的帝王淪為監(jiān)下囚。無限江山,別時容易見時難,江南也將再無他的身影。愁之深,似春水,提筆寫下的再非過往的珠零錦粲,取而代之的是:“夢里不知身是客,一晌貪歡”的喪國之悲,成俘之痛。噫!生于七夕,亡于七夕,半世煙雨,半世詩書。千古詞帝,終因一顆牽機(jī)藥,魂歸故里。

花繁,花殘,花枯,花敗,花的一生都在流淚無奈,只能悲凄地等待下一個輪回……

一壺香茗,同樣是淺斟慢飲,我飲出了苦,他,卻嗅到了香:一揮長袖,拂了那五斗米,深藏了功與名;半舉農(nóng)鋤,葬了那俗囂世,隱進(jìn)了“墟里煙”。不戚戚于貧賤,成了那只“戀舊林”的羈鳥;不汲汲于富貴,做了那條“思故淵”的池魚。將殘生了卻在“桃花源”里南山下,品“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的畫,賞“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”的景。“草盛豆苗稀”“夕露沾我衣”又如何? 但使愿無違。

此后,中華泱泱五千年的文壇上,多了一股清新脫俗、沁人心脾的“菊花香”。

清澈醇美使枯腸難以三碗為限,貪杯再啜飲,這次,不僅僅只有單純的苦,純粹的香,苦香過后是一陣陣久存不散的甘甜,初遇時,他見她,是裊裊佳人,薔薇新瓣浸醍醐;她看他,是翩翩才子,眉宇間蔚然而深秀,一眼萬年。從學(xué)生時代一直攜手到生命的終點(diǎn):少年時的一見鐘情,中年時的相濡以沫,老來時的天人永隔,相伴了六十余年。初見,驚艷,驀然回首,卻已物是人非,滄海桑田。送別了女兒,送別了丈夫,剩下的這個她,再也找不到他們了,她只能把他們一同生活的歲月,重溫一遍,和他們再聚聚。美來得太突然,去得無聲。她一個人,懷念“我們仨”,這是“曾經(jīng)”留給她無限回味的一陣甘甜。

書因茶而生,書因茶而美,此暑期為美也,以有知己與我賭詩書,以賭書消了潑茶香。

何海寧:賭書潑茶的故事被典雅的文字娓娓道來,看得過癮!

這個暑假,因剪紙而美好

黎明朗 五年級

在生活中,我曾做過很多小巧玲瓏的手工藝品,有精致入微的小木船,有五彩斑斕的紙蝴蝶,有惟妙惟肖的千紙鶴,有紅紅火火的中國結(jié)……這個暑假,我與剪紙不期而遇,深深愛上了剪紙。

假期里,我過生日了。生日當(dāng)天,爺爺神秘地遞給我一個藥盒。我好奇地接過盒子一臉疑惑地問:“爺爺,我沒有生病呀,為什么給我藥盒呢?”爺爺微微一笑,眼里透出一絲不可捉摸的神情,手指了指盒子,示意我打開它。我驚喜地發(fā)現(xiàn),里面裝滿了栩栩如生的剪紙卡片,形狀或似仙鶴、或似兔子、或似小龜、或似小鴨,卡片上還寫滿了祝福的話語。更讓我吃驚的是,這些剪紙竟都是爺爺親手做的,祝福語都是爺爺親筆寫的,其中仙鶴、小龜寓意吉祥如意、長命百歲,詩句“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”寓意學(xué)習(xí)進(jìn)步,一飛沖天。

我很驚訝,也很感動,在我的記憶中,爺爺一向不茍言笑、不善言辭。耄耋之年的他還能剪出無比精致的動物卡片,簡直令人難以置信。想到這里,我仿佛看到了一張張紙片在爺爺顫抖的手中不靈活地轉(zhuǎn)動著,好像一條條不聽話的蟲子不斷扭動身軀,隨時都可能從他手中滑落一樣,我能想象到爺爺寫祝福語時,雙手青筋暴起,使出了渾身解數(shù),努力控制著顫抖的手,寫下了這板板正正、擲地有聲的祝福語。我頓悟到,這一筆一劃浸透著爺爺對我深沉的愛,這一刀一剪刻畫出爺爺對未來美好生活的憧憬。

強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣;我拿起剪刀跟爺爺學(xué)起了剪紙。我剪出了一座橋梁,滿載著溫暖深厚的親情;我剪出了一葉扁舟,滿載著童年美好的回憶;我剪出了一匹駿馬,滿載著未來的盼望與期許。

“剪彩為人起晉風(fēng)”,剪紙簡直太神奇了! 剪紙是點(diǎn)燃創(chuàng)意的火把,剪紙是生活的調(diào)色板,剪紙讓生活變得充實(shí)有趣!我愛剪紙,剪紙讓生活更美好!

張秋:鏈接爺爺和孫子的不僅是剪紙,更是共同創(chuàng)造的快樂。在快樂中傳承技藝,傳承文化。

這個暑假,因綠葉而美好

彭琳雅 六年級

夏日之中,最引人注目的,莫過于那塵囂中的一抹綠色了。輕摘下一葉深綠,兩梢尖的扁圓葉片由中心葉脈向邊緣往上托舉,仿佛承載了整個夏天;那細(xì)細(xì)的葉脈交雜,好似那細(xì)密的血管,別有一番生命力展現(xiàn)。

窗外綠葉就那般懸著,輕風(fēng)駐足時,就沙啦啦地唱。我注視著那簇簇?fù)u曳的綠葉,視線恍惚了。那襲綠裳仿佛又出現(xiàn)在我的眼前,猝不及防,而又像早有預(yù)料。

暑假,我趕車前往重慶主城區(qū),孑然一身的行程,還是頭一回,我不由得有些頹然。買票,行李,家長都早已安排妥當(dāng),本來以為這舟車之旅并不困難,但只剛剛上車,那股屬于長途汽車獨(dú)有的氣味兒就迫使我盡快找到位置坐下,靠在椅背上稍有緩解,順勢躲避了從窗口灑進(jìn)的陽光。

“抱歉,這里有人嗎?”一個聲音把我從微倦中喚醒,睜開眼,身旁不知何時多了一位身著綠裳的姑娘,手提行李,頭戴一頂圓帽,手中拿著一張車票。我搖頭,她一雙眼晴眼角旁彎,兩片嘴唇中露出兩排堅(jiān)實(shí)潔白的牙齒,一個轉(zhuǎn)身坐下,挪了挪行李,沖我露出一對淺淺的酒窩,說:“這么長的旅程一定很寂寞,交個朋友吧,我叫雨荷?!庇旰??我不由地又看了她一眼,不錯,果然像一枝亭亭玉立的雨荷?!澳憧雌饋砗苡兴囆g(shù)氣質(zhì)哦,想看看我的畫嗎?”熱情的話語帶給人一份親切,她一邊說著一邊打開畫冊,碰巧我也是美術(shù)愛好者,就這般,我們有了話題,不久就發(fā)現(xiàn)了不少共同點(diǎn):喜歡唱歌,愛看風(fēng)景,會彈吉他……她年齡比我大,卻和我不約而同地相似,和我聊到開心處,她總會露出燦爛笑容,仿佛有大把的陽光懸在里邊。

路途漫長,道路難走,一顛一簸中,我忽然“哇——”一聲吐了出來,她沒有絲毫責(zé)備,只是用紙巾擦凈污垢,再帶我漱口,這時,我發(fā)現(xiàn),她那條綠裙也沾染上污物,我用紙巾順手擦凈了,她卻反過來謝了我,我有些手足無措,只盯著她那綠裙看,那綠裙慵懶地散在陽光下,可在我心中,它是多像那綠葉,生機(jī)勃勃而又足以依靠!

何海寧:綠葉的生機(jī)與綠衣女子的熱情活力相映,細(xì)膩的表達(dá)中看出小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

這個暑假,因西子湖而美好

湯智煊 四年級

暑假里,家人帶我去西湖游玩。剛到西子湖畔,我的視線就被那清亮的湖水緊緊吸引。一眼望去,滿池的“花紅葉綠”,荷葉一片挨著一片,親親熱熱的,像是一條從天上垂下的綠絲帶;一朵朵亭亭玉立的荷花從水中冒出來,隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

初升的太陽爬上山巔,我們乘上輕舟,船槳劃過水面,激起層層波紋,遠(yuǎn)望雷峰新塔,不禁回想起那段傳奇,那段美妙的邂逅,近處鴛鴦浮上水面,互相梳理絨羽,激起萬般柔情;白鷺飛上青天,朝陽為它鍍上了金邊;真正是“人在舟中便是仙”。

在西子湖畔,游人三三兩兩,我們走走停停,感覺眼睛不夠用,這眼前一大幅水墨畫讓我沉醉其間,滿心雀躍。這時耳邊傳來甜甜的聲音:“媽媽,湖邊有個牛奶盒。”順著小妹妹的手勢,我看到一個空盒卡在湖邊柳樹根旁,還沒等我反應(yīng)過來,那小妹妹已經(jīng)掙脫她媽媽的手,一手扶著柳樹,伸長手臂拿起空盒,丟到了旁邊的垃圾箱?!昂美?,湖水更漂亮了!”“多危險?!眿寢屧谝慌脏凉值?。小妹妹吐了吐舌頭,又飛快地往前面熱鬧的景點(diǎn)跑去。

哦,難忘的西湖一日游,我將把這份美好永遠(yuǎn)珍藏心間。

張秋:用行動開啟美好,用奮斗創(chuàng)造輝煌。

善感,多思,作文的第一要義是寫自己真實(shí)的感和思?!   車?/p>

把心中想的、眼睛看見的,真實(shí)準(zhǔn)確地寫出來。

——李敬澤

掃碼查看“筆尖上的少年”征文活動專題

編者按

2021年6月,南方周末在學(xué)而思網(wǎng)校的戰(zhàn)略支持下發(fā)起“筆尖上的少年”征文活動?;顒右浴鞍蜒劾锏拿篮米兂晒P下的美文”為主題,邀請了著名學(xué)者周國平,中國作協(xié)副主席李敬澤,第十屆茅盾文學(xué)獎獲得者李洱、徐則臣,第五屆魯迅文學(xué)獎獲得者、《作品》雜志總編輯王十月,清華大學(xué)圖書館副館長張秋,南方周末社會新聞部主任何海寧,《南方人物周刊》總主筆蒯樂昊等作為評審團(tuán)專家與導(dǎo)師,旨在為全國中小學(xué)生提供一個發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會、一個記錄美的平臺,展現(xiàn)少年的文字力量。

不到兩個月的時間里,征文活動收到了上萬份來自全國各地中小學(xué)生的投稿。在不同的年齡階段,我們看到了少年們從體會情感,到形成自己的語言風(fēng)格去描述眼前世界的蛻變。他們情感細(xì)膩、見微知著,也懂得主動探索,尋找與世界相處之道。這些故事之于少年的成長歷程,也許只是一瞬。而他們對于善的肯定、真的呈現(xiàn)、愛的渴望,終會成為通往下一站精彩的珍貴財(cái)富。

這個暑假,因賭書潑茶而美好

劉斯雅 六年級

若瞬目間,暑假乃至。念去來,歲月如流;徘徊久,嘆息愁思盈,憶想匆匆流年,常擔(dān)學(xué)業(yè)之重,不得善解?,F(xiàn)既可聽其自流,只欲擇一處清幽,邀一知己好友,注一灣水,煮一盞清茶,賞花聽雨論詩書,遠(yuǎn)離考場二三事,使魂得安,使身得弛。

茶雨已翻煎處腳,觀之波光似錦緞。那苦澀掩不住的茗香,再回甘,忽而勾起思緒萬千……

持茶而飲,剛?cè)氪烬X間便泛起一絲苦意,就不由得思憶起“江南國主”李煜,便與好友談起他那苦澀的一生:雨停黃昏后,夜幕西子湖??v使山花浪漫,秋月籠罩又如何? 他已從萬萬人之上的帝王淪為監(jiān)下囚。無限江山,別時容易見時難,江南也將再無他的身影。愁之深,似春水,提筆寫下的再非過往的珠零錦粲,取而代之的是:“夢里不知身是客,一晌貪歡”的喪國之悲,成俘之痛。噫!生于七夕,亡于七夕,半世煙雨,半世詩書。千古詞帝,終因一顆牽機(jī)藥,魂歸故里。

花繁,花殘,花枯,花敗,花的一生都在流淚無奈,只能悲凄地等待下一個輪回……

一壺香茗,同樣是淺斟慢飲,我飲出了苦,他,卻嗅到了香:一揮長袖,拂了那五斗米,深藏了功與名;半舉農(nóng)鋤,葬了那俗囂世,隱進(jìn)了“墟里煙”。不戚戚于貧賤,成了那只“戀舊林”的羈鳥;不汲汲于富貴,做了那條“思故淵”的池魚。將殘生了卻在“桃花源”里南山下,品“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的畫,賞“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”的景?!安菔⒍姑缦 薄跋β墩次乙隆庇秩绾?? 但使愿無違。

此后,中華泱泱五千年的文壇上,多了一股清新脫俗、沁人心脾的“菊花香”。

清澈醇美使枯腸難以三碗為限,貪杯再啜飲,這次,不僅僅只有單純的苦,純粹的香,苦香過后是一陣陣久存不散的甘甜,初遇時,他見她,是裊裊佳人,薔薇新瓣浸醍醐;她看他,是翩翩才子,眉宇間蔚然而深秀,一眼萬年。從學(xué)生時代一直攜手到生命的終點(diǎn):少年時的一見鐘情,中年時的相濡以沫,老來時的天人永隔,相伴了六十余年。初見,驚艷,驀然回首,卻已物是人非,滄海桑田。送別了女兒,送別了丈夫,剩下的這個她,再也找不到他們了,她只能把他們一同生活的歲月,重溫一遍,和他們再聚聚。美來得太突然,去得無聲。她一個人,懷念“我們仨”,這是“曾經(jīng)”留給她無限回味的一陣甘甜。

書因茶而生,書因茶而美,此暑期為美也,以有知己與我賭詩書,以賭書消了潑茶香。

何海寧:賭書潑茶的故事被典雅的文字娓娓道來,看得過癮!

這個暑假,因剪紙而美好

黎明朗 五年級

在生活中,我曾做過很多小巧玲瓏的手工藝品,有精致入微的小木船,有五彩斑斕的紙蝴蝶,有惟妙惟肖的千紙鶴,有紅紅火火的中國結(jié)……這個暑假,我與剪紙不期而遇,深深愛上了剪紙。

假期里,我過生日了。生日當(dāng)天,爺爺神秘地遞給我一個藥盒。我好奇地接過盒子一臉疑惑地問:“爺爺,我沒有生病呀,為什么給我藥盒呢?”爺爺微微一笑,眼里透出一絲不可捉摸的神情,手指了指盒子,示意我打開它。我驚喜地發(fā)現(xiàn),里面裝滿了栩栩如生的剪紙卡片,形狀或似仙鶴、或似兔子、或似小龜、或似小鴨,卡片上還寫滿了祝福的話語。更讓我吃驚的是,這些剪紙竟都是爺爺親手做的,祝福語都是爺爺親筆寫的,其中仙鶴、小龜寓意吉祥如意、長命百歲,詩句“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”寓意學(xué)習(xí)進(jìn)步,一飛沖天。

我很驚訝,也很感動,在我的記憶中,爺爺一向不茍言笑、不善言辭。耄耋之年的他還能剪出無比精致的動物卡片,簡直令人難以置信。想到這里,我仿佛看到了一張張紙片在爺爺顫抖的手中不靈活地轉(zhuǎn)動著,好像一條條不聽話的蟲子不斷扭動身軀,隨時都可能從他手中滑落一樣,我能想象到爺爺寫祝福語時,雙手青筋暴起,使出了渾身解數(shù),努力控制著顫抖的手,寫下了這板板正正、擲地有聲的祝福語。我頓悟到,這一筆一劃浸透著爺爺對我深沉的愛,這一刀一剪刻畫出爺爺對未來美好生活的憧憬。

強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣;我拿起剪刀跟爺爺學(xué)起了剪紙。我剪出了一座橋梁,滿載著溫暖深厚的親情;我剪出了一葉扁舟,滿載著童年美好的回憶;我剪出了一匹駿馬,滿載著未來的盼望與期許。

“剪彩為人起晉風(fēng)”,剪紙簡直太神奇了! 剪紙是點(diǎn)燃創(chuàng)意的火把,剪紙是生活的調(diào)色板,剪紙讓生活變得充實(shí)有趣!我愛剪紙,剪紙讓生活更美好!

張秋:鏈接爺爺和孫子的不僅是剪紙,更是共同創(chuàng)造的快樂。在快樂中傳承技藝,傳承文化。

這個暑假,因綠葉而美好

彭琳雅 六年級

夏日之中,最引人注目的,莫過于那塵囂中的一抹綠色了。輕摘下一葉深綠,兩梢尖的扁圓葉片由中心葉脈向邊緣往上托舉,仿佛承載了整個夏天;那細(xì)細(xì)的葉脈交雜,好似那細(xì)密的血管,別有一番生命力展現(xiàn)。

窗外綠葉就那般懸著,輕風(fēng)駐足時,就沙啦啦地唱。我注視著那簇簇?fù)u曳的綠葉,視線恍惚了。那襲綠裳仿佛又出現(xiàn)在我的眼前,猝不及防,而又像早有預(yù)料。

暑假,我趕車前往重慶主城區(qū),孑然一身的行程,還是頭一回,我不由得有些頹然。買票,行李,家長都早已安排妥當(dāng),本來以為這舟車之旅并不困難,但只剛剛上車,那股屬于長途汽車獨(dú)有的氣味兒就迫使我盡快找到位置坐下,靠在椅背上稍有緩解,順勢躲避了從窗口灑進(jìn)的陽光。

“抱歉,這里有人嗎?”一個聲音把我從微倦中喚醒,睜開眼,身旁不知何時多了一位身著綠裳的姑娘,手提行李,頭戴一頂圓帽,手中拿著一張車票。我搖頭,她一雙眼晴眼角旁彎,兩片嘴唇中露出兩排堅(jiān)實(shí)潔白的牙齒,一個轉(zhuǎn)身坐下,挪了挪行李,沖我露出一對淺淺的酒窩,說:“這么長的旅程一定很寂寞,交個朋友吧,我叫雨荷?!庇旰??我不由地又看了她一眼,不錯,果然像一枝亭亭玉立的雨荷?!澳憧雌饋砗苡兴囆g(shù)氣質(zhì)哦,想看看我的畫嗎?”熱情的話語帶給人一份親切,她一邊說著一邊打開畫冊,碰巧我也是美術(shù)愛好者,就這般,我們有了話題,不久就發(fā)現(xiàn)了不少共同點(diǎn):喜歡唱歌,愛看風(fēng)景,會彈吉他……她年齡比我大,卻和我不約而同地相似,和我聊到開心處,她總會露出燦爛笑容,仿佛有大把的陽光懸在里邊。

路途漫長,道路難走,一顛一簸中,我忽然“哇——”一聲吐了出來,她沒有絲毫責(zé)備,只是用紙巾擦凈污垢,再帶我漱口,這時,我發(fā)現(xiàn),她那條綠裙也沾染上污物,我用紙巾順手擦凈了,她卻反過來謝了我,我有些手足無措,只盯著她那綠裙看,那綠裙慵懶地散在陽光下,可在我心中,它是多像那綠葉,生機(jī)勃勃而又足以依靠!

何海寧:綠葉的生機(jī)與綠衣女子的熱情活力相映,細(xì)膩的表達(dá)中看出小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

這個暑假,因西子湖而美好

湯智煊 四年級

暑假里,家人帶我去西湖游玩。剛到西子湖畔,我的視線就被那清亮的湖水緊緊吸引。一眼望去,滿池的“花紅葉綠”,荷葉一片挨著一片,親親熱熱的,像是一條從天上垂下的綠絲帶;一朵朵亭亭玉立的荷花從水中冒出來,隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

初升的太陽爬上山巔,我們乘上輕舟,船槳劃過水面,激起層層波紋,遠(yuǎn)望雷峰新塔,不禁回想起那段傳奇,那段美妙的邂逅,近處鴛鴦浮上水面,互相梳理絨羽,激起萬般柔情;白鷺飛上青天,朝陽為它鍍上了金邊;真正是“人在舟中便是仙”。

在西子湖畔,游人三三兩兩,我們走走停停,感覺眼睛不夠用,這眼前一大幅水墨畫讓我沉醉其間,滿心雀躍。這時耳邊傳來甜甜的聲音:“媽媽,湖邊有個牛奶盒。”順著小妹妹的手勢,我看到一個空盒卡在湖邊柳樹根旁,還沒等我反應(yīng)過來,那小妹妹已經(jīng)掙脫她媽媽的手,一手扶著柳樹,伸長手臂拿起空盒,丟到了旁邊的垃圾箱。“好啦,湖水更漂亮了!”“多危險?!眿寢屧谝慌脏凉值馈P∶妹猛铝送律囝^,又飛快地往前面熱鬧的景點(diǎn)跑去。

哦,難忘的西湖一日游,我將把這份美好永遠(yuǎn)珍藏心間。

張秋:用行動開啟美好,用奮斗創(chuàng)造輝煌。

靈感只有寫下來,才有意義。

否則,只是空想。風(fēng)格是你成為你的標(biāo)志。

——李洱

修辭立其誠,要忠直于內(nèi)心,真誠地表達(dá)自己的感受。

——徐則臣

當(dāng)我想起夏天

汪怡 初三

窗外的蟬在烈日的照射下聲聲作響。偶一陣微風(fēng)吹來,引來一股茉莉花香,輕輕一嗅,便打開了記憶的閘門,想起了那年夏天,想起了外婆的庭院,可真令人留戀。

夏天,外婆的庭院,有濃郁的花香。

外婆是一個地道的農(nóng)村姑娘,生于鄉(xiāng)野,長于田地,她們的童年沒有玩具、繪本和游戲,大多時間都是在田間勞作,唯一的樂趣,便是在休息時輕摘幾朵小花輕輕別在耳旁。

每逢放假回到外婆家,大老遠(yuǎn)便嗅到濃郁的花香,我不由加快了腳步。走到院前,首先映入眼簾的便是一抹流動的綠,木門上攀爬著藤蔓,努力地向上伸展,幾朵淡紫色小花點(diǎn)綴其中,倒是添了幾分詩意,外婆從木門里緩緩走出,盈著笑意,接過我沉重的行李。走進(jìn)院里,花香肆意撲鼻,讓人卸下一身倦意,只想流連花海,擁抱自然的芬芳,四周一望,無名小花爭奇斗艷地開放,不過,我最喜歡的是那輕輕巧巧的茉莉,米白的花瓣,鵝黃的花蕊,香味甜而不膩。這樣的花,怎不惹人憐愛呢?

夏天,外婆的庭院有香甜的西瓜。

“老早知道你要來,我這心啊可盼著呢!”外婆刮刮我的鼻子慈愛地說道。“外婆我也想死你啦!”外婆從屋里搬出小板凳,手里端著一盤紅彤彤的西瓜,緩緩向我走來:“西瓜都給你留著呢!”望著盤中紅彤彤的西瓜,心中頓生暖意。

外婆的庭院,有她兒時的故事。每次回家總喜歡拉著外婆溫暖的手有說有笑,而外婆喜歡詢問我學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)。而我,便是最期待外婆講述她兒時的放事。

夜幕降臨,月亮朗朗掛在星空,耳邊是親切的蟬鳴與外婆溫柔的話語聲:“我們那個時候啊,每天天不亮就下地,傍晚夕陽落山才休息,就像你小時念的課本一樣,日出而作,日落而息,不勤快可就沒飯吃。村里的青年男女們無聊了便在山上唱山歌,那是我們最大的樂趣咯!”說完外婆便哼著小曲進(jìn)屋去了。

我曾問過外婆為什么要種花,外婆總說:“現(xiàn)在條件好了,個個都去大城市生活,那里雖是熱鬧卻少了味道,與我們那時是不一樣了咯!”

原來外婆的回憶,是輕推木門發(fā)出的吱呀聲;是日出而作,日落而息的勤勞,是少男少女們浪漫的歌聲,亦是庭院濃郁的花香。

每當(dāng)我想起那年夏天記憶中的茉莉花,也總能帶上我的思念,飄到外婆的庭院,拂去她臉上的汗珠……

李洱:詩一般的語言,寫就動人的親情,相得益彰,實(shí)在難得!

這個暑假,因《石榴紅了》而美好

孫暢 四年級

伴隨著聲聲蟬鳴與烈日,暑假悄然而至。不知道你有怎樣的計(jì)劃呢? 是寫假期作業(yè),還是外出旅游?或是天天宅在家里?今年我的暑期趣事,有些與眾不同。

“你倆猜猜,今天我們要去哪里?”媽媽神秘兮兮地看著我和妹妹,手里還捏著門票似的東西。還沒等我緩過神,妹妹便一把搶了過來,我定睛一看,原來是一張京劇門票,劇名叫做《石榴紅了》。雖然不是我心心念念的迪士尼動畫,也不是精彩的大馬戲,但這樣無聊的日子里,能親眼在現(xiàn)場看京劇,也是一個不錯的選擇!

隨著帷幕緩緩拉開,一位美麗的少女出現(xiàn)在我們面前,將她的故事向我們娓娓道來……少女名叫尕妹,十幾年如一日的寒窗苦讀,終于可以讓她帶著理想離開石榴院——那個生她養(yǎng)她卻又一貧如洗的小村莊,她獨(dú)自一人來到上海求學(xué)。一天,尕妹突然從上?;氐搅死霞?,鄰居們都來歡迎尕妹。原來,尕妹辭去了上海的高薪工作,轉(zhuǎn)而在石榴院找了一份“村支書”的差事。原本是件皆大歡喜的事,但不知為何尕妹的媽媽卻對此頗為不滿。故事講到這里,我也感到非常地迷惑,轉(zhuǎn)頭看向一旁的媽媽,媽媽看得很專注,眼里竟然還閃著淚光。我?guī)е筛锌赐炅诉@出戲:盡管尕妹媽媽對女兒的決定非常不滿,苦口婆心地勸阻,但最后還是遂了女兒的心愿。而在尕妹一行人的努力之下,新疆的建設(shè)也越來越好。

戲曲結(jié)束之后,我又轉(zhuǎn)頭看向一旁的媽媽,她仿佛意猶未盡,我開口打破了這片沉默:“為什么尕妹要放棄在上海的工作回到新疆呀?”媽媽沉默了片刻,笑著說:“你還記得戲曲剛開始時新疆是什么樣子的嗎?”我頓了頓,說道:“很窮?!薄罢f得沒錯。”媽媽接著說,“曾經(jīng)的新疆就是這樣的一片蠻荒之地,而在那時的上海早已高樓林立,如果尕妹當(dāng)時沒有放棄在上海的工作,或許會過得更好,這也是為什么一開始尕妹的母親百般阻撓?!蔽异o靜地聆聽著,仿佛從媽媽這里我能看到一個新的故事。“但是尕妹卻沒有選擇繼續(xù)待在上海,你知道是為什么嗎?”“因?yàn)樗龕鬯募??”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說道:“是的,因?yàn)樗龑亦l(xiāng)的熱愛勝過了她對上海美好生活的向往,所以她回到了新疆,以自己和伙伴的力量建設(shè)家鄉(xiāng)。”

是的,現(xiàn)在的新疆已經(jīng)不像過去那樣是個窮鄉(xiāng)僻壤的蠻荒之地,這里有碧綠的草原,成群的牛羊,綿延的沃土……成為向西開放的橋頭堡。而這一切都是因?yàn)橛小版孛谩币约八谢氐叫陆гㄔO(shè)新疆的青年們。當(dāng)一棟棟高樓拔地而起,人們老有所依;當(dāng)一所所希望小學(xué)的出現(xiàn),孩子們求學(xué)有道;當(dāng)看病醫(yī)療都有保障,人民安居樂業(yè)……

這就是我的暑假,因?yàn)椤版孛谩?,它變得意義非凡。對了,如果你假期也遇到一些有趣的事情,不要忘記跟我分享哦!

何海寧:一部《石榴紅 》讓人感動于援疆工作者的不易,了             小作者能在劇中感悟歷史,體會到復(fù)雜的情感,很棒。

當(dāng)我想起夏天

周子淳 初一

只要一提起廣州的夏天,我就有一種眩暈窒息的感覺。

廣州的夏天永遠(yuǎn)是那么漫長、酷熱、濡濕。毒辣的太陽,隨時都可能把人烤化,而潮濕的空氣,又讓人身上永遠(yuǎn)粘著濕漉漉的臭汗。雖然經(jīng)常會來一場狂風(fēng)暴雨,但暴風(fēng)雨也不能褪去一絲暑氣。在這個熱氣騰騰的大蒸籠里,每個人應(yīng)該都跟我一樣,渴望一個有“空調(diào)、WiFi、西瓜”的藏身之處。

然而今年廣州的夏天,更是雪上加霜(準(zhǔn)確地說,是火上加炭)。由于疫情的原因,出門和在學(xué)校上課必須佩戴口罩,這無異于讓蒸籠變成了高壓鍋,沒過多久就覺得胸口發(fā)悶,像是被掐住脖子,喘不過氣來,臉上的汗水也很快就把口罩浸濕了。但疫情防控是鐵打的命令,容不得半點(diǎn)松懈!所以雖然很難受,我也只能在心里抱怨一下。

然而很快,我就為我內(nèi)心的這點(diǎn)小抱怨而深感羞愧了!

這一天傍晚,我和家人一起冒著酷暑去社區(qū)排隊(duì)做核酸檢測。雖然已經(jīng)是傍晚,但沒有一絲微風(fēng),白天的暑熱絲毫未減。我站在蜿蜒的長隊(duì)之中,煩躁的情緒和滿身的汗水一樣,逐漸累積。就在我感覺忍無可忍之時,我看到了隊(duì)伍盡頭的醫(yī)護(hù)人員。

他們每個人都穿著厚厚的防護(hù)服! 他們的頭上、臉上和身上都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)!! 防護(hù)服一看就是那種密不透風(fēng)的材質(zhì),難以想象,在那樣的防護(hù)服中,我能堅(jiān)持幾秒鐘?! 但我知道,他們從早上就開始在那里為大家做核酸檢測了,他們的身體應(yīng)該已經(jīng)浸泡在汗水之中一整天了! 他們就是在這套令人望而生畏的防護(hù)服中忙碌了一整天,雖然顯出一絲疲憊,但動作依然麻利,態(tài)度依然耐心。

我凝視著這些醫(yī)護(hù)人員,內(nèi)心波瀾起伏,之前的煩躁和抱怨早已煙消云散! 做完了核酸檢測,我回望他們的身影,回到家后,心情久久不能平靜。

網(wǎng)上關(guān)于廣州抗疫的新聞和圖片一條條一張張撞入我的眼簾,撞入我的內(nèi)心。傾盆大雨的廣州街頭,醫(yī)生打著傘堅(jiān)持給一位大爺做核酸檢測,旁邊的助手把塑料凳子頂在他頭頂遮雨;進(jìn)駐芳村的醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)服,頂著烈日躺在小區(qū)的空地上休息片刻;醫(yī)護(hù)人員脫下防護(hù)服的時候,從里面倒出水來;當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的隊(duì)伍在街上行進(jìn)時,兩邊樓房的市民自發(fā)地呼喊“謝謝”;在某大學(xué)的凌晨時分,學(xué)生們自發(fā)用手機(jī)的燈光照亮道路,守護(hù)剛做完核酸檢測的醫(yī)護(hù)人員離開……

在朦朧的淚眼中,那些白色的淺藍(lán)色的身影,仿佛變成了一個個體貼親切的“大白”,一個個長著翅膀的天使,一個個強(qiáng)大威猛的超人,他們不僅用自己的身軀為我們擋住病毒,而且為我們擋住了酷暑,擋住了風(fēng)雨,讓盛夏的廣州,充滿了平安、寧靜和清涼。

當(dāng)我想起夏天,當(dāng)我想起廣州的夏天,我想起的不再是酷暑和煩熱,而是我們的廣州天使、廣州超人負(fù)重前行,帶領(lǐng)我們一起營造的這份歲月靜好,這個熱血沸騰、眾志成城的夏天。

蒯樂昊:感情真摯,言之有物,細(xì)節(jié)描寫令人感動,這個夏天會永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。

當(dāng)我想起夏天

洪郡章 初三

當(dāng)我想起夏天,就會想起太姥姥的小院。

喇叭花爬滿籬笆,夜來香淺吟低誦,指甲桃灼灼其華——這是太姥姥家的小院。

小院之小,竟讓我確信它是白駒過隙的現(xiàn)場——那個時候,陽光在太姥姥家小院停留的時間基本就是這樣——一霎兒就掠過去了。盡管如此,太姥姥卻在那小院一住幾十載。

夜來香的種子像極了一枚枚微型小地雷。這一枚枚小地雷,總是在清明甫過,就被太姥姥沿著西廂房的墻根種下。興趣來時,太姥姥便會顛著她那三寸金蓮小腳、尋來些柴火木棍,象征性地插起一圈籬笆。幾根稍長些的樹枝,會延伸到墻邊,正好成了喇叭花攀援的媒介。于是,一到夏天,這一方小花園里便熱鬧起來。

某一年心血來潮,太姥姥還會見縫抽針地種幾棵指甲桃。指甲桃的種子如大米粒,小小的橢圓,顏色呈深褐色,一向生命力旺盛。在喇叭花與夜來香爭奇斗艷之際,指甲桃便以自己健碩的枝蔓灼灼其華,大朵大朵的花兒如玉蘭,怒放整個夏天。最早被勾住腳步的,除了蜜蜂彩蝶,就是七八歲的小丫頭們,她們的臭美本性被慌不迭地逗引出來:夏天晝長,天色尚未晚,便三五成群、相約結(jié)伴,急急跑到田頭溝邊。夏天雨水充沛,洼里的野草長勢兇猛,那飽滿豐潤的荷葉,正好合了小姐姐們的意。她們大把大把地掐了來,備下視為珍寶的白礬。等到淺夜?jié)u漸織上自家小院,織上天空,便急急捧了瓷碗,輕輕放入肥碩的指甲桃花瓣,用小刀刮了礬末進(jìn)去,慢慢碾碎了。隨著花瓣碾作花泥,便裊娜出濃濃花香。趁著汁水正多,輕輕敷在被逐一打磨過的指甲上,然后精心用荷葉密密實(shí)實(shí)扎裹起來,那份精致,細(xì)如刺繡。待得手指被逐個包起,便躡手躡腳上床囫圇躺下,懷著無法抑制的興奮、緊張,期待第二天晨起時十指如桃花般驚艷。

偶爾,太姥姥也會少女小情懷竊露,趁孫女們不備,將兩個大拇指指甲染得燦如紅霞,并且會與孩子們比試誰染得更美。

時過境遷,太姥姥家的小院兒已封進(jìn)過往的歲月。今年立夏時節(jié),我又回到老家,太姥姥已經(jīng)不在了,曾經(jīng)的小院,被大片的新社區(qū)所替代。新社區(qū)裝扮精致,如待嫁新娘,剛剛絞過臉,梳過發(fā)。初夏的風(fēng)從耳邊吹過,我又想起了太姥姥家的小院。夏天的小院,盛滿花香,笑語,盛滿孩子們的樂趣、太姥姥的怡情、十年前的光陰……

那時候,天真的很藍(lán),小院很小,卻常常有銀亮亮的月光來串門……

當(dāng)我想起夏天,就會想起太姥姥的小院,那份思念,格外強(qiáng)烈。

李敬澤:有真實(shí)的情感,看得出很愛太姥姥,很愛太姥姥的小院。指甲桃染指甲,細(xì)致動人。

善感,多思,作文的第一要義是寫自己真實(shí)的感和思?!   車?/p>

把心中想的、眼睛看見的,真實(shí)準(zhǔn)確地寫出來。

——李敬澤

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編者按

2021年6月,南方周末在學(xué)而思網(wǎng)校的戰(zhàn)略支持下發(fā)起“筆尖上的少年”征文活動?;顒右浴鞍蜒劾锏拿篮米兂晒P下的美文”為主題,邀請了著名學(xué)者周國平,中國作協(xié)副主席李敬澤,第十屆茅盾文學(xué)獎獲得者李洱、徐則臣,第五屆魯迅文學(xué)獎獲得者、《作品》雜志總編輯王十月,清華大學(xué)圖書館副館長張秋,南方周末社會新聞部主任何海寧,《南方人物周刊》總主筆蒯樂昊等作為評審團(tuán)專家與導(dǎo)師,旨在為全國中小學(xué)生提供一個發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會、一個記錄美的平臺,展現(xiàn)少年的文字力量。

不到兩個月的時間里,征文活動收到了上萬份來自全國各地中小學(xué)生的投稿。在不同的年齡階段,我們看到了少年們從體會情感,到形成自己的語言風(fēng)格去描述眼前世界的蛻變。他們情感細(xì)膩、見微知著,也懂得主動探索,尋找與世界相處之道。這些故事之于少年的成長歷程,也許只是一瞬。而他們對于善的肯定、真的呈現(xiàn)、愛的渴望,終會成為通往下一站精彩的珍貴財(cái)富。

這個暑假,因賭書潑茶而美好

劉斯雅 六年級

若瞬目間,暑假乃至。念去來,歲月如流;徘徊久,嘆息愁思盈,憶想匆匆流年,常擔(dān)學(xué)業(yè)之重,不得善解?,F(xiàn)既可聽其自流,只欲擇一處清幽,邀一知己好友,注一灣水,煮一盞清茶,賞花聽雨論詩書,遠(yuǎn)離考場二三事,使魂得安,使身得弛。

茶雨已翻煎處腳,觀之波光似錦緞。那苦澀掩不住的茗香,再回甘,忽而勾起思緒萬千……

持茶而飲,剛?cè)氪烬X間便泛起一絲苦意,就不由得思憶起“江南國主”李煜,便與好友談起他那苦澀的一生:雨停黃昏后,夜幕西子湖??v使山花浪漫,秋月籠罩又如何? 他已從萬萬人之上的帝王淪為監(jiān)下囚。無限江山,別時容易見時難,江南也將再無他的身影。愁之深,似春水,提筆寫下的再非過往的珠零錦粲,取而代之的是:“夢里不知身是客,一晌貪歡”的喪國之悲,成俘之痛。噫!生于七夕,亡于七夕,半世煙雨,半世詩書。千古詞帝,終因一顆牽機(jī)藥,魂歸故里。

花繁,花殘,花枯,花敗,花的一生都在流淚無奈,只能悲凄地等待下一個輪回……

一壺香茗,同樣是淺斟慢飲,我飲出了苦,他,卻嗅到了香:一揮長袖,拂了那五斗米,深藏了功與名;半舉農(nóng)鋤,葬了那俗囂世,隱進(jìn)了“墟里煙”。不戚戚于貧賤,成了那只“戀舊林”的羈鳥;不汲汲于富貴,做了那條“思故淵”的池魚。將殘生了卻在“桃花源”里南山下,品“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的畫,賞“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”的景?!安菔⒍姑缦 薄跋β墩次乙隆庇秩绾?? 但使愿無違。

此后,中華泱泱五千年的文壇上,多了一股清新脫俗、沁人心脾的“菊花香”。

清澈醇美使枯腸難以三碗為限,貪杯再啜飲,這次,不僅僅只有單純的苦,純粹的香,苦香過后是一陣陣久存不散的甘甜,初遇時,他見她,是裊裊佳人,薔薇新瓣浸醍醐;她看他,是翩翩才子,眉宇間蔚然而深秀,一眼萬年。從學(xué)生時代一直攜手到生命的終點(diǎn):少年時的一見鐘情,中年時的相濡以沫,老來時的天人永隔,相伴了六十余年。初見,驚艷,驀然回首,卻已物是人非,滄海桑田。送別了女兒,送別了丈夫,剩下的這個她,再也找不到他們了,她只能把他們一同生活的歲月,重溫一遍,和他們再聚聚。美來得太突然,去得無聲。她一個人,懷念“我們仨”,這是“曾經(jīng)”留給她無限回味的一陣甘甜。

書因茶而生,書因茶而美,此暑期為美也,以有知己與我賭詩書,以賭書消了潑茶香。

何海寧:賭書潑茶的故事被典雅的文字娓娓道來,看得過癮!

這個暑假,因剪紙而美好

黎明朗 五年級

在生活中,我曾做過很多小巧玲瓏的手工藝品,有精致入微的小木船,有五彩斑斕的紙蝴蝶,有惟妙惟肖的千紙鶴,有紅紅火火的中國結(jié)……這個暑假,我與剪紙不期而遇,深深愛上了剪紙。

假期里,我過生日了。生日當(dāng)天,爺爺神秘地遞給我一個藥盒。我好奇地接過盒子一臉疑惑地問:“爺爺,我沒有生病呀,為什么給我藥盒呢?”爺爺微微一笑,眼里透出一絲不可捉摸的神情,手指了指盒子,示意我打開它。我驚喜地發(fā)現(xiàn),里面裝滿了栩栩如生的剪紙卡片,形狀或似仙鶴、或似兔子、或似小龜、或似小鴨,卡片上還寫滿了祝福的話語。更讓我吃驚的是,這些剪紙竟都是爺爺親手做的,祝福語都是爺爺親筆寫的,其中仙鶴、小龜寓意吉祥如意、長命百歲,詩句“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”寓意學(xué)習(xí)進(jìn)步,一飛沖天。

我很驚訝,也很感動,在我的記憶中,爺爺一向不茍言笑、不善言辭。耄耋之年的他還能剪出無比精致的動物卡片,簡直令人難以置信。想到這里,我仿佛看到了一張張紙片在爺爺顫抖的手中不靈活地轉(zhuǎn)動著,好像一條條不聽話的蟲子不斷扭動身軀,隨時都可能從他手中滑落一樣,我能想象到爺爺寫祝福語時,雙手青筋暴起,使出了渾身解數(shù),努力控制著顫抖的手,寫下了這板板正正、擲地有聲的祝福語。我頓悟到,這一筆一劃浸透著爺爺對我深沉的愛,這一刀一剪刻畫出爺爺對未來美好生活的憧憬。

強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣;我拿起剪刀跟爺爺學(xué)起了剪紙。我剪出了一座橋梁,滿載著溫暖深厚的親情;我剪出了一葉扁舟,滿載著童年美好的回憶;我剪出了一匹駿馬,滿載著未來的盼望與期許。

“剪彩為人起晉風(fēng)”,剪紙簡直太神奇了! 剪紙是點(diǎn)燃創(chuàng)意的火把,剪紙是生活的調(diào)色板,剪紙讓生活變得充實(shí)有趣!我愛剪紙,剪紙讓生活更美好!

張秋:鏈接爺爺和孫子的不僅是剪紙,更是共同創(chuàng)造的快樂。在快樂中傳承技藝,傳承文化。

這個暑假,因綠葉而美好

彭琳雅 六年級

夏日之中,最引人注目的,莫過于那塵囂中的一抹綠色了。輕摘下一葉深綠,兩梢尖的扁圓葉片由中心葉脈向邊緣往上托舉,仿佛承載了整個夏天;那細(xì)細(xì)的葉脈交雜,好似那細(xì)密的血管,別有一番生命力展現(xiàn)。

窗外綠葉就那般懸著,輕風(fēng)駐足時,就沙啦啦地唱。我注視著那簇簇?fù)u曳的綠葉,視線恍惚了。那襲綠裳仿佛又出現(xiàn)在我的眼前,猝不及防,而又像早有預(yù)料。

暑假,我趕車前往重慶主城區(qū),孑然一身的行程,還是頭一回,我不由得有些頹然。買票,行李,家長都早已安排妥當(dāng),本來以為這舟車之旅并不困難,但只剛剛上車,那股屬于長途汽車獨(dú)有的氣味兒就迫使我盡快找到位置坐下,靠在椅背上稍有緩解,順勢躲避了從窗口灑進(jìn)的陽光。

“抱歉,這里有人嗎?”一個聲音把我從微倦中喚醒,睜開眼,身旁不知何時多了一位身著綠裳的姑娘,手提行李,頭戴一頂圓帽,手中拿著一張車票。我搖頭,她一雙眼晴眼角旁彎,兩片嘴唇中露出兩排堅(jiān)實(shí)潔白的牙齒,一個轉(zhuǎn)身坐下,挪了挪行李,沖我露出一對淺淺的酒窩,說:“這么長的旅程一定很寂寞,交個朋友吧,我叫雨荷?!庇旰??我不由地又看了她一眼,不錯,果然像一枝亭亭玉立的雨荷。“你看起來很有藝術(shù)氣質(zhì)哦,想看看我的畫嗎?”熱情的話語帶給人一份親切,她一邊說著一邊打開畫冊,碰巧我也是美術(shù)愛好者,就這般,我們有了話題,不久就發(fā)現(xiàn)了不少共同點(diǎn):喜歡唱歌,愛看風(fēng)景,會彈吉他……她年齡比我大,卻和我不約而同地相似,和我聊到開心處,她總會露出燦爛笑容,仿佛有大把的陽光懸在里邊。

路途漫長,道路難走,一顛一簸中,我忽然“哇——”一聲吐了出來,她沒有絲毫責(zé)備,只是用紙巾擦凈污垢,再帶我漱口,這時,我發(fā)現(xiàn),她那條綠裙也沾染上污物,我用紙巾順手擦凈了,她卻反過來謝了我,我有些手足無措,只盯著她那綠裙看,那綠裙慵懶地散在陽光下,可在我心中,它是多像那綠葉,生機(jī)勃勃而又足以依靠!

何海寧:綠葉的生機(jī)與綠衣女子的熱情活力相映,細(xì)膩的表達(dá)中看出小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

這個暑假,因西子湖而美好

湯智煊 四年級

暑假里,家人帶我去西湖游玩。剛到西子湖畔,我的視線就被那清亮的湖水緊緊吸引。一眼望去,滿池的“花紅葉綠”,荷葉一片挨著一片,親親熱熱的,像是一條從天上垂下的綠絲帶;一朵朵亭亭玉立的荷花從水中冒出來,隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

初升的太陽爬上山巔,我們乘上輕舟,船槳劃過水面,激起層層波紋,遠(yuǎn)望雷峰新塔,不禁回想起那段傳奇,那段美妙的邂逅,近處鴛鴦浮上水面,互相梳理絨羽,激起萬般柔情;白鷺飛上青天,朝陽為它鍍上了金邊;真正是“人在舟中便是仙”。

在西子湖畔,游人三三兩兩,我們走走停停,感覺眼睛不夠用,這眼前一大幅水墨畫讓我沉醉其間,滿心雀躍。這時耳邊傳來甜甜的聲音:“媽媽,湖邊有個牛奶盒?!表樦∶妹玫氖謩荩铱吹揭粋€空盒卡在湖邊柳樹根旁,還沒等我反應(yīng)過來,那小妹妹已經(jīng)掙脫她媽媽的手,一手扶著柳樹,伸長手臂拿起空盒,丟到了旁邊的垃圾箱?!昂美玻亮?”“多危險?!眿寢屧谝慌脏凉值?。小妹妹吐了吐舌頭,又飛快地往前面熱鬧的景點(diǎn)跑去。

哦,難忘的西湖一日游,我將把這份美好永遠(yuǎn)珍藏心間。

張秋:用行動開啟美好,用奮斗創(chuàng)造輝煌。

善感,多思,作文的第一要義是寫自己真實(shí)的感和思?!   車?/p>

把心中想的、眼睛看見的,真實(shí)準(zhǔn)確地寫出來。

——李敬澤

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編者按

2021年6月,南方周末在學(xué)而思網(wǎng)校的戰(zhàn)略支持下發(fā)起“筆尖上的少年”征文活動?;顒右浴鞍蜒劾锏拿篮米兂晒P下的美文”為主題,邀請了著名學(xué)者周國平,中國作協(xié)副主席李敬澤,第十屆茅盾文學(xué)獎獲得者李洱、徐則臣,第五屆魯迅文學(xué)獎獲得者、《作品》雜志總編輯王十月,清華大學(xué)圖書館副館長張秋,南方周末社會新聞部主任何海寧,《南方人物周刊》總主筆蒯樂昊等作為評審團(tuán)專家與導(dǎo)師,旨在為全國中小學(xué)生提供一個發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會、一個記錄美的平臺,展現(xiàn)少年的文字力量。

不到兩個月的時間里,征文活動收到了上萬份來自全國各地中小學(xué)生的投稿。在不同的年齡階段,我們看到了少年們從體會情感,到形成自己的語言風(fēng)格去描述眼前世界的蛻變。他們情感細(xì)膩、見微知著,也懂得主動探索,尋找與世界相處之道。這些故事之于少年的成長歷程,也許只是一瞬。而他們對于善的肯定、真的呈現(xiàn)、愛的渴望,終會成為通往下一站精彩的珍貴財(cái)富。

這個暑假,因賭書潑茶而美好

劉斯雅 六年級

若瞬目間,暑假乃至。念去來,歲月如流;徘徊久,嘆息愁思盈,憶想匆匆流年,常擔(dān)學(xué)業(yè)之重,不得善解?,F(xiàn)既可聽其自流,只欲擇一處清幽,邀一知己好友,注一灣水,煮一盞清茶,賞花聽雨論詩書,遠(yuǎn)離考場二三事,使魂得安,使身得弛。

茶雨已翻煎處腳,觀之波光似錦緞。那苦澀掩不住的茗香,再回甘,忽而勾起思緒萬千……

持茶而飲,剛?cè)氪烬X間便泛起一絲苦意,就不由得思憶起“江南國主”李煜,便與好友談起他那苦澀的一生:雨停黃昏后,夜幕西子湖??v使山花浪漫,秋月籠罩又如何? 他已從萬萬人之上的帝王淪為監(jiān)下囚。無限江山,別時容易見時難,江南也將再無他的身影。愁之深,似春水,提筆寫下的再非過往的珠零錦粲,取而代之的是:“夢里不知身是客,一晌貪歡”的喪國之悲,成俘之痛。噫!生于七夕,亡于七夕,半世煙雨,半世詩書。千古詞帝,終因一顆牽機(jī)藥,魂歸故里。

花繁,花殘,花枯,花敗,花的一生都在流淚無奈,只能悲凄地等待下一個輪回……

一壺香茗,同樣是淺斟慢飲,我飲出了苦,他,卻嗅到了香:一揮長袖,拂了那五斗米,深藏了功與名;半舉農(nóng)鋤,葬了那俗囂世,隱進(jìn)了“墟里煙”。不戚戚于貧賤,成了那只“戀舊林”的羈鳥;不汲汲于富貴,做了那條“思故淵”的池魚。將殘生了卻在“桃花源”里南山下,品“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的畫,賞“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”的景?!安菔⒍姑缦 薄跋β墩次乙隆庇秩绾?? 但使愿無違。

此后,中華泱泱五千年的文壇上,多了一股清新脫俗、沁人心脾的“菊花香”。

清澈醇美使枯腸難以三碗為限,貪杯再啜飲,這次,不僅僅只有單純的苦,純粹的香,苦香過后是一陣陣久存不散的甘甜,初遇時,他見她,是裊裊佳人,薔薇新瓣浸醍醐;她看他,是翩翩才子,眉宇間蔚然而深秀,一眼萬年。從學(xué)生時代一直攜手到生命的終點(diǎn):少年時的一見鐘情,中年時的相濡以沫,老來時的天人永隔,相伴了六十余年。初見,驚艷,驀然回首,卻已物是人非,滄海桑田。送別了女兒,送別了丈夫,剩下的這個她,再也找不到他們了,她只能把他們一同生活的歲月,重溫一遍,和他們再聚聚。美來得太突然,去得無聲。她一個人,懷念“我們仨”,這是“曾經(jīng)”留給她無限回味的一陣甘甜。

書因茶而生,書因茶而美,此暑期為美也,以有知己與我賭詩書,以賭書消了潑茶香。

何海寧:賭書潑茶的故事被典雅的文字娓娓道來,看得過癮!

這個暑假,因剪紙而美好

黎明朗 五年級

在生活中,我曾做過很多小巧玲瓏的手工藝品,有精致入微的小木船,有五彩斑斕的紙蝴蝶,有惟妙惟肖的千紙鶴,有紅紅火火的中國結(jié)……這個暑假,我與剪紙不期而遇,深深愛上了剪紙。

假期里,我過生日了。生日當(dāng)天,爺爺神秘地遞給我一個藥盒。我好奇地接過盒子一臉疑惑地問:“爺爺,我沒有生病呀,為什么給我藥盒呢?”爺爺微微一笑,眼里透出一絲不可捉摸的神情,手指了指盒子,示意我打開它。我驚喜地發(fā)現(xiàn),里面裝滿了栩栩如生的剪紙卡片,形狀或似仙鶴、或似兔子、或似小龜、或似小鴨,卡片上還寫滿了祝福的話語。更讓我吃驚的是,這些剪紙竟都是爺爺親手做的,祝福語都是爺爺親筆寫的,其中仙鶴、小龜寓意吉祥如意、長命百歲,詩句“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”寓意學(xué)習(xí)進(jìn)步,一飛沖天。

我很驚訝,也很感動,在我的記憶中,爺爺一向不茍言笑、不善言辭。耄耋之年的他還能剪出無比精致的動物卡片,簡直令人難以置信。想到這里,我仿佛看到了一張張紙片在爺爺顫抖的手中不靈活地轉(zhuǎn)動著,好像一條條不聽話的蟲子不斷扭動身軀,隨時都可能從他手中滑落一樣,我能想象到爺爺寫祝福語時,雙手青筋暴起,使出了渾身解數(shù),努力控制著顫抖的手,寫下了這板板正正、擲地有聲的祝福語。我頓悟到,這一筆一劃浸透著爺爺對我深沉的愛,這一刀一剪刻畫出爺爺對未來美好生活的憧憬。

強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣;我拿起剪刀跟爺爺學(xué)起了剪紙。我剪出了一座橋梁,滿載著溫暖深厚的親情;我剪出了一葉扁舟,滿載著童年美好的回憶;我剪出了一匹駿馬,滿載著未來的盼望與期許。

“剪彩為人起晉風(fēng)”,剪紙簡直太神奇了! 剪紙是點(diǎn)燃創(chuàng)意的火把,剪紙是生活的調(diào)色板,剪紙讓生活變得充實(shí)有趣!我愛剪紙,剪紙讓生活更美好!

張秋:鏈接爺爺和孫子的不僅是剪紙,更是共同創(chuàng)造的快樂。在快樂中傳承技藝,傳承文化。

這個暑假,因綠葉而美好

彭琳雅 六年級

夏日之中,最引人注目的,莫過于那塵囂中的一抹綠色了。輕摘下一葉深綠,兩梢尖的扁圓葉片由中心葉脈向邊緣往上托舉,仿佛承載了整個夏天;那細(xì)細(xì)的葉脈交雜,好似那細(xì)密的血管,別有一番生命力展現(xiàn)。

窗外綠葉就那般懸著,輕風(fēng)駐足時,就沙啦啦地唱。我注視著那簇簇?fù)u曳的綠葉,視線恍惚了。那襲綠裳仿佛又出現(xiàn)在我的眼前,猝不及防,而又像早有預(yù)料。

暑假,我趕車前往重慶主城區(qū),孑然一身的行程,還是頭一回,我不由得有些頹然。買票,行李,家長都早已安排妥當(dāng),本來以為這舟車之旅并不困難,但只剛剛上車,那股屬于長途汽車獨(dú)有的氣味兒就迫使我盡快找到位置坐下,靠在椅背上稍有緩解,順勢躲避了從窗口灑進(jìn)的陽光。

“抱歉,這里有人嗎?”一個聲音把我從微倦中喚醒,睜開眼,身旁不知何時多了一位身著綠裳的姑娘,手提行李,頭戴一頂圓帽,手中拿著一張車票。我搖頭,她一雙眼晴眼角旁彎,兩片嘴唇中露出兩排堅(jiān)實(shí)潔白的牙齒,一個轉(zhuǎn)身坐下,挪了挪行李,沖我露出一對淺淺的酒窩,說:“這么長的旅程一定很寂寞,交個朋友吧,我叫雨荷?!庇旰桑课也挥傻赜挚戳怂谎?,不錯,果然像一枝亭亭玉立的雨荷?!澳憧雌饋砗苡兴囆g(shù)氣質(zhì)哦,想看看我的畫嗎?”熱情的話語帶給人一份親切,她一邊說著一邊打開畫冊,碰巧我也是美術(shù)愛好者,就這般,我們有了話題,不久就發(fā)現(xiàn)了不少共同點(diǎn):喜歡唱歌,愛看風(fēng)景,會彈吉他……她年齡比我大,卻和我不約而同地相似,和我聊到開心處,她總會露出燦爛笑容,仿佛有大把的陽光懸在里邊。

路途漫長,道路難走,一顛一簸中,我忽然“哇——”一聲吐了出來,她沒有絲毫責(zé)備,只是用紙巾擦凈污垢,再帶我漱口,這時,我發(fā)現(xiàn),她那條綠裙也沾染上污物,我用紙巾順手擦凈了,她卻反過來謝了我,我有些手足無措,只盯著她那綠裙看,那綠裙慵懶地散在陽光下,可在我心中,它是多像那綠葉,生機(jī)勃勃而又足以依靠!

何海寧:綠葉的生機(jī)與綠衣女子的熱情活力相映,細(xì)膩的表達(dá)中看出小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

這個暑假,因西子湖而美好

湯智煊 四年級

暑假里,家人帶我去西湖游玩。剛到西子湖畔,我的視線就被那清亮的湖水緊緊吸引。一眼望去,滿池的“花紅葉綠”,荷葉一片挨著一片,親親熱熱的,像是一條從天上垂下的綠絲帶;一朵朵亭亭玉立的荷花從水中冒出來,隨著輕風(fēng)翩翩起舞。

初升的太陽爬上山巔,我們乘上輕舟,船槳劃過水面,激起層層波紋,遠(yuǎn)望雷峰新塔,不禁回想起那段傳奇,那段美妙的邂逅,近處鴛鴦浮上水面,互相梳理絨羽,激起萬般柔情;白鷺飛上青天,朝陽為它鍍上了金邊;真正是“人在舟中便是仙”。

在西子湖畔,游人三三兩兩,我們走走停停,感覺眼睛不夠用,這眼前一大幅水墨畫讓我沉醉其間,滿心雀躍。這時耳邊傳來甜甜的聲音:“媽媽,湖邊有個牛奶盒?!表樦∶妹玫氖謩?,我看到一個空盒卡在湖邊柳樹根旁,還沒等我反應(yīng)過來,那小妹妹已經(jīng)掙脫她媽媽的手,一手扶著柳樹,伸長手臂拿起空盒,丟到了旁邊的垃圾箱。“好啦,湖水更漂亮了!”“多危險?!眿寢屧谝慌脏凉值?。小妹妹吐了吐舌頭,又飛快地往前面熱鬧的景點(diǎn)跑去。

哦,難忘的西湖一日游,我將把這份美好永遠(yuǎn)珍藏心間。

張秋:用行動開啟美好,用奮斗創(chuàng)造輝煌。

靈感只有寫下來,才有意義。

否則,只是空想。風(fēng)格是你成為你的標(biāo)志。

——李洱

修辭立其誠,要忠直于內(nèi)心,真誠地表達(dá)自己的感受。

——徐則臣

當(dāng)我想起夏天

汪怡 初三

窗外的蟬在烈日的照射下聲聲作響。偶一陣微風(fēng)吹來,引來一股茉莉花香,輕輕一嗅,便打開了記憶的閘門,想起了那年夏天,想起了外婆的庭院,可真令人留戀。

夏天,外婆的庭院,有濃郁的花香。

外婆是一個地道的農(nóng)村姑娘,生于鄉(xiāng)野,長于田地,她們的童年沒有玩具、繪本和游戲,大多時間都是在田間勞作,唯一的樂趣,便是在休息時輕摘幾朵小花輕輕別在耳旁。

每逢放假回到外婆家,大老遠(yuǎn)便嗅到濃郁的花香,我不由加快了腳步。走到院前,首先映入眼簾的便是一抹流動的綠,木門上攀爬著藤蔓,努力地向上伸展,幾朵淡紫色小花點(diǎn)綴其中,倒是添了幾分詩意,外婆從木門里緩緩走出,盈著笑意,接過我沉重的行李。走進(jìn)院里,花香肆意撲鼻,讓人卸下一身倦意,只想流連花海,擁抱自然的芬芳,四周一望,無名小花爭奇斗艷地開放,不過,我最喜歡的是那輕輕巧巧的茉莉,米白的花瓣,鵝黃的花蕊,香味甜而不膩。這樣的花,怎不惹人憐愛呢?

夏天,外婆的庭院有香甜的西瓜。

“老早知道你要來,我這心啊可盼著呢!”外婆刮刮我的鼻子慈愛地說道。“外婆我也想死你啦!”外婆從屋里搬出小板凳,手里端著一盤紅彤彤的西瓜,緩緩向我走來:“西瓜都給你留著呢!”望著盤中紅彤彤的西瓜,心中頓生暖意。

外婆的庭院,有她兒時的故事。每次回家總喜歡拉著外婆溫暖的手有說有笑,而外婆喜歡詢問我學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)。而我,便是最期待外婆講述她兒時的放事。

夜幕降臨,月亮朗朗掛在星空,耳邊是親切的蟬鳴與外婆溫柔的話語聲:“我們那個時候啊,每天天不亮就下地,傍晚夕陽落山才休息,就像你小時念的課本一樣,日出而作,日落而息,不勤快可就沒飯吃。村里的青年男女們無聊了便在山上唱山歌,那是我們最大的樂趣咯!”說完外婆便哼著小曲進(jìn)屋去了。

我曾問過外婆為什么要種花,外婆總說:“現(xiàn)在條件好了,個個都去大城市生活,那里雖是熱鬧卻少了味道,與我們那時是不一樣了咯!”

原來外婆的回憶,是輕推木門發(fā)出的吱呀聲;是日出而作,日落而息的勤勞,是少男少女們浪漫的歌聲,亦是庭院濃郁的花香。

每當(dāng)我想起那年夏天記憶中的茉莉花,也總能帶上我的思念,飄到外婆的庭院,拂去她臉上的汗珠……

李洱:詩一般的語言,寫就動人的親情,相得益彰,實(shí)在難得!

這個暑假,因《石榴紅了》而美好

孫暢 四年級

伴隨著聲聲蟬鳴與烈日,暑假悄然而至。不知道你有怎樣的計(jì)劃呢? 是寫假期作業(yè),還是外出旅游?或是天天宅在家里?今年我的暑期趣事,有些與眾不同。

“你倆猜猜,今天我們要去哪里?”媽媽神秘兮兮地看著我和妹妹,手里還捏著門票似的東西。還沒等我緩過神,妹妹便一把搶了過來,我定睛一看,原來是一張京劇門票,劇名叫做《石榴紅了》。雖然不是我心心念念的迪士尼動畫,也不是精彩的大馬戲,但這樣無聊的日子里,能親眼在現(xiàn)場看京劇,也是一個不錯的選擇!

隨著帷幕緩緩拉開,一位美麗的少女出現(xiàn)在我們面前,將她的故事向我們娓娓道來……少女名叫尕妹,十幾年如一日的寒窗苦讀,終于可以讓她帶著理想離開石榴院——那個生她養(yǎng)她卻又一貧如洗的小村莊,她獨(dú)自一人來到上海求學(xué)。一天,尕妹突然從上?;氐搅死霞遥従觽兌紒須g迎尕妹。原來,尕妹辭去了上海的高薪工作,轉(zhuǎn)而在石榴院找了一份“村支書”的差事。原本是件皆大歡喜的事,但不知為何尕妹的媽媽卻對此頗為不滿。故事講到這里,我也感到非常地迷惑,轉(zhuǎn)頭看向一旁的媽媽,媽媽看得很專注,眼里竟然還閃著淚光。我?guī)е筛锌赐炅诉@出戲:盡管尕妹媽媽對女兒的決定非常不滿,苦口婆心地勸阻,但最后還是遂了女兒的心愿。而在尕妹一行人的努力之下,新疆的建設(shè)也越來越好。

戲曲結(jié)束之后,我又轉(zhuǎn)頭看向一旁的媽媽,她仿佛意猶未盡,我開口打破了這片沉默:“為什么尕妹要放棄在上海的工作回到新疆呀?”媽媽沉默了片刻,笑著說:“你還記得戲曲剛開始時新疆是什么樣子的嗎?”我頓了頓,說道:“很窮?!薄罢f得沒錯。”媽媽接著說,“曾經(jīng)的新疆就是這樣的一片蠻荒之地,而在那時的上海早已高樓林立,如果尕妹當(dāng)時沒有放棄在上海的工作,或許會過得更好,這也是為什么一開始尕妹的母親百般阻撓?!蔽异o靜地聆聽著,仿佛從媽媽這里我能看到一個新的故事?!暗擎孛脜s沒有選擇繼續(xù)待在上海,你知道是為什么嗎?”“因?yàn)樗龕鬯募??”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說道:“是的,因?yàn)樗龑亦l(xiāng)的熱愛勝過了她對上海美好生活的向往,所以她回到了新疆,以自己和伙伴的力量建設(shè)家鄉(xiāng)?!?/p>

是的,現(xiàn)在的新疆已經(jīng)不像過去那樣是個窮鄉(xiāng)僻壤的蠻荒之地,這里有碧綠的草原,成群的牛羊,綿延的沃土……成為向西開放的橋頭堡。而這一切都是因?yàn)橛小版孛谩币约八谢氐叫陆гㄔO(shè)新疆的青年們。當(dāng)一棟棟高樓拔地而起,人們老有所依;當(dāng)一所所希望小學(xué)的出現(xiàn),孩子們求學(xué)有道;當(dāng)看病醫(yī)療都有保障,人民安居樂業(yè)……

這就是我的暑假,因?yàn)椤版孛谩?,它變得意義非凡。對了,如果你假期也遇到一些有趣的事情,不要忘記跟我分享哦!

何海寧:一部《石榴紅 》讓人感動于援疆工作者的不易,了             小作者能在劇中感悟歷史,體會到復(fù)雜的情感,很棒。

當(dāng)我想起夏天

周子淳 初一

只要一提起廣州的夏天,我就有一種眩暈窒息的感覺。

廣州的夏天永遠(yuǎn)是那么漫長、酷熱、濡濕。毒辣的太陽,隨時都可能把人烤化,而潮濕的空氣,又讓人身上永遠(yuǎn)粘著濕漉漉的臭汗。雖然經(jīng)常會來一場狂風(fēng)暴雨,但暴風(fēng)雨也不能褪去一絲暑氣。在這個熱氣騰騰的大蒸籠里,每個人應(yīng)該都跟我一樣,渴望一個有“空調(diào)、WiFi、西瓜”的藏身之處。

然而今年廣州的夏天,更是雪上加霜(準(zhǔn)確地說,是火上加炭)。由于疫情的原因,出門和在學(xué)校上課必須佩戴口罩,這無異于讓蒸籠變成了高壓鍋,沒過多久就覺得胸口發(fā)悶,像是被掐住脖子,喘不過氣來,臉上的汗水也很快就把口罩浸濕了。但疫情防控是鐵打的命令,容不得半點(diǎn)松懈!所以雖然很難受,我也只能在心里抱怨一下。

然而很快,我就為我內(nèi)心的這點(diǎn)小抱怨而深感羞愧了!

這一天傍晚,我和家人一起冒著酷暑去社區(qū)排隊(duì)做核酸檢測。雖然已經(jīng)是傍晚,但沒有一絲微風(fēng),白天的暑熱絲毫未減。我站在蜿蜒的長隊(duì)之中,煩躁的情緒和滿身的汗水一樣,逐漸累積。就在我感覺忍無可忍之時,我看到了隊(duì)伍盡頭的醫(yī)護(hù)人員。

他們每個人都穿著厚厚的防護(hù)服! 他們的頭上、臉上和身上都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)!! 防護(hù)服一看就是那種密不透風(fēng)的材質(zhì),難以想象,在那樣的防護(hù)服中,我能堅(jiān)持幾秒鐘?! 但我知道,他們從早上就開始在那里為大家做核酸檢測了,他們的身體應(yīng)該已經(jīng)浸泡在汗水之中一整天了! 他們就是在這套令人望而生畏的防護(hù)服中忙碌了一整天,雖然顯出一絲疲憊,但動作依然麻利,態(tài)度依然耐心。

我凝視著這些醫(yī)護(hù)人員,內(nèi)心波瀾起伏,之前的煩躁和抱怨早已煙消云散! 做完了核酸檢測,我回望他們的身影,回到家后,心情久久不能平靜。

網(wǎng)上關(guān)于廣州抗疫的新聞和圖片一條條一張張撞入我的眼簾,撞入我的內(nèi)心。傾盆大雨的廣州街頭,醫(yī)生打著傘堅(jiān)持給一位大爺做核酸檢測,旁邊的助手把塑料凳子頂在他頭頂遮雨;進(jìn)駐芳村的醫(yī)護(hù)人員穿著厚厚的防護(hù)服,頂著烈日躺在小區(qū)的空地上休息片刻;醫(yī)護(hù)人員脫下防護(hù)服的時候,從里面倒出水來;當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的隊(duì)伍在街上行進(jìn)時,兩邊樓房的市民自發(fā)地呼喊“謝謝”;在某大學(xué)的凌晨時分,學(xué)生們自發(fā)用手機(jī)的燈光照亮道路,守護(hù)剛做完核酸檢測的醫(yī)護(hù)人員離開……

在朦朧的淚眼中,那些白色的淺藍(lán)色的身影,仿佛變成了一個個體貼親切的“大白”,一個個長著翅膀的天使,一個個強(qiáng)大威猛的超人,他們不僅用自己的身軀為我們擋住病毒,而且為我們擋住了酷暑,擋住了風(fēng)雨,讓盛夏的廣州,充滿了平安、寧靜和清涼。

當(dāng)我想起夏天,當(dāng)我想起廣州的夏天,我想起的不再是酷暑和煩熱,而是我們的廣州天使、廣州超人負(fù)重前行,帶領(lǐng)我們一起營造的這份歲月靜好,這個熱血沸騰、眾志成城的夏天。

蒯樂昊:感情真摯,言之有物,細(xì)節(jié)描寫令人感動,這個夏天會永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。

當(dāng)我想起夏天

洪郡章 初三

當(dāng)我想起夏天,就會想起太姥姥的小院。

喇叭花爬滿籬笆,夜來香淺吟低誦,指甲桃灼灼其華——這是太姥姥家的小院。

小院之小,竟讓我確信它是白駒過隙的現(xiàn)場——那個時候,陽光在太姥姥家小院停留的時間基本就是這樣——一霎兒就掠過去了。盡管如此,太姥姥卻在那小院一住幾十載。

夜來香的種子像極了一枚枚微型小地雷。這一枚枚小地雷,總是在清明甫過,就被太姥姥沿著西廂房的墻根種下。興趣來時,太姥姥便會顛著她那三寸金蓮小腳、尋來些柴火木棍,象征性地插起一圈籬笆。幾根稍長些的樹枝,會延伸到墻邊,正好成了喇叭花攀援的媒介。于是,一到夏天,這一方小花園里便熱鬧起來。

某一年心血來潮,太姥姥還會見縫抽針地種幾棵指甲桃。指甲桃的種子如大米粒,小小的橢圓,顏色呈深褐色,一向生命力旺盛。在喇叭花與夜來香爭奇斗艷之際,指甲桃便以自己健碩的枝蔓灼灼其華,大朵大朵的花兒如玉蘭,怒放整個夏天。最早被勾住腳步的,除了蜜蜂彩蝶,就是七八歲的小丫頭們,她們的臭美本性被慌不迭地逗引出來:夏天晝長,天色尚未晚,便三五成群、相約結(jié)伴,急急跑到田頭溝邊。夏天雨水充沛,洼里的野草長勢兇猛,那飽滿豐潤的荷葉,正好合了小姐姐們的意。她們大把大把地掐了來,備下視為珍寶的白礬。等到淺夜?jié)u漸織上自家小院,織上天空,便急急捧了瓷碗,輕輕放入肥碩的指甲桃花瓣,用小刀刮了礬末進(jìn)去,慢慢碾碎了。隨著花瓣碾作花泥,便裊娜出濃濃花香。趁著汁水正多,輕輕敷在被逐一打磨過的指甲上,然后精心用荷葉密密實(shí)實(shí)扎裹起來,那份精致,細(xì)如刺繡。待得手指被逐個包起,便躡手躡腳上床囫圇躺下,懷著無法抑制的興奮、緊張,期待第二天晨起時十指如桃花般驚艷。

偶爾,太姥姥也會少女小情懷竊露,趁孫女們不備,將兩個大拇指指甲染得燦如紅霞,并且會與孩子們比試誰染得更美。

時過境遷,太姥姥家的小院兒已封進(jìn)過往的歲月。今年立夏時節(jié),我又回到老家,太姥姥已經(jīng)不在了,曾經(jīng)的小院,被大片的新社區(qū)所替代。新社區(qū)裝扮精致,如待嫁新娘,剛剛絞過臉,梳過發(fā)。初夏的風(fēng)從耳邊吹過,我又想起了太姥姥家的小院。夏天的小院,盛滿花香,笑語,盛滿孩子們的樂趣、太姥姥的怡情、十年前的光陰……

那時候,天真的很藍(lán),小院很小,卻常常有銀亮亮的月光來串門……

當(dāng)我想起夏天,就會想起太姥姥的小院,那份思念,格外強(qiáng)烈。

李敬澤:有真實(shí)的情感,看得出很愛太姥姥,很愛太姥姥的小院。指甲桃染指甲,細(xì)致動人。

一真遮百丑,一假毀所有。

——王十月

追光少年,未來可期。

——張秋

這個暑假,因成長而美好

張?zhí)駥帯×昙?/p>

有些人認(rèn)為,暑假因旅游而美好,可以欣賞美麗風(fēng)光;有些人認(rèn)為,暑假因閱讀而美好,可以開拓眼界;有些人認(rèn)為,暑假因鍛煉而美好,可以擁有強(qiáng)健的身體……而我認(rèn)為,這個暑假,因成長而美好。

在期末考試結(jié)束后返校的那一天,我本以為自己能考個不錯的成績,可當(dāng)老師宣布成績時,我一下子掉進(jìn)了冰窟窿——不僅不是理想分?jǐn)?shù),還是歷史最低分。

我沮喪極了,走在回家的路上,路旁的小花小草卻都耷拉著腦袋,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像是在嘲笑我一樣。一路上,我都貼著墻邊慢慢地走,不敢回家面對媽媽,心里想著該怎么和媽媽說,回到家后媽媽會不會責(zé)怪我,心里越想越煩躁。

這時,我看到一只蜘蛛在樹枝上結(jié)網(wǎng),當(dāng)時我因?yàn)闊┰辏銚炱鹨桓鶚渲?,索性把它快大功告成的網(wǎng)給弄破了。我正想走,卻看見那小東西仍然吐著絲,不緊不慢地結(jié)著網(wǎng),它努力地結(jié)網(wǎng),把網(wǎng)結(jié)得十分完美。

我站在旁邊觀察著它,心想:這小東西還挺頑強(qiáng)的,如果我再把它的網(wǎng)弄破,它應(yīng)該不會再繼續(xù)了吧? 我又拿起樹枝,輕輕松松地把它辛辛苦苦結(jié)了一半的網(wǎng)又弄破了。

我本以為它將不會再結(jié)網(wǎng),但是我錯了,它依然努力地吐絲、結(jié)網(wǎng),沒有一點(diǎn)想放棄的意思。我被這只小蜘蛛震撼了,情不自禁地想到了我自己:一只小小的蜘蛛都懂得遇到挫折不放棄的道理,我難道不也應(yīng)該懂得嗎? 它一遍又一遍地,不厭其煩地結(jié)網(wǎng),我遇到這點(diǎn)困難又算什么呢? 這一刻,我忽然覺得我成長了,不再垂頭喪氣了。

走在回家路上,我的心情不再沮喪,鳥叫也不再尖銳刺耳,有一種突然長大了好多的感覺。我堅(jiān)信,只要我不畏挫折,我一定會在我的成長路上走得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。

何海寧:小作者通過對蜘蛛結(jié)網(wǎng)的細(xì)致觀察,學(xué)到了不畏挫折的好品質(zhì),成長就是來源于點(diǎn)滴生活的。

這個暑假因愛而美好

季琛然 五年級

風(fēng)還是那么大,人還是那么渺小,就是這么個渺小的身影,抵擋在狂風(fēng)之前,讓我不受寒,不著涼,在被窩里安靜地睡得暖,睡得香,睡得好……這個暑假因愛而美好。

起風(fēng)了,風(fēng)可真大,似刺刀般沖擊著世界,天空灰蒙蒙的,一望無垠的烏云層層包裹著天空,轟隆隆的雷聲劈裂天際,像劃開的口子一般,隨即便是猛而烈、急而快的大雨從這口子中落下。我躲在被窩里,害怕極了。像得了帕金森病的老年人似的,全身哆嗦個不停,我親眼看見樓下的大樹被風(fēng)吹得連根拔起,腳邊晾衣服的架子被風(fēng)吹得砸了下去,發(fā)現(xiàn)路旁的汽車被風(fēng)吹得飛了出去,路上的行人拿著雨傘奮力前行,但并沒有前進(jìn),反而往后退了幾步。就在這時啪的一聲,窗戶被狂風(fēng)吹得大開,狂風(fēng)將窗簾掀起,那窗簾在黑夜中似魔鬼跳舞,是??! 薄如蠶翼的窗簾怎么抵擋得住,接著便吹的是我,我將被子裹得死緊,將頭包在被子里,如蠶在繭一般,可是風(fēng)之大,風(fēng)之烈,風(fēng)之猛,還是把我吹到瑟瑟發(fā)抖。就在這時,門輕輕地開了,一道身影走了進(jìn)來,赫然便是母親?!斑@么大的風(fēng),你都不告訴我你窗戶壞了。”母親昨夜上夜班一夜未眠,頭本就昏昏沉沉,也使不上太大的力氣,但這窗戶可是連爸爸爺爺都關(guān)不上,而母親穿著一身單衣單褲,怎能抵擋住風(fēng),她火速前往,輕輕拉開窗簾,頓時她的全身都揚(yáng)了起來,頭發(fā)炸開,往后飛揚(yáng)。衣服吹得前面緊,后面松,褲腳也被吹得凌亂無比。“媽,別去,等爸回來吧!”“不行,也不知何時回,萬一很晚呢,事不宜遲,晚一秒,你就多了一分著涼的可能?!蔽胰硪魂囮嚐崂擞縿?。是啊,天還是那么冷風(fēng)還是那么大,但愛就是那星星之火,抵擋在狂風(fēng)之前,溫暖著我,望著她的背影,在狂風(fēng)中變得模糊,我不禁陷入了沉思。那一天,我在被窩里睡得很香,像睡在云海里。

這個暑假因愛而美好。

何海寧:風(fēng)雨擋不住母親的關(guān)愛,閱讀中讓人感慨母親的偉大與無私,為之動容不已。

這個暑假因詩詞而美好

苑彌雅 六年級

夏,太陽火辣辣的,本應(yīng)該躲在房間吃著冰淇淋,可我卻與他相伴,與她做陪。他如一把蒲扇,幫我驅(qū)趕烈夏的炎熱;她如一陣清風(fēng),讓我心曠神怡。

“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花?!睆膬扇龤q時,母親便教我背些詩詞,雖是一知半解,知其然而不知其所以然,卻也覺得別有一番風(fēng)味。

他,是杜甫的“語不驚人死不休”;是李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;是王昌齡的“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”……

詩讀得多,常覺有一種什么東西在作怪,我那時自然不懂什么叫詩興,更不是什么“酒入豪腸,七分化作月光,余下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”的大才子。

她,是繁花似錦的滿城春色,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”;是寂寞苦吟“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”;是湖畔美景“斜陽獨(dú)倚西樓,遙山恰對簾鉤”……

他,是盛唐的文化瑰寶;她,又那么慢,那么美。

他叫唐詩,她叫宋詞。

品詩,悟詞,敬佩岳飛的“三十功名塵與土,八千里路云和月”,卻更向往劉禹錫的“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”。

以詩為友,以詞為伴,以詩詞為知己,品詩作賦,不亦樂乎?

愿斯志之永固兮,詩終古而未央!

何海寧:以詩詞為友,在吟詠閱讀之中,感受語言的魅力,感受古人的智慧與情感。

這個暑假因內(nèi)蒙古而美好

袁溪岳 五年級

媽媽說:“人生有三大必去的地方:大海、草原、沙漠?!苯衲晔罴傥覒汛е鴮λ囆g(shù)的向往來到了內(nèi)蒙古,開啟內(nèi)蒙古藝術(shù)游學(xué)之旅。

“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”一路上,我們時而看到羊群在吃草,時而看到馬兒飛馳而過,時而看到土撥鼠呆呆地望著我們……我喜愛在這里遇到的一切,這里純粹的藍(lán),干凈的湖,潔白的云,晶瑩的綠……

我喜愛這里一望無際的草原,低頭就能看到如茵的綠草。那里豎立著大大小小的風(fēng)車,是世界上最大的風(fēng)力發(fā)電場。各式各樣的蒙古包為大草原平添了一份姿色,美麗的敖包也是必不可少的美景。青青的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小野花。遠(yuǎn)外便是連綿起伏的陰山,在這里,我們學(xué)習(xí)了蒙古族文化,學(xué)會了蒙古族舞蹈,制作了蒙古族頭飾、做蒙古族陶藝……我們在草原上開心地嬉鬧,盡情地奔跑,參加蒙古族最純正的篝火晚會,在這里靜靜地躺著欣賞美麗的星空。

我喜愛這里無窮魅力的沙漠,抬頭仰望那金黃的沙丘,上面有著一串串的腳印,一粒粒金色的沙子在不停地流動。我們騎著高大的駱駝,乘坐了在沙漠飛馳的戰(zhàn)地車,體驗(yàn)了沙漠里緩緩前行的小火車。當(dāng)然,滑沙是沙漠里必玩項(xiàng)目,從高高的沙丘頂上滑下去,刺激的感覺讓人難忘。連在沙漠里打滾,都讓人覺得有趣。

我也喜愛這里成群的牛羊、可愛的土撥鼠、溫順的駱駝,在這里我們學(xué)會了怎樣分清山羊和綿羊。在這里,我們騎著帥氣的駿馬在草原上馳騁,感受在馬背上飛馳的感覺。這是我第一次見到土撥鼠,它們呆呆萌萌,一看到人群就害羞地鉆進(jìn)洞里。在駱駝身后,我輕輕地?fù)崦念^,它似乎也想和我打招呼,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,眨了眨眼睛。

我更喜愛這里各種美味的食物,品嘗了鮮嫩的烤全羊、可口的咸奶茶、酸甜的奶酪、純正的酸奶,從來沒有吃過如此滑嫩的涮羊肉……

這次藝術(shù)游學(xué)為我的人生經(jīng)歷中增添了許多的美好,第一次看草原、第一次住蒙古包、第一次看沙漠……我每天在不停地感知,再用畫筆記錄下所看到的美好。內(nèi)蒙古之旅,讓我心中懷揣著無數(shù)關(guān)于藝術(shù)的潛能和夢想繼續(xù)前行!

李洱:心隨視野開闊,童年隨文字飛揚(yáng),著實(shí)難忘!

當(dāng)我想起夏天

周靖松 初一

一陣琴聲,一個身影,滴滴感動在心湖漾開,圈住了時光的美好。那個夏天,宛如驕陽,斑駁在心,我又一次想起。

暑假,坐標(biāo)臺州市恩澤醫(yī)院。旅游偶感風(fēng)寒,無奈前去就診,大廳里的人忙碌、疲備、焦慮。我皺了皺眉,忽被一陣隱約的琴聲吸引。目光穿過喧鬧,在醫(yī)院的角落找到了聲音的源頭。

眼前的一幕著實(shí)讓我有些吃驚。坐在鋼琴前的竟是一位老先生。藏青色的中山裝有些發(fā)白,滿頭的銀發(fā)矍鑠地立著,帶著一些軍人的剛強(qiáng)和堅(jiān)定。然而,微微佝僂的背,皺紋里藏著的從容,指尖流淌的琴聲,又帶著藝術(shù)家的柔軟和內(nèi)斂。其實(shí),曲子彈得并不流暢,是大家熟悉的《喀秋莎》,但感情卻是連綿的,“正當(dāng)梨花開遍了天涯,河上飄著柔曼的輕紗……”我不禁跟著低聲吟唱起來。很多遐想也翻涌而來。他為什么會在此彈奏呢? 是為家人痊愈而欣喜,還是 給 自 己戰(zhàn)勝病魔以勇氣? ……太多的疑問,太多的不解,源源不斷地襲來。但,不管怎樣,在這琴聲里我聽到了一個滄桑的老者對生活的熱愛,對生命的熱忱,這,就足以打動我了。

我想上前詢問,但又止住了腳步,我不忍打斷這樣的美好。鋼琴邊,匆匆而過的人們似乎依然忙碌、疲憊、焦慮。但我卻堅(jiān)定地認(rèn)為,誰會真正忽視這樣的美好呢?疲憊之余、焦慮之余,他們一定也和我一樣在心湖泛起一絲動容吧?

走出醫(yī)院的時候,天很藍(lán),似一塊被熨平了的藍(lán)緞子;風(fēng)很暖,荷塘里的水皴得那樣皺,一圈一圈,一層一層。心中,也有一些小小的感悟:生活的美好是什么? 就是在心里安放一個個黑白的琴鍵,倘若悲傷來臨,這些小小的琴鍵就會彈奏起一曲曲治愈的歌謠,奏得很美,浸得很深,飄得很遠(yuǎn)。

當(dāng)我想起夏天,心湖間,便又會蕩起那陣琴聲,望見那個身影,點(diǎn)點(diǎn)感動隨之漾開,好暖,好暖。

何海寧:優(yōu)雅的老先生用鋼琴聲為人們帶來慰藉與舒心,音樂撫慰人心,人心溫暖人心。

征文活動旨在啟發(fā)中國青少年感悟世界、感受時代發(fā)展脈搏,展現(xiàn)大國少年之力。

視覺中國?圖

——何海寧寫作是將真實(shí)生活變成養(yǎng)料,它是我們把眼中世界呈現(xiàn)得豐富多彩的方式。

——蒯樂昊用自己的聲音說話,不要迷信美文、套路和規(guī)則。

這個暑假,因夜而美好

徐沛軒 三年級

夏夜,是最美好的時光;夏夜,也是最美麗的景象;夏夜,更是大大小小動物的故鄉(xiāng)。

夏夜是十分活潑的,螢火蟲正提著自己的小燈籠飛來飛去,就像顆顆小星星。它們有的望著天空,有的眺望著大海,有的低著頭,正和同伴玩游戲。知了在樹上唱歌“知了知了”,就像一個真正的歌唱家,唱出自己的才華。蛙站在舞臺上打著自己的綠色“小鼓”。小朋友們也陸續(xù)跑出,在小區(qū)的游樂園里玩耍嬉鬧:有的正在跳繩,他們跳得非常快;有的正在跳格,他們非常歡喜;有的正在玩捉迷藏,他們有說有笑,喊聲無處不在。還有一些老奶奶正在跳廣場舞,可伴奏已經(jīng)被笑聲蓋過。

輕風(fēng)吹過,衣巾飄揚(yáng)。

夏夜也是十分寧靜的。月亮懷抱著一個個小星星。深藍(lán)色的天空十分耀眼,美麗且引人入勝。風(fēng)聲停了雨聲也停了。唯有一些小聲的吵鬧,隨著第二抹輕風(fēng)離開,這個世界仿佛靜止了。燈光迎接著一兩個回鄉(xiāng)的人,看著他們慢慢走進(jìn)房子。

輕風(fēng)吹過,衣巾飄揚(yáng)。

這夏夜,是應(yīng)愛的,更是應(yīng)敬的。

張秋:生活中處處都有美,關(guān)鍵是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈。

自然之道

周宇臻 高一

泱泱五千余年之中華,江山如畫;堂堂百十上千位先賢,地靈人杰。追其根,溯其源,乃順民生之意,行無為之為,應(yīng)自然之道耳。

“順其自然,自然而然”八字,此乃古已有之。自然之道,即為此八字精華,老子云:“太上,不知其有。”又云:“水善利萬物而不爭。”從圣人之言語間,可一窺自然之道矣。自然之道,在順應(yīng)時勢,在親民,在上善若水。順應(yīng)時勢而修身,親民而愛國,止于至善而若水,不爭,而后平天下。《道德經(jīng)》此意,又合儒家《禮記》之神:修身齊家治國平天下矣。二者合一,可謂天人合一,知行合一,又與陽明先生所言“致良知”之學(xué)無異,此即為自然之道,兼收并蓄,順歷史大潮而行爾。故自圣賢,以至于庶人,一律以自然二字為本。

欲行自然之道,還需探索事物之規(guī)律,恰如《莊子·養(yǎng)生主》中所述庖丁,“所好者,道也,近乎技也?!币蚱洳粩嗵剿鹘馀R皇轮?guī)律,終至“可近乎道,藝可通乎神”之境,于解牛一事上可“以神遇而不以目視”,行云流水,刀法自然,其探索事物之規(guī)律之精神,當(dāng)居首功,故欲悟自然之道,先探事物之規(guī)律,所謂兵馬未動,糧草先行,自然不錯。

古人有言:“工欲善其事,必先利其器?!惫视谱匀恢?,必先修身,養(yǎng)德。何哉? 自然之道,并非一味順從己身一人欲望之自然,而需順應(yīng)天下民生之自然,若不行修身養(yǎng)德,不應(yīng)民生之意,得過且過,夜郎自大,實(shí)乃自取滅亡之道,又談何自然。再觀前朝之夏桀商紂,酒池肉林,草菅人命,行倒行逆施之舉,只念一己之私欲,此乃玩火自焚之道,更不配稱為自然。故君子修身養(yǎng)德,順應(yīng)民意,然后順其自然而功成。昔有明洪武皇帝朱元璋應(yīng)民生之意,以“石人一只眼,挑動黃河天下反”之勢,大破元朝;今有革命先輩無數(shù),借馬克思列寧主義武裝己身,應(yīng)民生之意,建新中國,如此之壯舉,改天換日之英姿,若無修身養(yǎng)德之行,不善自然之道,實(shí)不可為也。

故此,若一人可探索事物之規(guī)律,可行修身養(yǎng)德之事,順應(yīng)民生之意,則可使自然之道指日可待。當(dāng)是時,便可大展宏圖抱負(fù),可行從心所欲而不逾矩之事,可養(yǎng)赤松子、王子喬之壽,可行康莊之大道也。

人之一生,自然當(dāng)如是。

蒯樂昊:在學(xué)生時代有讀古的志趣和能力,很好,值得鼓勵!不過也要思索,如果在本文里去掉古人的思想和語言,你還能不能擁有自己的思想和語言?

這個暑假,因一只蟈蟈而美好

王雯鈺 三年級

它腿長胳膊短,眉毛蓋住眼,有人不吱聲,無人大聲喊,沒錯,它就是我的家庭新成員,蟈蟈。

因?yàn)槠谀┛荚囄业某煽兒芎?,所以媽媽給我?guī)Щ貋砹诉@位新朋友,它住在一個兩居室的竹籠里。體色碧綠,身長六厘米左右。一對細(xì)長的觸須兩邊是一對翡翠般的綠眼睛,上顎有一對大鉗子似的牙齒,三對長足如鋸齒一樣鋒利,背上還有一對通透的翅膀,帥氣極了。

我的俊蟈蟈不但是一位帥小伙,還是一位高音歌唱家。每天中午都會“括括括”地給我唱上一段清脆響亮的小曲。它還一邊唱一邊甩著自己的大長須,又活像一位神氣的大將軍。

我這位大將軍還是我忠實(shí)的聽眾,我每天都會讀書、彈琴給它聽,還會給它講我遇到的開心的或不開心的事,它總是靜靜地聽著,不吵也不鬧。

我聽說蟈蟈的壽命很短,雖然對于我來說只有幾個月,但是它卻一生都會陪伴著我。我一定會好好珍惜我們在一起的快樂時光。因?yàn)槲业倪@個暑假因它而美好。

張秋:小朋友有著超出年齡的文筆、細(xì)膩的觀察力,結(jié)尾還能轉(zhuǎn)到對生命的思考,實(shí)屬不易。

這個暑假因故鄉(xiāng)而美好

于溪瑤 四年級

我雖在城市里上學(xué),但卻是一個土生土長的鄉(xiāng)下人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題不得不搬到城中生活,但在鄉(xiāng)下的老房子還由外婆照看;暑假父母因工作原因把我和妹妹送到了老房子住。

我本就喜歡花草樹木,而這兒又有許多植物,我每天總是會給它們拍照或把它們畫下來;晚上就看看書,或者逗逗妹妹,這樣的生活簡直是不勝美哉呀!

菜園里總會有一些蝸牛,我總會把它們抓回家養(yǎng)在水碗里,下雨時就把它們放走,就這樣一直保持這個順序。有時外婆會曬一大盆水,我和妹妹就天天拿這些水澆花草、菜秧兒、果樹;還會用這些水洗菜、洗碗、洗衣服。每天都體驗(yàn)著悠閑的農(nóng)家生活。

傍晚時老人們都會聚在一起閑聊,而小孩子們有的在一起玩游戲,有的則在家里吃西瓜,還有的在超市買糖果雪糕??偠灾硎呛⒆觽冏铋_心的時候,每次去集市都會很開心,因?yàn)闀性S多可愛的小動物……

在城市有許多迷人的風(fēng)景,可是,和樸素的鄉(xiāng)村比,我還是覺得鄉(xiāng)村更美,因?yàn)檫@兒有家的味道。

李洱:細(xì)致入微的筆,細(xì)膩動人的情,樸素的鄉(xiāng)村,樸素的美。

這個暑假,因書籍而美好

宋忻玥 四年級

我有一個小書房,那一方小小的天地就是我的樂園。這個暑假因?yàn)橐咔?,所有外出旅游的?jì)劃都取消了,但是我絲毫不覺得失望和懊惱,因?yàn)槲铱梢栽谖业臉穲@中暢游書籍的海洋。

我悄然地走進(jìn)中國兒童文學(xué)中,在《擁抱幸福的小熊》中和主人公許小念一起感受那個時代的困苦,一起希望明天會更加美好;在《大林和小林》中和小林一起主持公道,為大林的執(zhí)迷不悟難過;在《寶葫蘆的秘密》里體驗(yàn)要什么有什么的生活,和小主人公王葆一起意識到不勞而獲帶來的不是幸福,而是煩惱。

當(dāng)我好奇地闖入外國童話中,那奇妙的童話世界陪伴我度過一段又一段美好的時光。我和哈利·波特在那神奇的魔法世界里穿梭;與多蘿茜和朋友們冒險,回家;在《八十天環(huán)游地球》中欣賞各國的風(fēng)景;在《喝月亮的女孩》中和盧娜揮灑充滿魔法的愛。

書是我的良師益友,它將會成為我童年的快樂,我成年的燈塔!

這個暑假,因書籍而美好;我的生活,因閱讀而精彩!

王十月:對于成年人來說,靜心讀書,多么簡單,卻又多么奢侈。

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