莫敏,陳星紅,張遠(yuǎn)
羅定市婦幼保健院產(chǎn)科,廣東羅定 527200
母乳喂養(yǎng)是一種以母親乳汁喂養(yǎng)嬰兒的一種喂養(yǎng)方式。研究結(jié)果證實,母乳中富含各種營養(yǎng)物質(zhì),母乳喂養(yǎng)可保證新生兒營養(yǎng)攝入均衡。與奶粉喂養(yǎng)以及混合喂養(yǎng)相比,母乳喂養(yǎng)不僅可增加新生兒抵抗力及免疫力,還可促進其智力發(fā)育,減少兒童期肥胖、過敏反應(yīng)以及成年期生長發(fā)育障礙的發(fā)生率。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議,出生后到6個月內(nèi),適宜采用母乳喂養(yǎng),以降低新生兒罹患疾病及病死率。而6個月后,可采用混合喂養(yǎng)直到2歲或者更大年齡。而對于產(chǎn)婦來說,其對母乳喂養(yǎng)知識了解不深,導(dǎo)致其在成年后難以及時實施母乳喂養(yǎng),錯過最佳喂養(yǎng)時間。并且由于產(chǎn)后飲食不當(dāng),容易導(dǎo)致奶量減少或者攝入不利于新生兒健康成長的物質(zhì),引發(fā)新生兒不良反應(yīng)。為此,需要對產(chǎn)婦實施產(chǎn)后系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)知識指導(dǎo)[1],以保證母乳喂養(yǎng)的科學(xué)性。該研究對2019年8月—2020年1月于該院分娩的88名產(chǎn)婦實施研究,觀察系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)的臨床應(yīng)用價值?,F(xiàn)報道如下。
便利選取該院分娩的88名產(chǎn)婦為該次研究對象。以隨機數(shù)字表法分組,各44名。觀察組年齡20~40歲,平均(28.6±4.6)歲;初產(chǎn)婦34名,經(jīng)產(chǎn)婦10名。對照組年齡21~39歲,平均(29.0±4.0)歲;初產(chǎn)婦32名,經(jīng)產(chǎn)婦12名。納入標(biāo)準(zhǔn)[2]:產(chǎn)婦均于該院建檔立卡;于該院分娩;未見術(shù)后并發(fā)癥;單胎妊娠。排除標(biāo)準(zhǔn)[3]:合并嚴(yán)重產(chǎn)后并發(fā)癥者;奶量少或其他不適宜母乳喂養(yǎng)者;溝通障礙或者精神病產(chǎn)婦。該研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)且經(jīng)產(chǎn)婦及家屬同意。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2.1對照組對照組實施常規(guī)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。①產(chǎn)婦分娩后,指導(dǎo)其家屬將其護送回病房,并指導(dǎo)其盡量在產(chǎn)后1 h開奶、喂奶。②叮囑產(chǎn)婦避免寒涼、刺激食物的攝入,并避免進食漲奶以及回奶食物。③指導(dǎo)產(chǎn)婦定期擠奶并對乳房進行清潔。保證喂奶質(zhì)量。④與新生兒盡早接觸,培養(yǎng)母嬰感情。⑤定期查房,對產(chǎn)婦產(chǎn)后開奶情況進行觀察,并糾正其不良喂奶習(xí)慣以及飲食習(xí)慣,保證順利開奶及喂奶。
1.2.2觀察組觀察組實施對照組基礎(chǔ)上的系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。①健康教育。護理人員與產(chǎn)婦有效溝通,利用其初為人母的喜悅感,向其介紹產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)知識。向產(chǎn)婦發(fā)放母乳喂養(yǎng)與乳腺保養(yǎng)知識手冊,向產(chǎn)婦明確母乳喂養(yǎng)對自身以及新生兒的好處,促使其盡量母乳喂養(yǎng),促進子宮收縮,提升新生兒身體機能及免疫力[4]。②產(chǎn)后情緒改善指導(dǎo)。產(chǎn)婦尤其是初產(chǎn)婦,在分娩后精神比較疲憊,導(dǎo)致其情緒狀態(tài)不佳。而不良情緒不僅影響其喂養(yǎng)積極性,還會導(dǎo)致乳汁質(zhì)量下降。針對這一情況,護理人員需要與產(chǎn)婦溝通,提升其喂奶的積極性。并指導(dǎo)產(chǎn)婦規(guī)律作息,保持充足的體力。指導(dǎo)產(chǎn)婦多與新生兒接觸,提升其喜悅感[5]。③乳頭護理。部分產(chǎn)婦分娩后,乳頭處于凹陷狀態(tài),影響新生兒吸吮質(zhì)量,導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)失敗。護理人員需要通過乳房按摩指導(dǎo),使產(chǎn)婦學(xué)會將少量乳汁擠出,刺激乳頭,通過自然反應(yīng)促進乳頭突出。并采用大拇指對乳頭施壓,兩手將乳頭向外拉伸,反復(fù)多次,以刺激乳頭突出。必要時可使用吸奶器,將乳頭吸出,并吸取少量母乳,進行初次喂養(yǎng)。指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)前,先洗手,使用溫水擦拭乳頭,清潔乳房,并在規(guī)定的喂養(yǎng)時間內(nèi),保持最舒適的姿勢喂養(yǎng)。喂養(yǎng)后,采用少量乳汁保護乳頭。④母乳喂養(yǎng)護理。新生兒出生1 h內(nèi),指導(dǎo)產(chǎn)婦喂奶。由專業(yè)的護理人員指導(dǎo),并對乳房進行護理,爭取早開奶。及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并做好交接班工作。分娩24 h內(nèi),對產(chǎn)婦實施母乳喂養(yǎng)知識指導(dǎo),幫助產(chǎn)婦按摩。保證早開奶[6]。⑤乳房按摩指導(dǎo):指導(dǎo)產(chǎn)婦坐位或平臥位,將乳房充分露出,用熱毛巾熱敷乳房1~2 min(乳漲者禁止熱敷);將1塊干凈毛巾鋪墊于乳房下,對一側(cè)乳房進行四步按摩第一步:抖,雙手虎口張開,五指貼上,在乳房根部抖動;第二步:梳,五指張開,一手托住乳房,一手梳抓乳房;第三步:按,一手托著乳房,一手的大魚際肌或小魚際肌,從乳房根部向乳頭方向旋轉(zhuǎn)按摩;第四步:擠,一手托住乳房,一手拇指及食指放在距乳頭根部2 cm處,二指相對,向胸壁方向輕輕下壓作用于乳暈下方的乳房組織,反復(fù)一壓一放,呈放射狀方向疏通乳腺管。 同法按摩另一側(cè)乳房,2次/d,10~15 min/次,以促進乳腺疏通增加泌乳量。⑥飲食指導(dǎo)。為產(chǎn)婦制定營養(yǎng)均衡的飲食計劃,盡量多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素、纖維素等營養(yǎng)物質(zhì)的食物,保證為新生兒提供充足的營養(yǎng)。并避免寒涼、刺激性食物攝入,防止引發(fā)新生兒腹瀉、腹痛。避免熱毒性物質(zhì)攝入,防止引發(fā)新生兒燥熱等情況,增加喂養(yǎng)難度[7]。
1.3.1統(tǒng)計兩組喂養(yǎng)方式包括母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)。
1.3.2統(tǒng)計兩組產(chǎn)婦開奶時間以及泌乳量足量比例泌乳量足量評估標(biāo)準(zhǔn)為擠奶乳汁充分,可滿足新生兒需求。
1.3.3統(tǒng)計兩組新生兒出生3個月后的增長指標(biāo)包括體質(zhì)量增長、身長增長、頭圍增長情況。
觀察組母乳喂養(yǎng)比例79.5%,對照組為50.0%,觀察組比對照組高29.5%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組產(chǎn)婦喂養(yǎng)方式比較[n(%)]
觀察組開奶時間較之對照組早,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),觀察組泌乳量足量產(chǎn)婦比例高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組產(chǎn)婦開奶時間以及泌乳量足量比例比較(±s)
表2 兩組產(chǎn)婦開奶時間以及泌乳量足量比例比較(±s)
組別開奶時間(min) 泌乳量足量(%)觀察組(n=44)對照組(n=44)t值/χ2值P值32.6±1.8 55.3±4.2 32.952 0.001 38(86.4)30(68.2)4.141 0.042
觀察組新生兒出生3個月時的體質(zhì)量、身長、頭圍等指標(biāo)增長情況優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組新生兒出生3個月后的增長指標(biāo)比較(±s)
表3 兩組新生兒出生3個月后的增長指標(biāo)比較(±s)
組別體質(zhì)量(kg)身長(cm) 頭圍(cm)觀察組(n=44)對照組(n=44)t值P值3.2±0.8 2.5±1.0 3.626 0.001 11.6±2.6 9.8±1.8 3.776 0.001 1.2±0.3 1.0±0.3 3.127 0.002
對于新生兒來說,母乳具有較高的營養(yǎng)價值。母乳中富含的蛋白質(zhì)、維生素、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)以及微量元素等,有促進新生兒生長發(fā)育及智力改善的作用。其中,母乳中富含的乳鐵蛋白,可促進新生兒鐵元素的吸收,提升造血功能,防止貧血。乳汁中的牛磺酸,有促進大腦發(fā)育的作用[8]。溶菌酶和核苷酸則可發(fā)揮預(yù)防疾病以及促進組織細(xì)胞發(fā)育的作用。通過母乳喂養(yǎng),可促進新生兒成長,且母乳喂養(yǎng)時間足夠長,新生兒身體素質(zhì)及智力發(fā)育水平改善效果更好。世界衛(wèi)生組織建議的母乳喂養(yǎng)時間為新生兒出生至6個月[9]。通過母乳喂養(yǎng),還可增加母嬰接觸的機會,增進母嬰感情,改善產(chǎn)婦產(chǎn)后不良情緒。
從目前產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)情況來看,絕大部分產(chǎn)婦對產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)知識知之甚少。這不僅影響其母乳喂養(yǎng)積極性,也會影響母乳喂養(yǎng)效果[10]。為提升母乳喂養(yǎng)的依從性,該研究對產(chǎn)婦實施了系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。通過對產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識的了解程度及依從性分析,該研究認(rèn)為存在3個方面的問題,①產(chǎn)婦心理問題。②產(chǎn)婦喂養(yǎng)技巧和喂養(yǎng)知識掌握程度。③生理上的問題。產(chǎn)婦心理問題主要是一時難以適應(yīng)母親角色,難以有效實施母乳喂養(yǎng)。此時,需要護理人員與產(chǎn)婦進行密切的溝通,并明確講解母乳喂養(yǎng)健康知識、乳房保養(yǎng)知識以及飲食知識等,提升其正確認(rèn)知,保證產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)依從性。對于產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)技巧缺乏情況,護理人員在產(chǎn)婦產(chǎn)后1 h即指導(dǎo)產(chǎn)婦實施母乳喂養(yǎng),早開奶、早哺乳、早接觸[11]。對于生理上的問題,泌乳量不足量以及乳腺不通或者乳房凹陷等問題,指導(dǎo)產(chǎn)婦通過溫?zé)岱蟆⑷榉堪茨Φ确绞?,促進乳腺疏通,保證乳量充足。并對產(chǎn)婦實施飲食指導(dǎo),保證乳汁質(zhì)量,為新生兒提供充足的營養(yǎng)。并避免引發(fā)新生兒不適的食物攝入,保證母乳喂養(yǎng)安全[12]。通過系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識了解更多,母乳喂養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。
該研究結(jié)果顯示,觀察組母乳喂養(yǎng)比例明顯比對照組高29.5%(P<0.05)。這一研究結(jié)果,與陳曉艷等[2]研究中,采用系統(tǒng)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)的產(chǎn)婦,其開奶時間比常規(guī)治療產(chǎn)婦高30.00%的研究結(jié)果相一致,說明采用母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),可提升產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的依從性和科學(xué)性,保證母乳喂養(yǎng)成功。觀察組開奶時間較之對照組早(P<0.05),觀察組泌乳量足量產(chǎn)婦比例高于對照組(P<0.05)。觀察組新生兒出生3個月時的體質(zhì)量、身長、頭圍等指標(biāo)增長情況優(yōu)于對照組(P<0.05)。這一研究結(jié)果證實,系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)可提升母乳喂養(yǎng)知識的認(rèn)知,保證母乳喂養(yǎng)依從性。提高母乳喂養(yǎng)質(zhì)量,保證新生兒攝入更多的營養(yǎng),促進生長指標(biāo)達標(biāo)。從研究結(jié)果來看,母乳喂養(yǎng)成功率比較高,為臨床提供了有效的指導(dǎo)意見。從該研究成果來看,實現(xiàn)更高的母乳喂養(yǎng)率是存在很大的可能性,在今后的臨床護理當(dāng)中,可通過不斷的研究,提升系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性,提升產(chǎn)科護理質(zhì)量,保證母嬰健康。但該研究樣本量有限,將在今后的研究中進一步尋找更佳充分的論據(jù),以提升產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)成功率,提高新生兒的成長質(zhì)量,同時,也符合經(jīng)濟效益的原則,為新生兒家庭減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
綜上所述,母乳是新生兒最好的營養(yǎng)補充來源,該研究采用系統(tǒng)性母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)用于產(chǎn)婦護理的研究目的在于,通過科學(xué)化的指導(dǎo),提升產(chǎn)婦產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)認(rèn)知及依從性的提升,以提高母乳喂養(yǎng)率。