胡亮

“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！痹谶M入“十四五”，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍之際，重新品讀習近平總書記2019年在紀念五四運動100周年大會講話時引用的這句詩，具有重大的現(xiàn)實意義。

青年興則國興，青年強則國強。黨中央歷來重視對青年的培養(yǎng)。2016年4月，習近平總書記在與知識分子、勞動模范、青年代表座談時，引用東漢思想家王充《論衡》中的“人才有高下，知物由學”，勉勵廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領(lǐng);并引用南宋詩人陸游的名句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，鼓勵青年堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領(lǐng)。2018年5月，習近平總書記在與北京大學師生座談時，引用《禮記·學記》中的“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，鼓勵廣大青年珍惜學習時間，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識，更好地為國爭光、為民造福。

每一粒夢想的種子都在土地上生長。青年時期的志向?qū)σ粋€人的成長成才無疑具有重要影響。馬克思17歲時在中學畢業(yè)論文中，立志要為全人類的幸福而勞動。毛澤東不到16歲離家求學時，寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的諍諍誓言。

進入新時代，恰逢百年未有之大變局，社會思潮激蕩，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，既對青年綜合素質(zhì)提出了新的更高的要求與期待，也為青年施展才干提供了新的更為廣闊的舞臺與空間。唯有自覺筑牢習近平新時代中國特色社會主義思想的理論基礎，深刻領(lǐng)會我國社會主要矛盾的“變”與我國仍處于社會主義初級階段的“不變”，冷靜全面看待事物，辯證客觀分析問題，實事求是解決問題，才能煉好“七種能力”，積極應對“四大挑戰(zhàn)”、克服“四種危險”，從而不斷完善自我、超越自我、提升自我。

“獲之挃挃，積之粟粟?！笔聵I(yè)成功不可能一帆風順，成功路上必有坎坷挫折。只有歷經(jīng)櫛風沐雨的砥礪，才能釋放出人生的一抹亮色。首先，要樹立宏遠志向。如果心底里總盤算著“升遷路線圖”“人生完滿表”，在黨的事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)人生價值就是一句空話。唯有把個人理想抱負與國家事業(yè)聯(lián)系起來，樹立筑基賦能、心憂天下的家國情懷，培養(yǎng)矜持不茍、清貧奉獻的偉大品格，才能更好服務于國家建設，服務于民族振興。其次，要扎實工作。平庸之上是優(yōu)秀，優(yōu)秀之上是卓越。是金子要發(fā)光，是錐子要冒尖。青年要珍惜美好的青春時光，不浮躁、不虛飄、不張揚，做到博學多能、內(nèi)心豐盈、低調(diào)務實、敬畏法紀，在干中學、在學中干，以真才實學服務人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家。此外，還要擺正角色。以正確的世界觀立身、以正確的權(quán)力觀用權(quán)、以正確的事業(yè)觀做事，拜人民群眾為師，把腳深深扎在大地，從人民群眾中汲取智慧經(jīng)驗，在摸爬滾打中增強與人民群眾的深厚感情，提高處理復雜矛盾和實際問題的能力。

季羨林曾說：“人活一世，像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意?！睂崿F(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，青年既需要實干與苦干，也需要積淀與沉潛，更需要理想與智慧。人生的沉與浮，理想的積與蓄，沉之愈久，積之愈實，噴薄愈烈、綻放愈美。