教育部最近頒布的《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》（征求意見稿）就防治性侵作出了這樣的規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點對學(xué)生、家長開設(shè)常態(tài)化預(yù)防性侵教育，增強學(xué)生自我保護意識和能力。

這次教育部把防治性侵教育對象擴大到了家長，讓人眼前一亮。家長有必要接受防治性侵教育嗎？非常有必要。在“女童保護”2020全國兩會代表委員座談會上，多位全國人大代表、全國政協(xié)委員和業(yè)界專家共同呼吁，兒童防性侵需要全社會的共同參與，不僅家長要參與，社會公眾都要參與。

既然家長要參與，家長自己首先要接受預(yù)防性侵教育。這不僅因為很多家長不具備對孩子進行預(yù)防性侵教育的知識和能力，還因為他們對預(yù)防性侵教育的重要性和必要性認識不足，性教育觀念十分保守和落后，對學(xué)校開展的預(yù)防性侵教育不理解、不支持，甚至給學(xué)校的預(yù)防性侵教育造成困擾和障礙。

受傳統(tǒng)觀念影響，許多家長不僅不會對孩子進行預(yù)防性侵教育，而且在潛意識里始終把性教育當作敏感話題，將其列入親子交流禁區(qū)，從小到大，避免在家里談及這一話題。

要讓預(yù)防性侵教育順利地在學(xué)校推行下去，就要從轉(zhuǎn)變家長包括社會公眾的陳腐觀念入手。轉(zhuǎn)變途徑有二：

一是教育行政部門和學(xué)校要堅定信心，不能退縮。要堅信一點，開展預(yù)防性侵教育時不我待，不能因為家長和社會公眾不理解、不支持，就打退堂鼓，而是要知難而進，通過各種途徑向家長和社會公眾講明預(yù)防性侵教育的重要性和必要性，以及利害關(guān)系，盡最大可能贏得家長和大眾的支持。

二是將預(yù)防性侵教育作為專業(yè)課程納入義務(wù)教育課程體系，制定課程大綱，編輯性教育讀本，聘請專任教師，進行常態(tài)化教學(xué)。這樣一來，預(yù)防性侵教育一定能收到實效，家長自然而然就會表示理解和支持。

（來源：《中國青年報》 王學(xué)進/文）