陳士同
模擬考題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
張家界,三千奇峰拔地而起,八百溪流蜿蜒縱橫,林海莽莽,山花爛漫;蘇州園林,不出城郭而獲山林之怡,身居鬧市而有林泉之趣,是無聲的詩,是立體的畫;長城,保家衛(wèi)國的智慧結晶,民族精神的文化符號,綿延萬里,雄偉壯觀;金字塔,建筑史上的經(jīng)典之作,世界八大奇跡之首,規(guī)模巨大,技藝精巧……美麗星球,大美世界……
假如你是學校綜合實踐活動“大美世界行”的一名導游,請從以上材料或其它你喜歡的景觀中任選一處,寫一篇解說詞。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
思路引擎
這是一道任務驅動型作文題,題目由三部分組成:話題情境、寫作任務情境和寫作要求。同學們在寫作時必須嚴格按照題目提供的話題場域展開。如果脫離具體情境,作文就可能顯得浮泛,甚至偏離寫作意旨。從整個寫作流程看,三部分內(nèi)容因為蘊含的信息不同,在寫作中所起的作用也不同。只有理清各自的關系和作用,作文才有章可循,切合題目要求。
就話題情境看,材料中既有自然景觀,也有人文景觀,它們都是自然變遷和歷史演繹的見證,烙著獨特的時代印痕。物盡其態(tài),每一處景觀都以不同風貌展示于世界。學生擷取的角度不同,所獲得的感官體驗也就不同,同學們要選取合適的角度,結合自身經(jīng)歷寫出獨特的體驗和感受。
任務情境包含的內(nèi)容有:學生的身份——導游,作文的主題內(nèi)容——大美世界行,作文的文體——解說詞。同學們要在明確身份和主題的前提下,凸顯解說詞這一文體特征。解說詞是口頭闡釋、說明事物的文體,它可以幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受。解說詞具體要以實物和形象為表達依據(jù),敘述要形象、逼真;要按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序進行布局;另外,陳列的實物或畫面有相對的獨立性,反映在解說詞里,應該節(jié)段分明,每件實物或每個畫面都要配有一段文字說明。
佳作展示一
君到姑蘇游,賞盡天下園——關于拙政園的解說詞
趙婷鈺
各位朋友,大家好!歡迎光臨蘇州園林。說起名勝古跡,蘇州園林是一個值得觀賞游玩的好去處。蘇州園林地處長江中下游,地理位置優(yōu)越,交通十分便利,是蘇州人乃至江蘇人都引以為傲的歷史遺跡和旅游勝地,也是新興文化、商業(yè)、旅游中心和廟市合一的繁華之地。
蘇州園林由拙政園、獅子林、留園等多個園林組合而成,素有“天下園林之母”的美譽。其中,拙政園最具代表性。
拙政園位于蘇州市姑蘇區(qū),始建于明正德初年,是江南古典園林的代表。四百多年來,拙政園幾度分合,或為私人宅園,或為王府治所,留下了許多值得探尋的遺跡和典故。拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽為中國四大名園。
拙政園分為東、中、西三個部分,東花園開闊疏朗;中花園是全園的精華所在,其中“小飛虹”是遠近聞名的景點,這座廊橋架于河上,連接河岸兩端,因似長虹臥波而得名;西花園建筑精美,各具特色,其中“鴛鴦十六房”因在此養(yǎng)過十六只鴛鴦而為世人所知。園南邊是住宅區(qū),那里的建筑體現(xiàn)了典型的江南地區(qū)傳統(tǒng)民居多進的格局風貌。此外,園南還建有蘇州園林博物館,是一座園林專題博物館。
拙政園以水為中心,山水縈繞。“君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閑地少,水港小橋多。”描寫的就是此番景象。從大門進入,步入景區(qū),在太陽照射下,水面波光粼粼,一眼望去房屋重疊,流水相通,或繞亭,或沿屋,一年四季各顯風致。當然,一座園林如果只有水,就太過單一了,會讓游人產(chǎn)生審美疲勞。正是出于這種考量,園林的設計者在園林的不同方位堆疊出形態(tài)各異的假山,鏤空的假山營造出隔而不斷的審美意境。
說起拙政園,它的另一個特點是亭榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南特色。唐代杜甫曾在《后游》詩中寫道:“江山如有待,花柳更無私?!备叽蟮臉淠净蜓睾佣ⅲ刂丿B疊;或獨立屋前,遠遠望去,讓人產(chǎn)生一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的審美享受。
雅俗共賞,陶冶性情。既到“人間天堂”蘇州城,豈能不游拙政園?
模擬評分:基礎等級38分+發(fā)展等級18分=56分
點評:作文緊扣任務驅動要求,遵循文體寫作范式,多角度遴選、組織材料。在小導游的帶領下,我們不僅可以欣賞假山池沼、亭臺軒榭,還能欣賞詩詞名句。自然景觀與人文景觀的有機結合,讓解說詞有了獨特的意蘊。而在遣詞造句、謀篇布局過程中,自由靈活的段落、長短結合的句式,加上古詩文恰如其分的引用,增添了作文的情趣和文學色彩。
佳作展示二
悠悠淮水清,絳絳綠絲美——關于臨淮崗的解說詞
湯詩雅
各位朋友,大家好!歡迎來到安徽省臨淮崗做客。臨淮崗地處淮河南岸,是國家4A級風景區(qū),是一個風景宜人,可以領略淮河風光的好去處。
臨淮崗,顧名思義,是臨近淮河的地方。解放前,這里曾經(jīng)是一片荒地。每當長江汛期到來,淮河水泛濫成災,淹沒沿岸的土地和村莊。毛澤東主席得知后,作出重要批示:“一定要把淮河治理好?!苯?jīng)過幾代人的不懈努力,在淮河兩岸修筑了工程浩大的土壩以抵御肆虐的洪水。改革開放后,又在淮河的主河道修建了49孔大閘、36孔大閘和24孔大閘。經(jīng)過一代又一代人的辛勤付出,才有了如今風景秀美,百姓生活安寧和樂的臨淮崗。為了紀念那些為治理淮河而付出艱辛努力的人,當?shù)卣?9孔大閘不遠的地方修建了一個公園,并在公園的中心位置樹立了一塊巨大的石碑——臨淮豐碑。
說起這個紀念公園,有講不完的逸聞趣事。單單婆娑繁茂的柳樹,就別有一番風味。大家知道,柳樹不僅是一種優(yōu)質的觀賞型樹木,也是用來護堤的好樹種。所以,在淮河邊上、公園各處,都可以看到參差錯落、姿態(tài)各異的柳樹。因為承擔著實用和觀賞的雙重使命,所以不同地段的柳樹呈現(xiàn)出不同的姿態(tài),或高或低、或粗或細,或向上發(fā)展或向四周延伸。置身柳林,欣賞姿態(tài)萬千的柳樹,腦海中會不知不覺想起賀知章“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句。
春風吹綠了柳條,吹皺了淮水,也吹來了天鵝。高聳的堤壩攔截著滔滔河水,卻攔不住涓涓細流。在主河道的兩邊匯集著大大小小的清池,清池中長出了茂密的蘆葦,形成一片片大小不等的蘆葦蕩,這里是天鵝們天然的棲息地。清澈見底的淮河水,浩蕩的蘆葦叢,優(yōu)雅美麗的天鵝,一幅大自然的絕美畫卷呈現(xiàn)在人們眼前,讓人流連忘返。
欣賞完自然風光,還要記得欣賞這里的特產(chǎn)。依水而生的柳樹除了有護堤和觀賞作用,還是沿淮人的財富來源。新抽出的柳條最嫩,柔韌性最強,勤勞智慧的淮河人把它們砍下,經(jīng)過加工,用靈巧的雙手編織成各式各樣的工藝品。這些手工工藝品經(jīng)過精心裝飾、加工后,暢銷到全國各地,并走出國門。臨淮崗的一張名片——臨淮柳編,讓在世界版圖上找不到名字的地方走進了千家萬戶。
每個人都深愛著養(yǎng)育自己的地方,我也不例外。作為臨淮人,這種愛已經(jīng)融入我的血液,永不消失。朋友們,臨淮崗以海納百川的胸襟,迎接你的到來!
模擬評分:基礎等級38分+發(fā)展等級17分=55分
點評:好文不厭百回讀,作文嚴格遵循“解說詞”的文體要求遣詞造句。在小導游的帶領下,我們可以較全面地欣賞到臨淮崗的風景和當?shù)氐奶厣止に嚻贰帯N闹屑毮伒拿鑼?,給人一種人在畫中游之感,使人收獲“文中有畫”的閱讀體驗。自然景觀與人文景觀相生相諧,不僅讓作文富有情趣,也增加了作文的文化內(nèi)涵。