郭靜雯

“可憐負(fù)弩充前陣，歷盡風(fēng)霜萬苦辛?！睉蚵曈茡P，她夢見王恢解甲歸來，又是歡欣又是哀怨。這是戲中的張氏，也是戲中的我。

京劇研學(xué)夏令營開營了，我們端坐在戲臺前。音樂聲起，戲曲老師身著一襲衣衫，在臺上輕拋水袖，那雙似乎在訴說著人世間悲歡離合的眼眸，楚楚動人，牽住了我的思緒。我深深地沉醉于它那獨特的唱腔，此刻，我愛上了京劇。

終于可以開始學(xué)唱腔啦！

我們是從程派學(xué)起的。程派要求音調(diào)起伏跌宕，節(jié)奏多變，這對于大舌頭的我來說莫過于晴天霹靂。每次一到高潮處，口勁和感情總是不到位。老師拍了拍我的肩膀說：“孩子，你的聲音條件很好，別太過分關(guān)注高亢的部分，先把尖團(tuán)音練好。另外，這首曲子最注重的就是氣息了，還要多加練習(xí)，但作為初學(xué)者，你已經(jīng)很棒了！”老師的話給了我些許安慰。

“為什么？為什么我總練不好？難道是我不適合唱京劇嗎？”一次又一次的失敗，讓我的眼眶潤濕了，原本七彩的戲服也變得黯然失色。

“快看！墻角的那叢鳶尾開花了！”同學(xué)指著墻角，大喊道。是那叢鳶尾沒錯，可是之前這些花好像都枯萎了，現(xiàn)在竟然又開了？！我悄悄地轉(zhuǎn)過身，拭去眼角的淚滴。

月光甩下潔白的水袖，劃過山川，劃過河流，落在鳶尾花的花蕊里。藍(lán)紫色的花瓣像起舞的蝴蝶，金色的花蕊仿佛把周圍都照亮了。

是啊，它們沒有放棄生的希望，它們用最美的顏色點亮了夜的一角，也點亮了我心中的失落與挫敗。

我再次穿上戲服，一個人對著鏡子唱了起來，時刻注意口型和唇舌、牙齒的位置，不停地練習(xí)吐納之功。我不再徘徊，不再退縮，我堅信，汗水一定能鑄就我的成功。晨光里，有我努力的樣子;夕陽中，有我拼搏的背影。

終于到了這一日。我看了看鏡中的自己，那歡喜，宛若蓮花，在我心里一點點綻放。我自信滿滿地走上戲臺。

“饑寒保暖無人問，獨自眠餐獨自行……”一曲終了，臺下沉默片刻后，響起了綿長的掌聲。

短短幾日的研學(xué)活動，給予我最真的感受莫過于堅持的可貴和中華上下五千年傳統(tǒng)文化所帶來的獨特的魅力。

（北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)）

點評

京劇研學(xué)中，“我”學(xué)習(xí)唱腔時遭遇困境，枯萎的鳶尾花重新綻放，使“我”從它的精神中汲取了力量，“我”學(xué)會了堅持。習(xí)作對月色中鳶尾花的描寫清新且優(yōu)美，語言富有感染力。

（袁德冰）