高鋒
“百年大計,教育為本。教育是人類傳承文明和知識,培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑?!秉h的十八大以來,習近平總書記高度重視教育問題,圍繞教育發(fā)表了一系列重要論述,立意高遠,內涵豐富,思想深刻,多次強調發(fā)展教育的重要意義,為建設教育強國指明了方向。江蘇省常州市新北區(qū)孟河中心小學自1912年建校以來,依托孟河之美,博觀約取、砥礪奮進,歷經百年滄桑,順應時代潮流,緊扣未來之弦,把牢航舵方向。盡管期間跌宕沉浮、幾經磨難,學校卻始終能以昂揚的精神面貌、蓬勃的時代意志在新的征程中實現(xiàn)新的跨越。
一、齊抓共管助推師生全面發(fā)展
學校是培養(yǎng)人才的主陣地,是社會的文化高地,傳承和創(chuàng)造著人類文明?,F(xiàn)代的學校課堂,不僅要讓學生汲取豐富的知識,培養(yǎng)嫻熟的技能,還要傳承和發(fā)揚祖國五千年豐富多彩、波瀾壯闊的文化。這就需要學校以社會主義核心價值為引領,提煉和培養(yǎng)學校精神,不斷創(chuàng)新工作載體,形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。孟河歷史悠久、人文薈萃,無數教育工作者熱忱投入,為孟河中心小學的長久發(fā)展奠定了良好的基礎。進入社會主義新時代以來,學校緊緊圍繞《學校三年主動發(fā)展規(guī)劃》的愿景藍圖,緊抓節(jié)點事件,放大過程價值,全校上下凝心聚力、負重前行,深入調研、系統(tǒng)把脈、持續(xù)改進,逐步規(guī)范日常研究,加快課堂轉型,穩(wěn)步提升教學質量。
在孟河這片沃土的培育下,孟河中心小學不斷進取,開拓創(chuàng)新,積極尋找能夠適應新時代發(fā)展潮流的方式和突破口,最終將“博愛、誠信、博學、創(chuàng)新”作為學校精神和價值追求,努力成就“博納精誠”的教師,培育“博學敦善”的學生,打造“博愛和美”的學校。要使教育管理活動取得預期的成效,既要狠抓管理制度建設,注重制度管理,又要尊重人、信任人,堅持“以人為本”的原則,充分調動教師工作和學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。我校堅持“人文關懷”與“制度管理”協(xié)同并進,人人參與學校管理,個個關心學校發(fā)展,努力建立和諧、向上的學校管理秩序,助推學校和師生的全面發(fā)展。
二、依托素質教育創(chuàng)新“教”“學”新模式
教學工作是學校一切工作的中心。素質教育是以面向全體學生、全面提高學生基本素質為根本宗旨,以注重培養(yǎng)學生的態(tài)度、能力,促進他們在德智體美勞等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。課堂教學是實施素質教育的主要途徑。步入教育教學新階段以來,我校大力推行素質教育,落腳點在于教師的“教”和學生的“學”,引導全體師生深刻領會教育的目的在于發(fā)展、在于未來。
在“教”方面,深入開展“青藍工程”師徒結對活動,充分發(fā)揮骨干教師作用,有效促進年輕教師快速健康成長。我校黨支部、校長室、教導處精心策劃了“師徒結對儀式”,結對師徒經歷儀式的洗禮,不僅感受到了來自學校及全體教師的關心、關注與期待,而且清楚了各自的職責與使命,集聚了主動發(fā)展與變革的動力。工作中,帶頭教師在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做好榜樣。年輕老師虛心認真,肯吃苦、會鉆研、有韌勁兒,不甘落后,收效良好。學期末開展師徒成長匯報系列活動,通過徒弟說課、上匯報課、成長經驗分享、專題經驗小結、師傅點評等方式接受全校教師的檢閱。青年教師在導師們的“傳、幫、帶”下主動發(fā)展,專業(yè)成長逐步走上正軌。
在“學”方面,為促進學生各方面能力的提升以及思維思路的開拓,我校精心打造以輔助學生成長為目的的“成長課堂”。我校以區(qū)教研室“交往互動式”教學設計為基礎,重構教師備課結構,形成了成長課堂的基本教學流程:自主預習、生成問題—交流提煉、聚焦核心—小組互學、探究問題—全班交流、解決問題—課堂練習、當堂反饋—總結提煉、拓展延伸。這種形式通過學生間的互動交流能夠實現(xiàn)優(yōu)勢互補,從而促進知識的建構。由過去的“單一灌輸式”轉向“生生互動,師生互動式”。它能營造寬松自由的學習環(huán)境,使每位學生學習的自主性得到發(fā)揮,個性得到張揚,能夠切實培養(yǎng)學生的自主探索精神、實踐能力,確實能起到提高課堂效率的作用。
三、特色品牌活動助力學生品格提升
為引導學生繼承“博愛、誠信、博學、創(chuàng)新”的孟河精神,我校挖掘地域優(yōu)勢與文化特色,將“孟河醫(yī)派”文化與學校特色發(fā)展、學生品格錘煉有機連合、打通、融合與延伸,組織開展“走近名醫(yī),滋養(yǎng)心靈”特色系列活動,制訂周密而嚴謹的德育活動計劃。學校組織少先隊員參觀丁甘仁、費伯雄故居,講解名醫(yī)們的故事和感人事跡,引導學生樹立正確的價值觀,助力學生品格提升,為未來發(fā)展奠基,走出了一條特色發(fā)展之路。
飲水思源,我校從環(huán)境營造、課程建設、特色活動、評價變革等維度,傾力打造“傳承‘孟河醫(yī)派精神錘煉學生多元品格”項目,堅持推行傳統(tǒng)文化教育,引導師生對當地的人文風貌、文化內涵進行深刻領會與學習,全力加強師生的精神文化建設。在學校文化建設逐漸完備的同時,學生們尊師重道、傳承得法,于日常學習和生活中做到張弛有度、兼容并蓄。與此同時,我校積極開展特色活動,提升學校德育水平,深化學生德育意識,有助于培養(yǎng)學生良好的品德,促進學生全面發(fā)展。除紅領巾研學、紅領巾社團、“紅領巾獎章”爭章等一系列創(chuàng)新活動外,我校還切實開展了富有文化品位的教育和宣傳活動。如通過制作學校宣傳視頻、一年級新生入學手冊、教師退休紀念冊等方式,進一步宣傳學校;利用報刊、網站、微信公眾號、“孟河文化宣講團”等各類宣傳平臺,不斷擴大學校的知名度和美譽度,力求在社會公眾心目中建立起學校良好的形象,促進學校和諧發(fā)展以及獲得更多社會資源,提升社會影響力。
此外,我校還基于學生的年齡特點與發(fā)展需求,充分挖掘活動的育人價值,為學生提供“學雷鋒”“三八感恩”“九九重陽愛心行”“夢想于心勵志于行”等大型公益講座、“心手相連共建和諧”愛心義賣、“我與小樹共成長”等一系列課程資源,用豐富多彩的實踐活動潤澤學生的心靈。學生在活動中充分體驗,在體驗中深刻感悟,在感悟中逐步成長,為學生多姿多彩的校園生活打下了精神文明的底色。
四、黨建引領真抓實干促發(fā)展
在引領學校教育發(fā)展全局的基礎上,我校緊緊圍繞“外樹形象,內強素質,立德樹人,辦好人民滿意的教育”的目標,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設。按照“抓學習、促規(guī)范、提內涵”的學習要求,以“不忘初心牢記使命”主題教育活動為抓手,開展“學習強國”打卡、讀原著談感想、書記上黨課、師德演講比賽、困難學生幫扶等活動,將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿到學校教育活動之中,凸顯個性,爭創(chuàng)特色,開創(chuàng)了學校黨建工作的新局面。
我校注重人文關懷,樹立人文關懷的正確理念,堅持以人為本,多措并舉,重視實際需要,建立保障機制,謀求長足發(fā)展。堅持開展系列安全教育、心理健康教育、逃生演練等活動,切實抓好學校安全隱患排查工作;定期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查,做好檢查記錄,以檢查促整改,以整改促防范;邀請消防中隊教官來校作消防知識的講座與培訓,每學期進行緊急疏散演練,提高全體教師的安全意識,保障師生的合法權益。
此外,學校堅持以黨建品牌帶動教育教學質量的提升,積極將黨建與人文高度結合,極大地推進了人文素質教育,對學生人文素養(yǎng)的提升起到促進作用。審時度勢,統(tǒng)攬大局,力求辦全面發(fā)展、穩(wěn)步前進的新時代完備學校。
五、豐富辦學思路多措并舉實現(xiàn)新飛躍
習近平總書記指出:“要在學生中弘揚勞動精神;教育引導學生崇尚勞動,尊重勞動;懂得勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗的道理;長大后能夠辛勤勞動,誠實勞動,創(chuàng)造性勞動?!痹谝匀藶楸尽⒌掠⑿械幕A上,我校將勞動教育分為“展文化———校園環(huán)境,彰顯勞動本色”“學技能———課程奠基,錘煉勞動品格”“揚風采———社團活動,弘揚勞動精神”“品成果———實踐活動,享受勞動快樂”四大板塊,向社會各界全面、真實、精彩地呈現(xiàn)勞動教育的校本化實踐成果,贏得了主管領導及同行的好評。
家庭教育與學校教育的合力,在教育孩子養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)學生德智體美勞等各方面能力上有事半功倍的作用。為保持家校緊密聯(lián)系,促進和諧友好發(fā)展,我校集思廣益、推陳出新,與社會各界聯(lián)合,積極組建學校家長委員會,民主選舉家委會主任、副主任、秘書長。家委會代表定期到食堂巡查并陪餐,不定期參與學校重大活動,宣傳學校的辦學思想和管理措施。學校通過家長會向廣大家長解讀學校文化、匯報學校發(fā)展、分享家教經驗,讓家長關注并參與學校管理,從而為學校的發(fā)展出謀劃策,達成共識、共贏的良性局面。強化后勤管理,加大后勤保障投入,精致管理、誠信服務,將班級常規(guī)檢查、后勤管理制度執(zhí)行、文明辦公檢查、不定期突擊檢查等舉措相結合,做好學校公共設施維護和維修,確保師生的教育教學工作順利進行。同時,嚴格食品管理,加強“陽光食堂”平臺的日常監(jiān)控,不斷提高師生對餐廳服務的滿意度。我校不斷提高后勤保障水平,后勤工作的滿意率大幅提升,教育形象進一步優(yōu)化。
體味百年征程,起航理想之帆。展望未來,我校將始終以習近平總書記關于教育改革發(fā)展的新思路作為辦學統(tǒng)領,以師生健康美好發(fā)展為核心,以豐厚學校內涵、積淀辦學底蘊為發(fā)展方向,堅守“博愛、誠信、博學、創(chuàng)新”底色,在成事中成人,在奮進中遠行,讓每一位學生在特色時代文化的滋養(yǎng)下健康成長,讓這所百年老校煥發(fā)出新的生命活力!