沈卓君 王紅

小伙伴們，你們一定很喜歡玩游戲吧？游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以帶給我們快樂?？墒?，游戲過后，提筆記錄時(shí)，是不是覺得有點(diǎn)困難呢？別急，老師這里有三個(gè)妙招，幫助你們寫好游戲作文。

按照一定順序，寫明游戲過程

你可以按照“游戲前—游戲時(shí)—游戲后”的順序?qū)懨饔螒蜻^程。游戲前，你可以介紹游戲的名稱、規(guī)則和準(zhǔn)備工作，可以寫寫同伴們的表現(xiàn)和自己的心情。游戲時(shí)是文章的重點(diǎn)，要詳細(xì)描寫自己印象最深的部分，略寫一些細(xì)節(jié)。游戲后，可以寫寫自己的感受和收獲。比如：團(tuán)結(jié)就是力量、積極動(dòng)腦，就能獲取勝利等。按照一定的順序?qū)?，就能把游戲的文章寫得有條理。

例如，《陀螺》的結(jié)尾：

我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂和由衷的自豪。

這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

瞧！作者通過玩陀螺這個(gè)游戲，得到了無與倫比的快樂，增強(qiáng)了自信心，還收獲了一個(gè)道理。你們也可以這樣，結(jié)尾時(shí)談?wù)動(dòng)螒驇Ыo你的感悟。

巧用對(duì)比寫法，設(shè)置游戲懸念

游戲最有趣的地方就在于每個(gè)人參與時(shí)的表現(xiàn)和感受不同，所以你可以運(yùn)用對(duì)比的寫作手法，寫出游戲的趣味。比如，第一輪游戲時(shí)，可以先寫寫別人泰然自若、輕松愉悅的表現(xiàn)，輪到自己時(shí)卻困難重重，充滿挑戰(zhàn)，這樣一對(duì)比，是不是更有意思呢？也可以寫寫自己前后兩輪游戲的不同表現(xiàn)，體現(xiàn)出過程的一波三折。這樣去寫，就會(huì)讓你的文章更加生動(dòng)具體，充滿樂趣。

運(yùn)用動(dòng)作描寫，突出重要環(huán)節(jié)

快樂的游戲往往很快就結(jié)束了，怎樣把短暫的游戲過程寫詳細(xì)呢？就像電影里的慢動(dòng)作播放一樣，你可以把人物的動(dòng)作分解開來，連續(xù)細(xì)致地描寫，讓時(shí)間慢下來。

例如，一位同學(xué)的《水中尋寶》中的片段：

我猛吸一口氣，緊緊捏住鼻子，一頭扎入水中，雙腳使勁向后一蹬，雙手向外奮力撥著水花，好似一條敏捷的劍魚，不一會(huì)兒就超過了小伙伴們，來到了鑰匙正上方。我鉚足了勁，一把撈起鑰匙，一個(gè)鯉魚打挺，躍出水面，激動(dòng)地?fù)u著鑰匙，大喊道：“找到了！”

幾秒鐘就結(jié)束的片段，小作者卻能寫得這么具體，就是因?yàn)樗麑⑺袑よ€匙的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，“猛吸”“捏住”“扎入”“蹬”“撥”“鯉魚打挺”等一系列動(dòng)作描寫非常精彩，你們也可以學(xué)習(xí)這種方法。

動(dòng)作描寫不僅僅可以放慢時(shí)間，它的神奇之處還在于可以表現(xiàn)出游戲時(shí)人物的不同心情。

例如，《陀螺》中的兩個(gè)句子：

尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這兩處，作者用“手舞足蹈”表現(xiàn)出自己的興奮，用“抽打”體現(xiàn)出自己的沮喪。你也可以學(xué)學(xué)作者，不出現(xiàn)直接表示心情的詞，而是通過動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出游戲時(shí)的“緊張、擔(dān)心、開心、激動(dòng)”等心情，給習(xí)作中印象深刻的畫面增加色彩。

小伙伴們，有了這三個(gè)妙招，相信你的游戲作文一定會(huì)寫得非常有趣生動(dòng)?？靹?dòng)筆寫一寫，和大家分享吧！