呂桂嬌 姬慧琴 張曉莉

【關(guān)鍵詞】健康教育臨床護(hù)理路徑;糖尿病;臨床護(hù)理;效果分析

糖尿病作為日常生活中的常見慢性疾病，隨時(shí)生活水平的提升該病的發(fā)病概率相比前幾年有了顯著的提升，為提高臨床治療的效果，還需配合科學(xué)的護(hù)理方式，來改善整體的預(yù)后。本次研究通過我院收錄的98例患者為對(duì)象，分別實(shí)施不同護(hù)理方式，將研究結(jié)果描述至下文。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

收錄我院2019年10月～2020年10月總計(jì)98例患者為對(duì)象，分為兩組各49例，兩組的一般資料如表1所示，具有可比性（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理。遵循醫(yī)院對(duì)于糖尿病制定的護(hù)理守則進(jìn)行護(hù)理，護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行全面檢查，對(duì)其血糖、血壓等生命體征進(jìn)行密切的監(jiān)測，科普糖尿病的相關(guān)知識(shí)與治療原則，流程實(shí)施操作，為患者進(jìn)行疾病知識(shí)的宣教，為患者營造舒適的居住環(huán)境，并給予患者其生活和心理干預(yù)。

觀察組實(shí)施健康教育臨床護(hù)理路徑。①護(hù)理路徑?；颊呷朐汉?，護(hù)理人員收集其基礎(chǔ)信息，了解患者是否存在既往發(fā)病史等[1]。②健康教育。

告知患者糖尿病的基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)患者在治療期間注意保持身體的健康，防止感冒、發(fā)燒等疾病的出現(xiàn)，同時(shí)耐心的解答患者的疑問[2]。③心理疏導(dǎo)。由于糖尿病的病程長、容易反復(fù)，對(duì)患者的身心健康造成很大程度的影響，護(hù)理人員需對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)和安撫，多與其交流溝通，并引導(dǎo)其家屬給予患者情感上的支持。④用藥護(hù)理。告知患者按時(shí)按量服藥的重要性，一旦發(fā)生異常情況需及時(shí)的反饋并處理。⑤生活護(hù)理。指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的飲食與生活習(xí)慣，鼓勵(lì)患者多進(jìn)行鍛煉，通過增強(qiáng)體質(zhì)來提高對(duì)疾病的抵抗力。

1.3觀察指標(biāo)

根據(jù)兩組的血糖情況（FBG以及PBG水平）進(jìn)行對(duì)比。

根據(jù)兩組的護(hù)理滿意度進(jìn)行對(duì)比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

該研究計(jì)算的統(tǒng)計(jì)軟件為SPSS19.0，計(jì)數(shù)資料采用（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（χ±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1血糖情況

觀察組護(hù)理后的FBG以及PBG水平較對(duì)照組更低，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05），見表2。

2.2 護(hù)理滿意度

觀察組的護(hù)理滿意度（95.92%）較對(duì)照組（83.67%）更高，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05），見表3。

3 討論

糖尿病是現(xiàn)代人群的常見慢性代謝性疾病，主要是由于體內(nèi)的糖調(diào)節(jié)的受損，造成空腹血糖調(diào)解受損和糖耐量減低，繼而造成糖尿病的出現(xiàn)[3]。糖尿病患者在臨床上通常會(huì)出現(xiàn)傳統(tǒng)的三多、全身乏力以及視力下降等癥狀，隨著病情的發(fā)展，會(huì)逐漸對(duì)眼、腎、心臟、血管等造成進(jìn)一步的損害，嚴(yán)重的影響了患者的身體健康[4]。健康教育臨床護(hù)理路徑通過讓患者掌握疾病的相關(guān)知識(shí)來配合治療，并對(duì)相關(guān)的危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)，達(dá)到提高療效的目的[5]。通過本次研究結(jié)果得出，觀察組護(hù)理后的FBG以及PBG水平較對(duì)照組更低，同時(shí)觀察組的護(hù)理滿意度 更高，對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05）。結(jié)果說明，實(shí)施健康教育臨床護(hù)理路徑對(duì)糖尿病的效果突出，調(diào)節(jié)了血糖水平，增加了滿意度。

綜上所述，健康教育臨床護(hù)理路徑對(duì)糖尿病患者的效果突出，能夠調(diào)節(jié)血糖水平，增加滿意度，具有臨床推廣的價(jià)值。