浙江省紹興市魯迅小學(xué)人民路校區(qū)四年級(jí)（4）班 金璽

人世間，有多少事是不可預(yù)料的。一只名叫八公的小秋田犬，被人遺棄在火車站，又跟隨一名教授回到家中。歡，他們相處融洽，玩在一處，樂在一處?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。教授因心臟病發(fā)作猝死，再也沒有歸來。悲，原本親密無間的人和狗，從此陰陽相隔。八公，依舊每天守候在火車站，等待它心中思念的朋友。它將一片深情，化作不變的盼望和等候……

也許，八公早已知道教授不會(huì)來陪它了，但我們并不能說它的心里充滿了絕望，就像教授的一位朋友說的那樣：“小八想等，小八就該等?！钡?，并不是漫無目的，它等的教授即使不在了，它依然要等。因?yàn)?，他們?cè)黄鸲冗^那么美好的歲月。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！卑斯心罱淌诋?dāng)初的恩情和愛護(hù)，所以不放棄彼此的約定。因?yàn)樵诎斯闹?，教授一直都活著?/p>

寒來暑往，春來秋藏，時(shí)間在默默守候中流逝。也許有人會(huì)認(rèn)為這樣的等待是多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，甚至多么愚蠢。八公的主人早就不在了，干嗎還要等呢？

但我卻認(rèn)為，八公的等，是一片情義。在它等的那每一分每一秒里，心中都滿懷希望。人又何嘗不是如此？無論世事如何變遷，心中都要保存著那份善良和美好。我有一個(gè)好朋友，我們?cè)?jīng)一起快樂地玩耍，親密無間。但后來，她走了。就像八公等著教授一樣，我也一直在心中等著我的好朋友，還給她寫過許多封不可能寄達(dá)的信。你能說我的所作所為沒有意義嗎？不，因?yàn)槲业男闹袘延邢Ｍ?，我知道，在我的?nèi)心深處，我依然和好朋友在一起。這是萬物的本能，怎么可以嘲笑這份圣潔而真摯的感情呢？

八公的行為，既是為朋友等，那是“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的美德；也是為自己等，讓那段時(shí)光在心中一遍遍演繹，讓希望之光不再泯滅，使這一生不再空洞，被情感充滿。

春回大地，夏滿人間，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪紛飛。悲歡，離合，一片深情，盡在默默守候之中……

名師點(diǎn)評(píng)

本文用簡(jiǎn)練而富有文學(xué)氣息的語言，概括了電影《忠犬八公》的主要內(nèi)容。后半部分融抒情和議論為一體，使讀者更加直觀地感受到人與狗之間的那種感情。小作者先提出論點(diǎn)，再加入反駁此論點(diǎn)的意見，最后結(jié)合自己的生活實(shí)際來印證論點(diǎn)，這種寫作手法值得借鑒。