鄧皓宇

光陰似箭，日月如梭。短暫的初中生活宛若彗星一般一晃而去，但仍給我留下了許多難忘的回憶。隨著初中生活的一去不復(fù)返，我期盼已久的高中生活也悄然而至。

一天的晚上，我望著天上一閃一閃的星星，聽著外面滴答滴答的細(xì)雨聲，窗外不時(shí)刮進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，吹得墻上的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，一幅“裊裊秋風(fēng)動(dòng)，凄凄煙雨繁”映入眼簾。這時(shí)，我不禁開始回憶我最近的高中生活。

眾所周知，一中是個(gè)高手如云的地方。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣，眾多的學(xué)習(xí)科目讓我一時(shí)感到迷茫，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到孤獨(dú)與無助，強(qiáng)烈的競爭風(fēng)氣也讓我備受壓力……但，黑夜之后的黎明終將來到，暴風(fēng)雨之后的彩虹也不會(huì)缺席。在我們班上，我遇見了一個(gè)女孩子，一個(gè)活潑開朗，幽默風(fēng)趣的女漢子，在她的感染下，我開始變得越來越活潑，成績也有所突破。

她是一個(gè)很特別的女孩子，刷新了我對女孩一向的認(rèn)知。她有一頭棕色的長頭發(fā)，頭發(fā)中隱約藏著幾只淘氣的白精靈，又細(xì)又長。在頭發(fā)之下，是她亮晶晶的大黑眼睛，這黑眼睛定神時(shí)如一泓清泉，顧盼時(shí)像星星在流動(dòng)，忽閃忽閃，尤為生氣。她矮矮的，略微顯胖，想必在外人面前，她一定是位嬌小可愛女孩子，但在我面前，她就是我的哥們兒。

但我倆的差距很大，縱使我倆關(guān)系再好，成績已成為我們之間不可摧毀的隔閡。她是班上的優(yōu)等生，宛如貝殼中的珍珠一樣受老師器重。而我只是眾多繁星中最普通的一顆，閃著若有若無的微光，在星海中迷失方向。

所以，我決定，我要懸梁刺股，囊螢映雪，焚膏繼晷……無論如何也要超過她。

盼星星，盼月亮，我的第一次機(jī)會(huì)終于到來——月考。月考選競爭對手時(shí)，我毅然決然地選了她，沒錯(cuò)，我倆差距很大，不少同學(xué)認(rèn)為我是自投羅網(wǎng)。但她，我好哥們兒，反而鼓勵(lì)我，在她的激勵(lì)下，我越發(fā)努力，不斷突破我的短板之處。同時(shí)，我倆的感情也逐漸升溫，我開始習(xí)慣每天早上給她帶早餐，她也喜歡我找她問題目。不僅在學(xué)習(xí)上，在性格上，我也有所改變，如同動(dòng)漫劇中的志賀春樹一樣，受山內(nèi)櫻良的影響，變得越發(fā)開朗與幽默。而她也成為我進(jìn)入高中的第一個(gè)目標(biāo)，而我，則成為緊緊追趕她的那匹馬。

競爭無處不在，壓力也無處不存，只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競爭。這樣，兩人之間的距離方可縮小，這就好比物理中的相遇追趕問題。而我，只愿做加速度為正的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一步一步，終將超越加速度為0的勻速直線運(yùn)動(dòng)或?yàn)樨?fù)的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。

逆水行舟，不進(jìn)則退。沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，便不會(huì)有不屈的開拓者。

（指導(dǎo)老師：鄧春其）