伍文勇 肖湘蓉

◆摘? 要：信息化管理作為優(yōu)質(zhì)的管理策略，其具備良好的管理體系，可以最大化加強資產(chǎn)的使用效率和價值。我國在建設高校管理資產(chǎn)管理工作中，采取優(yōu)質(zhì)理念、完善平臺等渠道進行高校資產(chǎn)管理。只會資產(chǎn)管理模式主要是采取網(wǎng)絡信息技術管理策略進行高校資產(chǎn)管理，在這個過程中可以全面掌握高校的數(shù)據(jù)資源庫，對高校的資產(chǎn)進行全面掌控，最終加強資產(chǎn)管理工作的效率。

◆關鍵詞：智慧資產(chǎn)管理;高校資產(chǎn)管理;資產(chǎn)信息化

現(xiàn)在高校教學工作發(fā)展迅速，資產(chǎn)構成也變得豐富多樣，所以在高校資產(chǎn)管理需要更加優(yōu)質(zhì)的管理模式。對財政管理以及教育部門對資產(chǎn)管理要求越來越嚴格，高校資產(chǎn)領用審批手續(xù)也比較繁瑣，在這種情況下，需要采取信息化資產(chǎn)管理，加強賬戶資金的實時監(jiān)控，本文采用以互聯(lián)網(wǎng)作為基礎，通過信息技術管理構成的智慧型資產(chǎn)管理模式進行高校資產(chǎn)管理，規(guī)范資產(chǎn)日常管理以及提高管理效率，改善目前資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀。

1高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

1.1現(xiàn)在的高校資產(chǎn)管理策略

現(xiàn)在高校的資產(chǎn)管理方法是根據(jù)：領導安排、分級管理、具體責任制的管理模式。這個系統(tǒng)將當下資產(chǎn)的日常資金支出都記錄在冊，可以充分滿足資產(chǎn)基本管理，對于報表統(tǒng)計以及資金支出收入都可以進行查詢。

1.2不具備資產(chǎn)管理功能

當下，學校的資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要以登記、整合統(tǒng)計為主，對于出入賬和實際物品之間不具備良好的配合，在使用過程中出現(xiàn)為按照規(guī)定流程私自帶出的現(xiàn)象，資產(chǎn)管理部門沒有對此進行合理的控制監(jiān)視，以至于實際資產(chǎn)和賬面存在誤差值。

1.3數(shù)據(jù)庫不夠完善，信息整合不全面，不能夠充分進行信息分析

伴隨著高校的資產(chǎn)數(shù)量不斷增長，其中包含一項資產(chǎn)價值偏高的物品，在進行采購的時候，前期投入成本太高，首先需要考慮此物品是都具有良好的循環(huán)利用意義，目前，對于這種情況并未對此類價值高的資產(chǎn)使用情況進行自動獲取功能，于此同時，高校每年的實際采購數(shù)量也在不斷增加，對此并未做實際分析，重復購買現(xiàn)象層出不窮。對于虛擬資產(chǎn)，大多采取計量的方案進行處理，例如：座椅的使用年限，維修等，這樣對實際日常的教務管理資產(chǎn)生誤差值。

2智慧資產(chǎn)管理模式運用與高校資產(chǎn)管理的實際方案

對以上問題進行分析，高校管理策略需要不斷完善更新，在未來的工作中，實施智慧型資產(chǎn)管理會對高校資產(chǎn)管理工作起到良好的影響，也會在管理工作中進行大規(guī)模的擴展。

2.1構建智慧型管理資源基本框架

高校需要加強智慧資產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)，通過網(wǎng)絡科技和計算機操作，對高校的潛在資產(chǎn)進行合理的運用和分析?！爸腔坌唾Y產(chǎn)管理”概念可以提高高校的綜合資源管理，例如：文化知識內(nèi)容、課題研究結果、相關制度內(nèi)容等，這些都是高校的隱形資產(chǎn)，以往的資產(chǎn)管理體系并未對此進行管控，所以在進行資產(chǎn)管理的過程中，需要對隱形資產(chǎn)、實際物品資產(chǎn)分類進行登記，對此采取不同部門進行管理，后期管理部門進行實際物品資產(chǎn)管理，包括領用、登記、報備等通過計算機進行登記整合，而隱形資產(chǎn)則需要科研部門進行管理，主要內(nèi)容包括：知識文化產(chǎn)權、教學優(yōu)質(zhì)方案維護等虛擬隱形資產(chǎn)的統(tǒng)計，構建科學研究小組，組員都是優(yōu)秀的教育工作者和科研工作者，通過對教學課題配合技術支持進行研究分析，及那個實踐后的最終結論運用操作中，行政部門將資源進行整合，通過和其他校區(qū)進行配合，構建一個教學科研工作單位，達到資源充分共享的局面。

智慧資產(chǎn)管理方案需要網(wǎng)絡信息技術支持的，學校需要從多方面對校園內(nèi)部資源進行管理資源整合，根據(jù)具體要求對資源類別進行合理的劃分，建立完善的系統(tǒng)對其進行管控，保證學校的信息資源完整以及方便后續(xù)使用，方便實時查看相關資源儲備情況。

2.2構建標準化的管理制度

學校需要按照資產(chǎn)的實際使用，制訂資產(chǎn)管理的具體方案，例如：在信息管理系統(tǒng)構建的時候，構造信息資源分析比對庫，對資產(chǎn)動態(tài)變化數(shù)值進行控制，對投入戶資產(chǎn)變化指標與回收指標進行合理的監(jiān)控，采取優(yōu)質(zhì)的分配制度進行資源的利用，主要針對圖書館管理、教室實驗室物資的管理，對其進行資源數(shù)量的損耗、實際的使用情況，根據(jù)學校的具體教學目標制定資產(chǎn)管理效率指標，最大化加強資源的利用率。

2.3構建資產(chǎn)盤點檢查制度

智慧資產(chǎn)管理方案中采取REID無線射投科技進行資源盤點核查，具有科學性和及時監(jiān)控的特點。例如：在對資產(chǎn)進行監(jiān)控的時候，一旦發(fā)生資金流動，系統(tǒng)會及時發(fā)送提醒信息，實時監(jiān)控資產(chǎn)流動情況，避免由于人工管理不到位而發(fā)生財產(chǎn)外泄。

3結束語

綜上所述，采取智慧型管理模式進行高校資產(chǎn)管理具備良好的實際運用，目前我國高校資源管理系統(tǒng)存在一些問題，這些問題都可以通過智慧型管理模式進行改善，未來，智慧型資產(chǎn)管理在高校中的應用十分重要，可以最大化的將資源進行利用，并且對資產(chǎn)流動可以實時 的進行監(jiān)控，控制高校財產(chǎn)安全，加強高校的資源管理。

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