董清菡

我坐在書桌前，透過窗戶，出神地望著對面那座高聳的教學樓。那兒將是我人生的下一個驛站——初中。

恍惚中，我來到了新校園。從進入校門的那一刻起，我遇到的每一個人都是熱情洋溢的。走進教室，同學們在瑯瑯的讀書聲中迎來了嶄新的一天。上課時間一到，讀書聲就如同瞬間被按下了暫停鍵一樣，戛然而止，取而代之的是那聰慧幽默的語文老師的課堂講解，以及同學們時不時發(fā)出的陣陣笑聲。語文老師是深受我們喜愛的老師，是位可愛守時的老師，不拖課、不催交作業(yè)，卻與全班同學心有靈犀，還會在枯燥的知識中穿插著有趣的課堂游戲，激發(fā)我們對學習的興趣。

開心的課堂生活只是短暫的，一眨眼，下課鈴聲響了。正準備走出教室呼吸新鮮空氣的我，看到有的同學正在安靜地看書，有的同學正在一起討論問題，從走廊里望去，還能看到有一些同學在操場上跑步。同學之間沒有矛盾，關系融洽。每個同學都有自己的好伙伴，他們一下課就聚在一起，說著自己感興趣的話題，他們的臉上洋溢著開心的笑容。然而，只要老師來了，大家就會自覺地圍在老師身邊，認真地聽課。

在中學里，我們收獲著友誼，卻又有著自己獨特的個性。當有同學遇到困難時，總會適時地出現(xiàn)一位幫助他的同學，似乎所有的困難都能迎刃而解。而我們的老師，是所有人的朋友，是所有同學的“吸鐵石”，她將我們這些小團體串成了一個整體，沒有一位同學游離在這個團隊之外。

驟然夢醒，美好的中學生活讓我向往。夢中的情景正是我向往的中學生活——溫和的老師、熱情的同學、互助的團隊、有趣的課程、輕松的氛圍。

（指導教師：于威威）