胡歡 黎紅霞
關(guān)鍵詞 科普短視頻;“回形針”;視聽表達(dá)
中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360(2021)08-0011-03
在數(shù)字媒體時(shí)代,短視頻因信息傳播的即時(shí)性、便捷性和通俗化等特點(diǎn),逐漸成為科學(xué)知識(shí)傳播的重要媒介。目前,嗶哩嗶哩網(wǎng)站(即Bilibili視頻平臺(tái),以下簡(jiǎn)稱B站)涌現(xiàn)出一批優(yōu)質(zhì)的科普短視頻賬號(hào),“回形針PaperClip”(以下簡(jiǎn)稱“回形針”)憑借專業(yè)的內(nèi)容、可視化的呈現(xiàn)方式在眾多科普短視頻自媒體賬號(hào)中脫穎而出。成立于2017年的“回形針”,是一個(gè)由吳松磊創(chuàng)立的泛科普類短視頻自媒體賬號(hào),致力于打造“當(dāng)代生活說明書”,擅長(zhǎng)將日?,F(xiàn)象背后的科學(xué)原理以可視化的方式呈現(xiàn)給觀眾,因而受到很多觀眾的喜愛。本文通過對(duì)“回形針”短視頻的內(nèi)容、視聽和技術(shù)三個(gè)方面的分析,認(rèn)為科普短視頻賬號(hào)應(yīng)注重傳播內(nèi)容的科學(xué)準(zhǔn)確性,參考科學(xué)權(quán)威的文獻(xiàn)資料,構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯;此外,在結(jié)合趣味性視聽表達(dá)的同時(shí),應(yīng)該充分利用數(shù)字技術(shù),豐富內(nèi)容的表現(xiàn)形式,以創(chuàng)作更優(yōu)質(zhì)的短視頻。
科普短視頻是普及科學(xué)知識(shí)的一種新方式,以傳播科學(xué)知識(shí)為主要任務(wù)。在創(chuàng)作科普短視頻時(shí),創(chuàng)作者要以科學(xué)權(quán)威的文獻(xiàn)資料為研究科學(xué)原理的主要依據(jù),構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯,確保語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)練精確、內(nèi)容通俗易懂,讓科普短視頻實(shí)現(xiàn)客觀、準(zhǔn)確、專業(yè)的傳播效果。
1.1 以科學(xué)權(quán)威的文獻(xiàn)資料為研究依據(jù)
專業(yè)性和科學(xué)性是科普短視頻的重要特點(diǎn)。為保證客觀真實(shí)地傳播科學(xué)知識(shí),“回形針”在視頻前期籌備階段以專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)為要義,以各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)權(quán)威文獻(xiàn)資料為研究依據(jù)。團(tuán)隊(duì)事先學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)議題的專業(yè)知識(shí),查詢權(quán)威文獻(xiàn)資料,再以專業(yè)性為原則編輯視頻內(nèi)容?!盎匦吾槨钡膮⒖假Y料大多來(lái)自國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文檔、專利文件以及中國(guó)知網(wǎng)、維普等專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)。
在解釋新型冠狀病毒肺炎的發(fā)生原理和傳播機(jī)制時(shí),“回形針”在短視頻中引用了兩篇發(fā)表于《柳葉刀》①的論文說明患者的情況,并將論文中的重要圖表放在視頻畫面中。圖表和解說詞的配合可以更清晰地說明新冠肺炎病毒會(huì)出現(xiàn)人傳人的情況。圖表還清楚地展現(xiàn)了患者家庭成員之間的關(guān)系、患者的發(fā)燒出院和死亡等情況,讓觀眾對(duì)疫情初期的患者感染情況有了清晰的認(rèn)識(shí)?!盎匦吾槨眳⒖嫉臋?quán)威醫(yī)學(xué)論文,增強(qiáng)了視頻內(nèi)容的專業(yè)性和可信度,使視頻具有較大的說服力。
“科普類短視頻區(qū)別于一般的信息傳播,更應(yīng)當(dāng)注重信源的可靠性,可靠的信源能給科普類短視頻帶來(lái)更持久的生命力。”[1]權(quán)威、可靠的信源能幫助團(tuán)隊(duì)輸出科學(xué)、準(zhǔn)確的視頻內(nèi)容,增強(qiáng)視頻內(nèi)容的可信度。在介紹我國(guó)如何為14億人調(diào)度飛機(jī)時(shí),“回形針”為還原HU7603的真實(shí)飛行路線,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,多次對(duì)比核實(shí)“首都國(guó)際—上海虹橋”的航路圖、2008版首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)路線圖等地圖,最終才確定HU7603的真實(shí)飛行路線。故在創(chuàng)作過程中,團(tuán)隊(duì)要核對(duì)并查證存疑的信息,參考權(quán)威文獻(xiàn)資料,保證傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性和客觀性。
1.2 以準(zhǔn)確性為文字稿編寫標(biāo)準(zhǔn)
文字是科普短視頻中必不可少的影像信息,也是一種以專業(yè)的學(xué)術(shù)語(yǔ)言闡明科學(xué)知識(shí)的直觀途徑,起到補(bǔ)充說明影像畫面內(nèi)容的作用?!盎匦吾槨背浞掷梦淖指宓淖饔?,既強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的專業(yè)性和準(zhǔn)確性,又確保文字表達(dá)簡(jiǎn)潔明確,讓觀眾能快速、準(zhǔn)確地理解文字稿所傳達(dá)的內(nèi)容。
“回形針”的文字稿不僅內(nèi)容表述準(zhǔn)確,用詞也較為準(zhǔn)確。“回形針”在撰寫文字稿時(shí),為了更準(zhǔn)確地描述科學(xué)知識(shí),往往借助具體的數(shù)據(jù)直觀表達(dá)相關(guān)的信息。在描述暖氣水溫時(shí),“回形針”將“高溫水”替換成“60℃水”,“散熱降溫”替換成“降溫至50℃”。相較于前者的模糊描述,修改后的用詞更加準(zhǔn)確,更能簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)數(shù)據(jù)信息。據(jù)“回形針”的制作人員介紹,文字稿由文字編輯成員初審后,還要經(jīng)過視頻制作成員再次核對(duì)精簡(jiǎn)。簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的文字稿和視頻畫面的相互配合,很大程度上加深了觀眾對(duì)視頻內(nèi)容的理解。
1.3 構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯
日?,F(xiàn)象背后的科學(xué)知識(shí)充滿了復(fù)雜性,往往對(duì)應(yīng)著多條原理線索??茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯能幫助創(chuàng)作者梳理出清晰的思路,使視頻內(nèi)容更具條理性和科學(xué)性。大多數(shù)“回形針”的短視頻具有清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯?!赌銇G的垃圾都去哪兒了》視頻中,先闡述北京市垃圾的運(yùn)送流程,接著說明運(yùn)送過程中不同的垃圾處理方式,最后詳細(xì)介紹垃圾終點(diǎn)站高安屯填埋場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制。依據(jù)這樣的內(nèi)容邏輯,“回形針”成功梳理出北京市垃圾處理的完整鏈條,將垃圾處理過程中的準(zhǔn)確信息傳遞給觀眾。
在創(chuàng)作過程中,“回形針”也會(huì)因不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯出現(xiàn)失誤。同類科普短視頻也存在內(nèi)容邏輯混亂的情況。比如,由于研究?jī)?nèi)容的不全面,創(chuàng)作者有時(shí)會(huì)忽略掉部分信息和變量,導(dǎo)致內(nèi)容邏輯混亂,條理不清晰,最終使得結(jié)論出現(xiàn)偏差,缺乏客觀性。因此,創(chuàng)作者必須針對(duì)每一期視頻的主題,詳細(xì)分析各種變量和影響因素,抓住相關(guān)度最強(qiáng)的因素和變量,秉持嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的態(tài)度,構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容邏輯。
短視頻盛行的時(shí)代,各類視覺沖擊較強(qiáng)、畫面表現(xiàn)形式豐富的短視頻層出不窮,往往能吸引受眾的注意力。原創(chuàng)背景音樂、豐富的影像畫面等視聽元素能夠在感觀層面刺激觀眾,增強(qiáng)視頻的感染力。科普短視頻雖以專業(yè)性為重,但也需要利用豐富的畫面內(nèi)容、恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳泛土鲿匙匀坏募糨嬍址?,使原本專業(yè)、枯燥的科學(xué)知識(shí)變得有趣生動(dòng)。
2.1 豐富的畫面內(nèi)容為趣味表達(dá)增色
科普短視頻強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,有時(shí)候往往會(huì)忽視表達(dá)的趣味性。“回形針”充分利用豐富多彩的畫面內(nèi)容,將科普短視頻做到有用且有趣。
“回形針”的一條視頻包含了多種內(nèi)容素材,不僅有團(tuán)隊(duì)參演的搞笑開頭視頻和鬼畜的結(jié)尾,還有引用的各類新聞視頻、影視劇、網(wǎng)絡(luò)視頻等內(nèi)容。比如,“回形針”在講到速凍水餃的工藝流程時(shí),會(huì)使用生動(dòng)有趣的原創(chuàng)動(dòng)畫說明速凍水餃的凍結(jié)原理,引用《Food Processing Channel》的視頻資料闡明現(xiàn)代冷凍技術(shù)的流程,同時(shí)利用紀(jì)錄片和新聞聯(lián)播中家人圍坐吃餃子的視頻畫面為觀眾送上新春祝福。在這條僅有5分49秒的視頻中,“回形針”就引用了超過7種不同的視頻來(lái)輔助主題內(nèi)容的講解。這些豐富多彩的內(nèi)容為科普短視頻的表達(dá)增添了趣味性,也避免觀眾處于枯燥的觀影氛圍中。
其他科普短視頻也在設(shè)法采用豐富的內(nèi)容表述方式。B站另一個(gè)科普類自媒體賬號(hào)“話渣花小烙”的視頻以活潑有趣的配音和原創(chuàng)的手繪插畫為特色?!皠?dòng)畫和手繪的優(yōu)勢(shì)不僅讓形式新穎,也對(duì)特定內(nèi)容起到輔助理解的作用,讓深?yuàn)W的科學(xué)原理通俗易懂,從而為科普品牌的權(quán)威性注入親和力,拉近與受眾的距離?!盵2]由于觀眾的注意力是有限的,因而內(nèi)容形式豐富的科普短視頻能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成獨(dú)特的風(fēng)格特征,贏得觀眾的青睞并增強(qiáng)用戶黏性。
2.2 原創(chuàng)性音樂為影像烘托氣氛
音樂作為視聽語(yǔ)言的重要元素,是烘托氣氛和表達(dá)情緒的重要手段。背景音樂在科普短視頻中的合理應(yīng)用,能促進(jìn)視頻內(nèi)容的有效傳播。根據(jù)不同的畫面內(nèi)容,“回形針”配合相應(yīng)的背景音樂,形成了自身的獨(dú)特風(fēng)格。目前,這些背景音樂已由“回形針”單獨(dú)發(fā)行并出版了三張專輯,分別為《睿智時(shí)間》《真實(shí)發(fā)光》和《正片疊底》。值得一提的是,這些背景音樂幾乎全部是由Hip-Hop歌手PETO制作,呈現(xiàn)出“trap beat”②的整體風(fēng)格。獨(dú)創(chuàng)的背景音樂和影像畫面相得益彰,為影像內(nèi)容烘托氣氛,形成強(qiáng)有力的影像感染力。
例如,第130期“回形針”正片《北斗衛(wèi)星為你做了什么》的背景音樂《AIM》,使用了大量鼓點(diǎn),節(jié)奏感非常強(qiáng),踩點(diǎn)恰到好處,符合這期具有科幻意味的主題,讓觀眾能夠快速地沉浸在酷炫的氛圍中;在視頻《為什么拍電影要用斯坦尼康》中,開頭截取電影《幽靈島》片段,影像中男主人公帶著恐怖面具,而街上的人們正在為亡靈節(jié)狂歡。這種陰森、恐怖的影像內(nèi)容在冷峻的背景音樂的烘托下讓觀眾心驚膽戰(zhàn)。原創(chuàng)性的音樂通過刺激觀眾的聽覺器官,為影像內(nèi)容烘托了氣氛,既增強(qiáng)了視頻的感染力,又能帶給觀眾更佳的觀影體驗(yàn)。
2.3 蒙太奇剪輯增強(qiáng)視聽體驗(yàn)感
蒙太奇最基本的含義是通過鏡頭片段的組接,將不同的影視片段按照一定的邏輯順序進(jìn)行組接,創(chuàng)造出不同的意義。和連續(xù)性、不間斷的長(zhǎng)鏡頭畫面相比,經(jīng)過蒙太奇拼貼剪輯過的鏡頭畫面更能增強(qiáng)觀眾的視聽體驗(yàn)感。在確保傳遞高密集度信息的前提下,“回形針”將快轉(zhuǎn)換、快切、對(duì)比等蒙太奇剪輯技巧充分應(yīng)用在視頻中,帶給觀眾強(qiáng)烈的感官體驗(yàn)。
此外,蒙太奇剪輯過的大部分鏡頭時(shí)長(zhǎng)較短,切換頻率較快,銜接自然流暢。對(duì)于深?yuàn)W難懂的科普短視頻而言,這樣的鏡頭一定程度上利于觀眾理解內(nèi)容、掌握更多的科學(xué)知識(shí)?!巴ㄟ^蒙太奇的手法能使單純的影視畫面產(chǎn)生詩(shī)意,它即能增加影視語(yǔ)言,還能提升了影片的思想內(nèi)容,增強(qiáng)了影片情緒,使觀眾能收獲更多的感染力?!盵3]可見創(chuàng)作者借助蒙太奇的創(chuàng)作思維,合理、自然、流暢地剪輯影像內(nèi)容,可以調(diào)動(dòng)觀眾的情緒、增強(qiáng)觀眾觀影時(shí)的視聽體驗(yàn)感,提升短視頻的傳播效果。
由數(shù)字技術(shù)支撐的短視頻彈幕功能可以為觀眾提供線上實(shí)時(shí)互動(dòng)交流的渠道,也可以為觀眾提供表達(dá)自我訴求的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
3.1 高水平的建模與動(dòng)畫特效
數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速,視頻制作技術(shù)不斷更新迭代,對(duì)于提高科普類短視頻的制作水平起到了重要的作用。數(shù)字技術(shù)支撐下的建模和動(dòng)畫特效有利于增強(qiáng)科普短視頻內(nèi)容的可視化,提升視頻的內(nèi)容質(zhì)量水平?!盎匦吾槨钡囊曨l中涉及很多由3DMAX、C4D等軟件制作的三維動(dòng)畫、3D建模。3DMAX和C4D是專門用來(lái)建模、制作渲染三維動(dòng)畫的軟件,在影視特效、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。
在視頻《如何做一根懂事的路燈》中,“回形針”利用數(shù)字技術(shù)軟件制作的高水平的路燈建模、3D動(dòng)畫特效被觀眾稱為“百萬(wàn)建?!薄鞍偃f(wàn)特效”,收獲了觀眾的好評(píng)。這期視頻發(fā)出后,吳松磊發(fā)微博稱回形針團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了巨大的工作量為一個(gè)冷門的行業(yè)制作了頂級(jí)的技術(shù)可視化??梢娍破斩桃曨l創(chuàng)作者需要掌握熟練的建模和制作動(dòng)畫特效的技能,輸出專業(yè)化、可視化的科普內(nèi)容。
3.2 彈幕功能支持實(shí)時(shí)互動(dòng)
2006年,日本的Niconico視頻網(wǎng)站首創(chuàng)彈幕功能。彈幕一般是指視頻中不斷滾動(dòng)出現(xiàn)的評(píng)論性字幕,目前各大視頻網(wǎng)站都具備彈幕功能。最簡(jiǎn)單的彈幕可以利用css方法實(shí)現(xiàn)。csss是一種用來(lái)表現(xiàn)HTML或XML等文件樣式的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但要想制作出含有動(dòng)畫、表情符號(hào)的彈幕內(nèi)容還需要ccanva③平臺(tái)的輔助。作為當(dāng)下最火的視頻彈幕網(wǎng)站之一,B站為各類短視頻提供發(fā)布彈幕的功能。在觀看視頻的過程中,觀眾可以實(shí)時(shí)發(fā)表個(gè)人感受,也可以針對(duì)視頻內(nèi)容自行發(fā)布有趣幽默的話語(yǔ)、表情包等?!盎匦吾槨钡目破斩桃曨l以硬核的科普知識(shí)為主,部分知識(shí)超出了觀眾的理解能力范圍。觀眾長(zhǎng)時(shí)間觀看此類內(nèi)容,容易產(chǎn)生厭煩情緒。有了彈幕功能,觀眾可以實(shí)時(shí)交流視頻內(nèi)容,解答彼此的疑問和困惑,還可以發(fā)布一些有趣的彈幕內(nèi)容。傳播效果是傳播過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是評(píng)價(jià)短視頻創(chuàng)作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)時(shí)互動(dòng)的彈幕讓觀眾參與到短視頻傳播環(huán)節(jié)中,間接促進(jìn)了短視頻的深度傳播。
科普短視頻以傳播科學(xué)知識(shí)為核心,其重要屬性是準(zhǔn)確性和客觀性??破斩桃曨l首先要確保傳播的科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng);其次,充分利用當(dāng)下的短視頻平臺(tái),結(jié)合有趣的視聽表達(dá),將復(fù)雜難懂的科學(xué)知識(shí)以通俗易懂的方式進(jìn)行輸出。此外,科學(xué)知識(shí)的傳播還應(yīng)該兼顧社會(huì)責(zé)任,具備人文關(guān)懷,凸顯科普類自媒體的社會(huì)責(zé)任感,以此促進(jìn)科普短視頻的可持續(xù)發(fā)展。
注釋
①《柳葉刀》是國(guó)際上公認(rèn)的綜合性醫(yī)學(xué)四大期刊之一,該期刊的文獻(xiàn)是專業(yè)的學(xué)術(shù)論文。
②嘻哈音樂風(fēng)格,于90年代早期在美國(guó)南部形成,節(jié)奏感強(qiáng),往往營(yíng)造出陰暗、詭異、酷炫的氛圍。
③一款多平臺(tái)的在線平面設(shè)計(jì)軟件,為用戶提供圖片素材和設(shè)計(jì)模板,用戶可自行設(shè)計(jì)圖片、文字等。
參考文獻(xiàn)
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