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媽媽一定要跟爸爸一起組隊(duì)打怪，進(jìn)攻防守講究配合，才能讓孩子均衡健康地發(fā)展。

“天不怕地不怕，最怕爸爸突然帶娃?！迸笥研在群里的吐槽笑倒了一堆人。事情是這樣的，小A二年級兒子這次數(shù)學(xué)考試只得了82分，單位忘寫的、題目抄錯的，還錯了很多平時小A苦口婆心講過的題，她有點(diǎn)兒氣不打一處來。

“小學(xué)二年級數(shù)學(xué)能有多難，我來！”看到平時一有事就鉆廁所的老公好容易有了個爸爸樣，小A氣消了一半：“好啊，你行你上吧！”一大一小兩個男人開開心心拎著書包進(jìn)了房間，小A站在門外關(guān)注著。

老公先是對兒子進(jìn)行了一番思想教育，然后吹噓了一番自己讀書的輝煌史，接著才慢慢進(jìn)入正題。沒想到不到10分鐘就聽見他怒喊：“教了這么多遍，你怎么還不會??！你這個腦子哦，怎么回事??！”把小A手里的茶都嚇灑了。

眼看兒子要暴哭，小A只好沖進(jìn)書房，一邊安撫兒子一邊拼命沖老公使眼色，讓他拿出點(diǎn)耐心和方法來?！芭杜杜?，知道了，從孩子感興趣的話題入手！”不知是之前看過的哪本育兒書的哪個犄角旮旯起了作用，老公生硬又溫柔地對兒子說：“你把這張數(shù)學(xué)試卷想象成數(shù)學(xué)怪，我們是奧特曼，奧特曼打敗數(shù)學(xué)怪，還不是小菜一碟的事嗎？”兒子喜笑顏開，拼命點(diǎn)頭。老公把小A請出門外，還關(guān)上了房門。

小A只好趴在門上偷聽，20分鐘過去了，她聽到的內(nèi)容卻都是：“爸爸你知道哇，4月6日是奧母的生日?！薄班蓿撬前籽蜃?，難怪她梳著兩條辮子，真的很像白羊??！”“哈哈哈！”……接著房間里爆發(fā)出兩個男人幼稚的笑聲和一連串跟學(xué)習(xí)毫不相關(guān)的閑話。這時，站在門外的小A已經(jīng)要?dú)獐偭?，明明十幾分鐘就能完成的作業(yè)，兩個人從奧特曼扯到綠巨人，搭進(jìn)兩盤水果不算，拖了兩個小時還沒做完。

小A越是吐槽，我們?nèi)豪锏膵寢尵驮接X得好笑，滿屏的“哈哈哈哈”。大家紛紛回復(fù)說：“一樣的一樣的，在輔導(dǎo)小孩作業(yè)這件事上，全世界的爸爸都那么普通，卻偏偏那么自信?！?/p>

說實(shí)話，我當(dāng)初養(yǎng)兒子最大的動力就是朋友小B的謊言：“養(yǎng)兒子最好了，一歲以后就可以扔給爸爸，上學(xué)前爸爸帶著鍛煉身體，上學(xué)后爸爸負(fù)責(zé)檢查作業(yè)！”小B家的孩子現(xiàn)在已經(jīng)念初中，小B的老公十年如一日每天給孩子檢查作業(yè)，哪怕在外地出差也沒有停止。不得不說，天下的爸爸還是不一樣的，小B老公真的有些“凡爾賽”了。

小A老公突然想“帶娃”，雖然有點(diǎn)兒添亂，但至少在意識上對家庭是有參與感，對孩子是有責(zé)任感的。正所謂不怕爸爸亂管，就怕爸爸不管。每個老司機(jī)媽媽也不是天生就會帶娃，都是從漫長的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中摸索過來的。爸爸也一樣，一邊要求他們當(dāng)個好爸爸，一邊又不讓他們接觸娃，這樣的媽媽跟那些從小不讓孩子早戀、大學(xué)畢業(yè)就催孩子結(jié)婚的家長有什么兩樣？

爸爸有帶娃的意識是好事，無非缺少一些有效方法和鼓勵支持。如果想讓爸爸們的育兒能力匹配上他們的自信，媽媽們不妨從以下幾個方面入手：

第一，爸爸的育兒方法，不求最好，只求最恰當(dāng)。世界上有多少個孩子，就有多少種育兒方法，自己家孩子怎么教，完全要因人而異，爸爸和媽媽一樣，首先得了解孩子，再學(xué)習(xí)相應(yīng)的育兒方法。媽媽可以鼓勵老公多多留意“別人家”的爸爸是怎么育兒的，也可以推薦老公讀一些科學(xué)育兒的書籍，盡量減少育兒分歧。這就像玩游戲接到一個新任務(wù)一樣，怎么也得先Get一下新技能再實(shí)戰(zhàn)吧！

第二，媽媽要舍得放手。有了方法，就得理論聯(lián)系實(shí)際，在一次次實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果媽媽總是以擔(dān)心為理由霸著孩子不放手，爸爸理論再多也只能紙上談兵，談著談著就溜了。媽媽心軟不僅自己辛苦，也會弱化孩子和爸爸的感情。要舍得把孩子交給爸爸，一開始肯定會有一段磨合期，但只要能扛住最開始的雞飛狗跳，慢慢就能收獲“父慈子笑”。

第三，多給爸爸鼓勵。其實(shí)有時候男人自信一點(diǎn)也挺好，不然就會在育兒中缺少存在感和價值感。還記得我老公一開始洗衣洗碗時也極其不情愿，但他洗得干凈，我就夸夸他，洗得不干凈，我也不抱怨。我反復(fù)肯定他在家里的作用和地位，他慢慢就有了自信，覺得自己洗得甚至比我干凈。洗滌類工作做好了，我接著又把督促孩子洗澡的工作交給了他，他也完成得特別出色。

第四，別忘了設(shè)立底線。爸爸和媽媽單獨(dú)帶孩子的標(biāo)準(zhǔn)可以不同，但還是要設(shè)定一個彼此都能接受的底線。比如在我們家，底線就是“無論何時，都不能無緣無故打罵孩子”。如果第一個巴掌落下去，肯定就會有第二個巴掌，漸漸就會變得不可收拾。有了這個共同的底線，我便能放心地把孩子交給爸爸。兩個人輪流管孩子，疲憊和無力都能有所緩解，情緒的壓力也會小很多，就更不容易打罵孩子了。

我對爸爸的印象一直停留在小時候坐在永久自行車的大杠上跟他兜風(fēng)。爸爸在送我去幼兒園的路上，給我講他自創(chuàng)的《小西游記》的故事;大一點(diǎn)，爸爸就找個小公園，跟我一起比賽騎自行車……跟爸爸在一起的快樂時光，是上多少興趣班都補(bǔ)不回來的，這些記憶像一顆顆珍珠一樣，串起了我美好的童年。

我從不認(rèn)為養(yǎng)育孩子是媽媽一個人的戰(zhàn)斗，媽媽看再多的育兒書，陪孩子做再多的作業(yè)，做營養(yǎng)再豐富的三餐，但只要爸爸是“豬隊(duì)友”，一樣會覺得教育無力。所以媽媽一定要跟爸爸一起組隊(duì)打怪，進(jìn)攻防守講究配合，才能讓孩子均衡健康地發(fā)展。

要問爸爸帶娃“普卻信”怎么辦？只要媽媽們多給機(jī)會和鼓勵，相信“普卻信”的爸爸們終有能力配得上自信的那一天。