林佳棋 福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院

我國(guó)東南方向的嶺南地區(qū)是一個(gè)多民族融合的地區(qū)，具有非常豐富的民族文化。因此，在舞蹈的編創(chuàng)方面，嶺南舞蹈就有著其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)，并在此背景下呈現(xiàn)出多元化融合性。作為嶺南文化展現(xiàn)的經(jīng)典之作，《沙灣往事》從初創(chuàng)至今取得巨大的輝煌，都是基于嶺南區(qū)域的文化和歷史發(fā)展特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行傳承和發(fā)展，呈現(xiàn)出當(dāng)?shù)匚璧傅乃囆g(shù)特色，并且讓觀眾在領(lǐng)略《沙灣往事》舞劇的藝術(shù)魅力上了解嶺南鮮明的文化特色，使其成為最受觀眾喜愛(ài)的經(jīng)典藝術(shù)作品。

一、形象主題交相輝映

第15 屆文華獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的舞劇就是《沙灣往事》，它是由廣東歌舞劇院創(chuàng)作并演出的經(jīng)典作品，這一作品在2014 年10月推出以后就獲得了觀眾的一致認(rèn)可，這也說(shuō)明我國(guó)舞劇的藝術(shù)發(fā)展得到觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)，對(duì)舞劇的創(chuàng)新也有著更大的推進(jìn)作用。《沙灣往事》從最開(kāi)始對(duì)故事發(fā)展的背景和人物之間的關(guān)系進(jìn)行交代。讓讀者在序幕中就了解了故事的發(fā)展背景在20 世紀(jì)30 年代，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中。其中講述主人公何柳年，何少巖，許春玲和潘紅英之間的愛(ài)情故事，并以音樂(lè)為連接情感的橋梁，揭示當(dāng)時(shí)廣東省音樂(lè)發(fā)展的艱辛歷程。

何柳年和許春玲作為男女主角，他們因喜歡音樂(lè)而結(jié)緣，并以高胡作為定情信物。但沒(méi)想到在何柳年父親去世之前，給何柳年制定了完成《賽龍奪錦》樂(lè)曲創(chuàng)作的任務(wù)，并要求他和潘紅英結(jié)婚，這就讓他與許春玲之間的感情出現(xiàn)了破裂，作為孝子，何柳年按照父親的意愿與潘紅英結(jié)婚，但是他卻不開(kāi)心，每天都是郁郁寡歡。許春玲在得知何柳年與潘紅英結(jié)婚后也將他們之間的定情信物高胡還給了何柳年，從此兩人不再有情感的瓜葛。但在一次民間采風(fēng)的過(guò)程中，潘紅英和何柳年的弟弟何少巖撞見(jiàn)了偶遇的何柳年與許春玲，并且，四人之間出現(xiàn)了矛盾，因?yàn)楹紊賻r一直暗戀許春玲，所以也與何柳年產(chǎn)生了矛盾，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于日寇侵華的時(shí)間背景，何柳年不得不將兒女私情放下，一門(mén)心思撲在《賽龍奪錦》樂(lè)曲的創(chuàng)作中。

在一次日寇逼迫許春玲和其父親為其演奏樂(lè)曲取樂(lè)時(shí)，《賽龍奪錦》已經(jīng)初步創(chuàng)作完成，也在當(dāng)時(shí)被兄弟二人激憤的彈奏出來(lái)，這種明顯的抗日情緒，引得日寇的關(guān)注，并開(kāi)槍示警，以壓迫反抗情緒。日寇抓住了何柳年，在眾人合力將其救出后，又再一次在祈愿的路上與許春玲偶遇，而在這次之后，何柳年就將國(guó)仇家恨都融入在《賽龍奪錦》的創(chuàng)作中，最終將其完成。這首樂(lè)曲的創(chuàng)作艱辛也體現(xiàn)出廣東省音樂(lè)發(fā)展的艱辛，說(shuō)明了一首好的樂(lè)曲，能夠感動(dòng)聽(tīng)眾成為可歌可泣的樂(lè)章都是由無(wú)數(shù)創(chuàng)作者不懈努力，嘔心瀝血下完成的，也是對(duì)整個(gè)舞劇主題和情感的升華。

《沙灣往事》真正的內(nèi)涵是通過(guò)舞蹈的創(chuàng)作情節(jié)來(lái)表達(dá)我國(guó)民族自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)敵、不屈不撓的精神，同時(shí)也緊扣歷史發(fā)展，緊扣當(dāng)前中國(guó)夢(mèng)的思想主題，在整個(gè)舞劇的表演中，將民族的大義與個(gè)人的命運(yùn)交織在一起，體現(xiàn)出中華兒女對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的濃烈情感。

二、敘事方式的文化性

在《沙灣往事》的創(chuàng)作方式上，以敘事的方法為主，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的文化特點(diǎn)。其中在舞蹈編創(chuàng)的方面也下了很大的功夫，在舞蹈編排中，舞劇《沙灣往事》在敘事的方法上為了體現(xiàn)文化特征，大膽地將我國(guó)的具有民族特色的舞蹈方式和不同文化元素，舞蹈技法相互融合，使《沙灣往事》這一舞劇在舞蹈的創(chuàng)作方面更有地域特色性，并且在細(xì)節(jié)處展現(xiàn)廣東嶺南區(qū)域的魅力。舞劇在主題的立意方面也有著深遠(yuǎn)的內(nèi)涵意義，并且在編創(chuàng)時(shí)為了使主題更有價(jià)值性，也結(jié)合了當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展背景和當(dāng)時(shí)的舞蹈發(fā)展特色，使得舞蹈在編排過(guò)程中其風(fēng)格、動(dòng)作和主題都形成一致性。其中在編創(chuàng)過(guò)程中，為了使舞蹈更具文化意義，在動(dòng)作的編排上也大膽的運(yùn)用了多種舞蹈類型，融入不同的風(fēng)格和民族特色的特點(diǎn)，通過(guò)巧妙的編排，讓其融會(huì)貫通。

《沙灣往事》這部舞劇在背景上融入了日寇侵華的背景，在創(chuàng)作上以音樂(lè)和舞蹈為展現(xiàn)情感的方式，大膽的運(yùn)用音樂(lè)和燈光的配合，以舞蹈中所用的道具作為敘事的工具，加之舞者豐富的情感表現(xiàn)，加深整個(gè)主題的情感立意，讓整個(gè)舞劇更具文化性和藝術(shù)性，傳遞的情感立意更加的深刻。

三、舞美道具的功能性

（一）以道具敘事

在舞劇和舞蹈的表演過(guò)程中，道具是非常重要的傳遞情感的工具，包括：燈光布景，舞臺(tái)中所運(yùn)用的各種裝飾品等。他們用來(lái)創(chuàng)造環(huán)境，對(duì)氣氛進(jìn)行渲染，并且使整個(gè)舞劇中的主角人物更具核心性，也是整個(gè)舞臺(tái)在創(chuàng)作方面的一種優(yōu)秀的空間藝術(shù)方法，也通過(guò)這些舞美道具給觀眾帶來(lái)最為適合的情感渲染。其中，在《沙灣往事》這部舞劇中，為了展現(xiàn)人物之間的關(guān)系和性格，在舞臺(tái)道具的使用過(guò)程中，隔扇門(mén)一直貫穿到整個(gè)舞劇的結(jié)束，它起到的作用就是營(yíng)造氛圍和切換場(chǎng)景。比如：在情節(jié)交代過(guò)程中的背景和特點(diǎn)中，如家和雨巷等。通過(guò)這道門(mén)也能夠?qū)χ魅斯g的心理活動(dòng)，情感發(fā)展進(jìn)行反映。除了隔扇門(mén)之外，《沙灣往事》舞劇中運(yùn)用的另一個(gè)重要的舞臺(tái)道具就是從上而下懸掛著的大型屏風(fēng)，這些屏風(fēng)有著不同的顏色，在不同的燈光照射之下顯示出不同的色彩和情境，它貫穿在整個(gè)舞劇的開(kāi)始與結(jié)尾，主要作用是使整個(gè)舞臺(tái)有更加豐富的效果和層次性，也能夠通過(guò)燈光的折射使觀眾在欣賞舞劇時(shí)有更多的視覺(jué)震撼性，并且對(duì)于情節(jié)的發(fā)展有情感的直觀渲染性。

（二）以樂(lè)音敘事

《沙灣往事》在創(chuàng)作的過(guò)程中，音樂(lè)元素和舞美的空間元素充分的融合在一起，使觀眾在欣賞舞劇的過(guò)程中，能夠更深的了解舞劇表演過(guò)程中的藝術(shù)形式、創(chuàng)作風(fēng)格以及舞蹈編排中的意境之美，還能夠在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上享受強(qiáng)烈的震撼。在音樂(lè)的幫助之下舞蹈在編排時(shí)就更有情動(dòng)點(diǎn)，并且在舞蹈和音樂(lè)的完美配合之下，使舞者不同的舞步都能緊密的與音樂(lè)卡點(diǎn)、結(jié)合，通過(guò)單人舞、雙人舞、多人舞和群舞的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)舞技法進(jìn)行融合與創(chuàng)新，從而使整個(gè)舞蹈在編排過(guò)程中實(shí)現(xiàn)動(dòng)作、舞美、音樂(lè)、渲染的統(tǒng)一性，給整部劇呈現(xiàn)出獨(dú)特的意境美。并且在《沙灣往事》的情感意義上，通過(guò)樂(lè)曲也有了鮮明的藝術(shù)特性，在交融的過(guò)程中通過(guò)樂(lè)曲與舞者曼妙靈活的優(yōu)美舞姿也揭示著中華兒女在當(dāng)時(shí)特定背景下舍小愛(ài)取大義，敢于反抗，不畏強(qiáng)敵的情感內(nèi)涵。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，舞劇《沙灣往事》在首次演出時(shí)就獲得了觀眾的青睞，本文對(duì)《沙灣往事》存在的藝術(shù)特色和嶺南風(fēng)情進(jìn)行研究是為了更好的了解當(dāng)時(shí)音樂(lè)創(chuàng)作的背景、方法以及研究的藝術(shù)形式，其中從形象主題立意入手了解講述的主要內(nèi)容和存在的基礎(chǔ)性人物，從中通過(guò)分析舞蹈的敘事文化來(lái)了解主題立意的確定以及情感的確定和舞蹈編創(chuàng)中的創(chuàng)新，最后分析整部舞劇中道具舞美所體現(xiàn)的功能作用，并以道具敘事和樂(lè)音敘事為主，分析樂(lè)曲和道具在舞臺(tái)中對(duì)整部舞劇的意義和設(shè)計(jì)藝術(shù)性。在整體的舞劇呈現(xiàn)上能夠使這部舞劇深受喜愛(ài)的主要原因便是舞者和編導(dǎo)之間在各個(gè)環(huán)節(jié)上的緊密配合，使得整個(gè)舞劇間的各個(gè)因素都得到了協(xié)調(diào)，最終實(shí)現(xiàn)主題、情感、道具、動(dòng)作之間的和諧統(tǒng)一性。