熊長江

◎閱讀的力量

——為推進(jìn)全民閱讀建設(shè)書香社會

從小，我愛閱讀，

伴隨我是童話般的幻想。

故事，追遐我的生活，

閱讀，滋潤我的成長。

你把我?guī)нM(jìn)神奇的世界，

你給我遨游想象的翅膀。

長大，我愛閱讀，

胸中升起煉獄般的理想。

青春在閱讀中燃燒，

競帆在閱讀中起航。

你是我前行的燈塔，

你是我精神的食糧。

工作，我愛閱讀，

知行合一的火花，

迸發(fā)閃光的思想。

有字之書，

給我自信和自覺;

無字之書，

教我探索和擔(dān)當(dāng)。

退休，我愛閱讀，

書中刻度我的底色和回想。

俯首大地，沉淀過往;

仰望蒼穹，思接滄桑。

閱讀心通萬里，

吾生賦彩千丈。

你是我溫情的陪伴，

你是我心靈的雞湯，

你是我智慧的行囊，

你是我風(fēng)景的瞭窗。

深夜，我仰望星空，

臥床，我頭枕書香。

博學(xué)之，玉生自顏芳，

慎思之，吹沙見金黃，

篤行之，天道酬書郎。

詩酒年華胸?zé)o次，

書?；厥幧倌昕瘛?/p>

我頓覺桑榆非晚，

夕陽如畫，滿天霞光。

胡 淵

◎雨中游漓江

和著初秋的細(xì)雨，

漫步在漓江之濱;

江水委婉，水草婆娑，

還有那若似仙境的

薄霧縹緲，群山峻秀。

漓江，漓江，

在雨中？在夢里？

何必求？何必問？

只做一次暢游，

任夢幻肆意。

或撐一只竹筏泛于江上，

做一個身披晚霞的打漁人？

或背一只竹簍攀于山中，

做一個沐浴晨光的采藥工？

……

呵，漓江，

在這個夢境一般的地方，

漁歌幽婉，山歌爛漫，

只讓人心醉，

只讓人心醉……

李 磊

◎知道

知道艱難

也要不辭辛勞

登上高山之巔

去觸摸

天地的高度

知道艱辛

也要不畏險阻

踏上理想的彼岸

去欣賞

世界的精彩

知道不容易

也要努力去追尋

永恒的幸福

遭遇多少挫折

也不應(yīng)氣餒

不歷經(jīng)風(fēng)雨

如何會珍惜

這來之不易

幸福的可貴

丁 宇

◎遠(yuǎn)行中的那盞燈

是誰寫下的詩句

熟透了枝頭光禿的眺望

那是母親

情深意切的情懷

撩起了村莊火辣的目光

讓生命中的那條河

有了一種洗刷的生活

有了一種自強不息的理念

是誰講述的故事

勾起了古老神話的記憶

那是母親亦真亦幻的表情

填充了靈魂亙古的碎片

讓歲月中的那條船

有了一種夢幻的飛翔

有了一種跋山涉水的初衷

是誰承載的歷史

描繪了神州祖國的未來

那是母親任勞任怨的背影

復(fù)制了華夏不屈的精神

讓遠(yuǎn)行中的那盞燈

有了一種正確的牽引

有了一種不屈不撓的頑強