楊自起

“要把學(xué)習(xí)黨史與回顧總結(jié)我市教育體育工作經(jīng)驗(yàn)貫通起來(lái)，同謀劃教育體育高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同為師生、家長(zhǎng)辦實(shí)事，解決‘急難愁盼的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用學(xué)、研、改、促一體貫通的方法，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。”4月30日，鶴壁市教育體育局黨組集中學(xué)習(xí)黨史、交流心得時(shí)，該局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)金志廣說(shuō)。

自3月17日鶴壁市教育體育局召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)以來(lái)，該局制訂黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，堅(jiān)持做到“四抓”，迅速在全市教育體育系統(tǒng)掀起了黨史學(xué)習(xí)教育的新熱潮，唱響了黨史教育的最強(qiáng)音。

抓關(guān)鍵，讓黨史教育走深走實(shí)

“為準(zhǔn)備好這個(gè)講稿，我查閱了我黨有關(guān)招生考試的重要政策、重大事件、重要會(huì)議、重要人物，手抄筆記2萬(wàn)多字，按照革命、建設(shè)、改革、新時(shí)代的‘線(xiàn)將這些‘點(diǎn)串起來(lái)，這不僅讓支部黨員對(duì)我黨、我國(guó)各個(gè)時(shí)期的招生考試工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為他們以后更好地開(kāi)展招生考試工作提供了指南?！痹跒槠渌谥Р奎h員上完以黨史為主題的思政課后，鶴壁市教育教體局黨組成員、市招生考試中心主任牛超政說(shuō)。

在當(dāng)前開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育中，鶴壁市教育體育局把局黨組成員、各支部書(shū)記、科室負(fù)責(zé)人、校級(jí)干部等關(guān)鍵人的學(xué)習(xí)教育作為重頭戲來(lái)抓，要求更高，抓得更細(xì)，落得更實(shí)，督促更嚴(yán)，以他們的真學(xué)、實(shí)學(xué)、深學(xué)，在全市教體系統(tǒng)迅速形成“蝴蝶效應(yīng)”。為擴(kuò)大“蝴蝶效應(yīng)”效果，讓關(guān)鍵人在黨史教育中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，該局還在他們中間開(kāi)展了“上講臺(tái)，講思政”活動(dòng)，要求局黨組成員、科室負(fù)責(zé)人至少到聯(lián)系學(xué)校，以黨史為主題為教師講1次思政課，各支部書(shū)記為所在支部黨員講1次以黨史為主題的思政課，學(xué)校校級(jí)干部為所分管部門(mén)教師講1次以黨史為主題的思政課。

“李校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)每次教育重大改革，尤其是習(xí)近平總書(shū)記的教育重要論述分析透徹，理解深刻，讓我深受教育，也給我很大啟發(fā)?！柄Q壁市桃源小學(xué)教師張欣云在聽(tīng)完李榮耀校長(zhǎng)的報(bào)告后深有感觸地說(shuō)。

抓載體，讓黨史教育花開(kāi)滿(mǎn)園

“我們?cè)邳h史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案中提出了開(kāi)展一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、形成一篇高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告、舉辦一次體驗(yàn)式主題黨日活動(dòng)等‘十個(gè)一系列活動(dòng)。各學(xué)校圍繞‘十個(gè)一系列活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式，黨史學(xué)習(xí)教育呈現(xiàn)花開(kāi)滿(mǎn)園的局面?！柄Q壁市教育體育局機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記郭媛媛告訴記者。

“我是在小說(shuō)《紅巖》里認(rèn)識(shí)你的，我知道你剛滿(mǎn)周歲就與父母流離轉(zhuǎn)徙……有人說(shuō)，你是共和國(guó)最年輕的烈士……”3月26日，鶴壁市蘭苑中學(xué)微信公眾號(hào)《黨史故事每日一播》欄目推送了該校教師楊麗紅分享的紅色故事。該校在師生中深入開(kāi)展“黨史知識(shí)每日一學(xué)、紅色故事每日一播、主題班會(huì)每周一開(kāi)、基因傳承每周一講、知黨愛(ài)黨每日一溫”五個(gè)“一”活動(dòng)，做好黨史教育形式、方法、內(nèi)容的“加法”，讓黨史學(xué)習(xí)教育熱起來(lái)、活起來(lái)、實(shí)起來(lái)。鶴壁市第十八中學(xué)在抓好黨史教育規(guī)范動(dòng)作的同時(shí)，推出“2+1”自選動(dòng)作?！?”即開(kāi)設(shè)《黨史百年》專(zhuān)欄，每期2名黨員誦讀紅色經(jīng)典;“1”即舉行“學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”宣講活動(dòng)，每周1期。截至目前，該校已舉辦14期活動(dòng)，共有20位黨員參與。

采訪(fǎng)中，記者深深感到，鶴壁每所學(xué)校都有自身的黨史教育特色，每名教師都有自己的心得認(rèn)識(shí)，黨史教育真正走進(jìn)了每所校園，走到了每名教師心中。

抓落地，讓黨史教育強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)

“為確保形式不虛、效果不空，在黨史學(xué)習(xí)教育中，我們深入開(kāi)展大走訪(fǎng)、辦實(shí)事活動(dòng)，讓教育激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為黨員干部和教師對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)?！辈稍L(fǎng)中，鶴壁市教育體育局主抓黨建工作的副局長(zhǎng)牛萬(wàn)斌告訴記者。結(jié)合黨史教育，鶴壁市教育體育局啟動(dòng)了“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”教育活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、師德征文等，教育引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)。

鶴壁市教育體育局還深入開(kāi)展“黨員微服務(wù)”活動(dòng)，并與送教上門(mén)、課后服務(wù)等結(jié)合推進(jìn)，組織黨員切實(shí)辦一批實(shí)事，做一批好事，使師生知黨恩、感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。鶴壁市山城區(qū)教育體育局組織全區(qū)中小學(xué)校以“學(xué)校為主、自愿參加、公益惠民”為原則，全面實(shí)施課后服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求，切實(shí)解決家長(zhǎng)接送難的問(wèn)題。

抓傳承，讓黨的基因代代相傳

“我們除在學(xué)生中深入開(kāi)展紅色故事演講、紅色歌曲傳唱、紅色足跡研學(xué)等豐富多彩的黨史教育活動(dòng)外，還把強(qiáng)化教師對(duì)‘學(xué)校是對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨史教育的主陣地，教師是對(duì)學(xué)生開(kāi)展黨史教育的責(zé)任人的認(rèn)識(shí)作為這次黨史教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，不斷提升教師將黨史教育融入學(xué)科教學(xué)的能力和水平。”鶴壁市教育體育局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)裴中喜說(shuō)。為此，鶴壁市教育體育局專(zhuān)門(mén)籌劃舉辦了“慶祝建黨100周年，黨員教師講黨史”優(yōu)質(zhì)課比賽，參賽對(duì)象為黨員教師或預(yù)備黨員教師。舉辦此次比賽的一個(gè)重要目的就是，鍛煉和強(qiáng)化教師挖掘?qū)W科教學(xué)中所蘊(yùn)含的“四史”教育資源、思想政治教育資源的能力，把黨史、國(guó)史等教育融入學(xué)科教學(xué)。

“同學(xué)們，誰(shuí)能講一講數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，誰(shuí)又知道他入黨的故事呢？”這是近日鶴壁市淇濱小學(xué)數(shù)學(xué)教師程鳳琴在學(xué)校公開(kāi)課上的導(dǎo)課內(nèi)容。該校在組織教師黨史教育中，開(kāi)展了“百節(jié)優(yōu)課獻(xiàn)禮建黨百年”公開(kāi)課活動(dòng)，堅(jiān)持適度、有效、無(wú)痕融合的原則，組織教師從內(nèi)容相關(guān)、方法相關(guān)、過(guò)程相關(guān)的角度，將黨史學(xué)習(xí)的心得向?qū)W科教學(xué)遷移。

淇濱區(qū)教育體育局組織全區(qū)各中小學(xué)開(kāi)展了“紅色課堂”學(xué)習(xí)分享，深刻挖掘中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、思政等基礎(chǔ)學(xué)科中豐富的“黨史”教育素材，利用每周一國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間，積極探索建立每周“第一課堂”制度，采取教師宣講、輔導(dǎo)員領(lǐng)學(xué)、國(guó)旗下演講等形式，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)加強(qiáng)黨史宣傳教育，讓“紅色課堂”成為學(xué)生學(xué)習(xí)紅色歷史，滋養(yǎng)愛(ài)黨向黨、家國(guó)情懷的重要渠道。