摘要：2021年正值中國共產黨成立100周年，在中宣部提出“深入做好重點出版物閱讀推廣”的工作要求中，列明的出版物中居于首位的就是黨史類，在現(xiàn)階段讀者閱讀總體需求提升的環(huán)境下，這一風向標必將提升廣大讀者，尤其是其中黨員干部對黨史讀物的閱讀關注與需求。

關鍵詞：黨史讀物;閱讀推廣;公共圖書館

1.黨史讀物閱讀推廣的意義

黨史讀物閱讀推廣，是踐行公共圖書館閱讀推廣使命的題中應有之義。做好這項工作，既可挖掘讀物深層價值，發(fā)揮閱讀資源作用，又可為全民閱讀助力。

1.1服務政治建設和精神文明建設大局

圍繞黨和國家工作大局，滿足讀者日益提高的對黨史讀物的閱讀興趣，擴大黨史讀物的閱讀量，加深全社會對黨的擁護，凝聚奮進新時代新征程的精神力量。

1.2健全公共圖書館閱讀推廣的內容體系

一直以來，對于許多圖書館而言，該題材讀物的閱讀推廣較于普通文學讀物來說，比較薄弱，開展黨史讀物閱讀推廣有助于健全當前的閱讀推廣體系。

1.3豐富公共圖書館基層黨建工作

公共圖書館建立有本單位的基層黨組織，黨史讀物閱讀推廣可以作為帶有自身行業(yè)特色的黨建活動，打造出區(qū)別于其他基層黨組織的黨建活動亮點。同時，立場鮮明的閱讀推廣也是堅持和增強黨在意識形態(tài)領域的主導權和話語權的切實舉措。

2.公共圖書館的閱讀推廣優(yōu)勢

公共圖書館作為黨史讀物的閱讀推廣陣地，具有得天獨厚的優(yōu)勢，集中體現(xiàn)在資源、專業(yè)人員隊伍、業(yè)務平臺等方面。

2.1.資源優(yōu)勢

公共圖書館以文獻收集、保存和傳播為主要任務，既能全面收集各個時期出版的黨史類文獻資源，又能在第一時間訂購到新出版、暢銷的黨史類，為黨史讀物的閱讀推廣提供了極大便利。

2.2.專業(yè)人員優(yōu)勢

公共圖書館具有專門的閱讀推廣人。以濟南市圖書館為例，閱讀推廣館員幾乎都在文獻流通一線工作，長期面向讀者提供文獻流通服務，通過與讀者的交流和對文獻借閱信息的分析，能收集到閱讀偏好的第一手資料，能向讀者提供個性化推薦，達到閱讀推廣的良好效果。

2.3.業(yè)務平臺優(yōu)勢

公共圖書館，以濟南市圖書館為例，具有穩(wěn)定的閱讀推廣平臺，比如借閱部利用微博開展領讀人線上書播、館員薦書秀，信息網(wǎng)絡部利用微信等平臺進行線上閱讀推廣，各業(yè)務平臺積累了穩(wěn)定的受眾群體。

3.黨史讀物閱讀推廣形式

閱讀推廣是一項系統(tǒng)的工作，黨史讀物閱讀推廣建立于已經(jīng)形成的閱讀推廣體系，以濟南市圖書館為例，目前已經(jīng)探索進行了“黨員薦書秀”系列活動、黨員線下薦書、，設置紅色圖書借閱專架等形式.下一階段可以構思更多舉措，完善黨史讀物閱讀推廣體系，例如安排展覽、開展講座、暢通讀者薦書推廣渠道、密切同媒體聯(lián)系以凝聚合力等。

3.1“黨員薦書秀”

濟南市圖書館借閱部策劃錄制“館員薦書秀”，利用微信公眾號和微博平臺推出， 取得不錯的社會和業(yè)界反應。在建黨一百周年之際，隆重推出“迎建黨百年，讀紅色經(jīng)典”為主題的“黨員薦書秀”，面向社會公眾進行黨史讀物閱讀推廣，溯源黨史，向建黨一百年致敬。青年黨員們積極參與，一方面通過系統(tǒng)梳理，加深自身對黨史的理解，另一方面通過思考與感悟，鞏固對共產黨員初心和使命的認識，堅定對黨的熱愛和擁護，實現(xiàn)閱讀推廣帶來的諸多價值。

3.2線下薦書活動

以第十一屆全民閱讀節(jié)開幕為契機，借助泉城書房的范圍輻射，定期派出薦書黨員走進書房，與讀者面對面交流，為黨史讀物營造了有參與、有互動的閱讀推廣活動，把黨史讀物帶到讀者身邊，讓活動真正“活起來”。館員們也可以在讀者的啟發(fā)下，將一些有價值的內容記錄下來，豐富之后的閱讀推廣內容。

3.3形式多樣的薦書展覽

下一階段可以嘗試把線上、線下的閱讀推廣內容轉化為展板展示，通過在館內設置“黨史讀物閱讀推廣展覽”，給讀者更加直觀具體、更有畫面感的體驗。同時，利用展板的可移動性，探索將展覽移步館外，到有辦展需求的單位或場所進行公益展示。進一步拓寬思路，還可以將展覽移到線上，開辟“黨史讀物閱讀推廣線上展廳”，讓展覽借助信息網(wǎng)絡技術，擺脫空間、時間的限制，有助于擴大閱讀推廣的影響力。

3.4邀請作者、專家或相關研究人員開展系列講座

黨史讀物因其內容嚴肅，如果沒有對相關歷史以及特定推廣讀物的深入研究和深刻理解，泛泛而談，很容易讓人產生照本宣科的體驗。下一階段可以邀請作者、專家或相關研究人員開展講座，一方面能提高閱讀推廣活動的熱度和質量，另一方面也是面向本館閱讀推廣團隊開展現(xiàn)場教學。將系列講座打造為閱讀推廣亮點和金字招牌，為黨史讀物吸引到越來越多的“閱讀粉”，讓黨史讀物在人民群眾中鮮活起來。當然，講座也可以搬到線上提高傳播力。

4.迎接挑戰(zhàn)，把握機遇

依筆者淺見，目前，公共圖書館進行黨史讀物閱讀推廣還有一些挑戰(zhàn)，這也正是提升閱讀推廣能力的契機。本文謹從選材、特色、保障三個角度簡述。

4.1克服選材要求高的瓶頸

題材敏感，數(shù)量繁多，在眾多黨史讀物中甄選圖書，有一定難度。作者們在構思和寫作中切入點和側重點各有不同，需要閱讀推廣館員具有敏銳的洞察力，挑選出歷史性和閱讀性兼?zhèn)涞狞h史讀物，即寫歷史真實生動，讓人能讀得進去，能傳播開來，客觀上對閱讀推廣人能力提出了更高要求。

4.2發(fā)掘地域特色

要避免同質性，要有特色。關注與本地區(qū)相關黨史出版物，進行有地域特征的黨史讀物推廣，發(fā)掘黨史中與本區(qū)域的淵源，讓內容有跡可循，建立作者、當?shù)亻喿x推廣人與閱讀推廣對象的共鳴，讓受眾不但了解到黨史，更深刻領會黨史背后精神世界。

4.3保障資金和技術投入

進行形式多樣的閱讀推廣活動，需要充足的資金和技術保障，可以探索引入外力支持。以展覽為例，優(yōu)勢明顯，但是不能忽視其相對高成本的限制，尤其對公共圖書館而言，資金來源主要依靠當?shù)刎斦?，受制于本地區(qū)當前的經(jīng)濟形勢，通過眾籌或合作辦展等方式，可以緩解相對緊張的資金和技術壓力。

中宣部出臺的《關于做好2021年全民閱讀工作的通知》中明確提出“在廣大群眾中深入做好黨史等重點出版物閱讀推廣”，為本年度全民閱讀工作提出了有新時代特色的要求，公共圖書館對黨史讀物的閱讀推廣工作大有可為，要發(fā)揮自身行業(yè)優(yōu)勢，調動一切有利因素，應對機遇與挑戰(zhàn)，推動黨史讀物在全民閱讀中鮮活起來，發(fā)揮黨史讀物的在新時代中國人精神建設中深層價值。

參考文獻

[1]新華社.中宣部辦公廳.關于做好 2021 年全民閱讀工作的通知.[EB/ OL]. [2021-03-17].

[2]中國圖書館學會推動全民閱讀工作模式研究[J]. 張婧. 圖書館研究與工作. 2021（04）

[3]圖書館閱讀推廣與其他社會閱讀推廣比較[J]. 孫廣成. 河南圖書館學刊. 2021，41（03）

作者簡介：姓名：趙明東方，性別：女，民族：漢，籍貫：山東濟南人，學歷：大學本科;現(xiàn)有職稱：初級助理館員;研究方向：圖書館閱讀推廣，法律實務。

（濟南市圖書館 ?山東 ?濟南 ?250000）