鄧 輝，楊鏡臺(tái)（陜西省圖書館）

1 圖書出版同質(zhì)化現(xiàn)象及其影響

1.1 圖書出版同質(zhì)化現(xiàn)象

國內(nèi)圖書出版市場存在嚴(yán)重同質(zhì)化現(xiàn)象。所謂圖書出版同質(zhì)化，是指不同圖書的內(nèi)容、性能、外觀甚至營銷互相趨同的現(xiàn)象［1］。以高校教材類圖書為例，大量學(xué)者編纂各類雷同教材應(yīng)對(duì)職稱評(píng)審、學(xué)術(shù)評(píng)定，造成全國書名為《馬克思主義哲學(xué)》而內(nèi)容大同小異的高校思修類教材就超過300余種［2］。近些年圖書出版同質(zhì)化問題有愈演愈烈的趨勢(shì)，即便同一家出版社的圖書也存在同質(zhì)化現(xiàn)象。如，蔡迎春基于武漢卷藏信息技術(shù)有限公司書目數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》達(dá)到822個(gè)品種，涵蓋78家出版社，《福爾摩斯探案集》有260個(gè)品種，涉及98家出版社［3］。

1.2 圖書同質(zhì)化對(duì)圖書館館藏質(zhì)量的影響

圖書館館藏文獻(xiàn)資源質(zhì)量包括文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)質(zhì)量和文獻(xiàn)內(nèi)容質(zhì)量兩個(gè)方面，而圖書出版質(zhì)量直接影響圖書館文獻(xiàn)資源質(zhì)量［4］。圖書同質(zhì)化不僅會(huì)造成圖書館大量圖書的種次和復(fù)本冗余，而且會(huì)

造成采購經(jīng)費(fèi)、架位空間的浪費(fèi)，從而降低圖書館館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)質(zhì)量。此外，同質(zhì)化圖書的內(nèi)容往往良莠不齊，嚴(yán)重影響讀者的閱讀體驗(yàn)。由于著作權(quán)保護(hù)期限早已過期，而讀者需求旺盛，國內(nèi)外經(jīng)典名著同質(zhì)化現(xiàn)象尤為突出。然而大量譯者、注者學(xué)術(shù)能力不足，翻譯和注釋往往望文生義、死搬硬套，嚴(yán)重降低了名著的思想價(jià)值，造成讀者對(duì)名著內(nèi)涵的曲解，從而降低了圖書館館藏文獻(xiàn)的內(nèi)容質(zhì)量。

2 以往圖書同質(zhì)化現(xiàn)象研究的局限性

2.1 關(guān)于公共圖書館圖書同質(zhì)化現(xiàn)象的研究較少

學(xué)界過往對(duì)圖書同質(zhì)化現(xiàn)象的研究較多關(guān)注高校圖書館，忽視對(duì)公共圖書館的研究。公共圖書館和高校圖書館在服務(wù)對(duì)象、采購重點(diǎn)等方面存在明顯差異。公共圖書館的服務(wù)對(duì)象以普通大眾為主，讀者需求以暢銷書為主，且讀者的信息素養(yǎng)水平參次不齊。而高校圖書館的服務(wù)對(duì)象的受教育程度較高，讀者需求以學(xué)術(shù)讀物為主，信息素養(yǎng)較好［5］。同時(shí)，圖書同質(zhì)化現(xiàn)象較多集中在教材和各類暢銷書，前者屬于高校圖書館重點(diǎn)采購的圖書，后者屬于公共圖書館重點(diǎn)采購的圖書，但二者形成的原因各不相同。造成教材同質(zhì)化現(xiàn)象的原因是部分學(xué)者為應(yīng)付各類科研考核，并不考慮讀者的需求而出版圖書；造成經(jīng)典讀物等各類暢銷書同質(zhì)化現(xiàn)象的原因是各類出版社基于讀者的需求以及為迎合市場的競爭行為所致。

2.2 圖書館館藏同質(zhì)化現(xiàn)象的分析方法過于簡單

以往學(xué)者對(duì)圖書同質(zhì)化現(xiàn)象的描述方法過于簡單，相關(guān)研究要么選取少量典型中外名著、計(jì)算機(jī)教材等進(jìn)行案例分析；要么統(tǒng)計(jì)書目、統(tǒng)計(jì)館藏圖書的著作方式為“主編”或者“編”所占書目、館藏的比重［6］。在典型案例分析中，樣本數(shù)量有限，且無法提供具體同質(zhì)化書單，對(duì)實(shí)際采訪工作缺乏指導(dǎo)價(jià)值。而以圖書的著作方式“主編”或者“編”來分析圖書同質(zhì)化現(xiàn)象，主要適合評(píng)估教材類圖書，但會(huì)嚴(yán)重高估其他類別圖書的同質(zhì)化現(xiàn)象。如，在法律類圖書中，法理學(xué)領(lǐng)域?qū)Ｖ闹鞣绞揭浴爸睘橹鳎ㄒ?guī)、案例集、法規(guī)解讀（解釋）等圖書的著作方式多以“主編”或者“編”為主，這類圖書的數(shù)量很多，但卻并不是一般意義上的同質(zhì)化圖書。

3 公共圖書館館藏同質(zhì)化現(xiàn)象評(píng)析

本文對(duì)公共圖書館館藏同質(zhì)化現(xiàn)象進(jìn)行分析，針對(duì)陜西省圖書館2019年訂購書單中的5,309種書目（占年采購總量的14%）進(jìn)行抽樣統(tǒng)計(jì)。其中人文社科類圖書4,119種，綜合考慮了各類圖書尤其是經(jīng)典名著、暢銷書和教材三類同質(zhì)化現(xiàn)象最為嚴(yán)重的圖書采購量和借閱率（零借閱率）。借閱率是考核采訪工作質(zhì)量的重要指標(biāo)，零借閱率的圖書會(huì)擠占財(cái)政經(jīng)費(fèi)、架位空間，影響圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

3.1 經(jīng)典名著類

由于沒有版權(quán)限制，市場需求巨大，經(jīng)典名著是同質(zhì)化現(xiàn)象最為嚴(yán)重的圖書。以往研究篩選經(jīng)典名著主要依據(jù)各類中外高校推薦書單，由于書目數(shù)量有限［7］，因此對(duì)控制同質(zhì)化圖書缺少實(shí)際價(jià)值。根據(jù)陜西省圖書館采編部中文普通圖書的分類規(guī)則，將不同版次的圖書通過文獻(xiàn)書次號(hào)后加“-”及序列號(hào)的形式集中著錄。如，法國作家凡爾納的《海底兩萬里》一書共有商務(wù)印書館、人民教育出版社、天地出版社等多個(gè)版本，其中商務(wù)印書館版本著錄時(shí)間最早，分類號(hào)為“I565.44/17”，那么其余兩種添加圖書分類號(hào)依次為“I565.44/17-2”“I565.44/17-3”。顯然序列號(hào)越高的經(jīng)典圖書同質(zhì)化現(xiàn)象也越嚴(yán)重。因此，本文將館藏版本超過5種（“-”后書次號(hào)大于等于5）的圖書定義為經(jīng)典名著，并依據(jù)館藏書次號(hào)篩選經(jīng)典名著的同質(zhì)化書單。這種篩選方法不僅可以系統(tǒng)性評(píng)估經(jīng)典名著同質(zhì)化現(xiàn)象，而且對(duì)采訪工作也有極大的實(shí)用價(jià)值。

此外，本文對(duì)經(jīng)典名著導(dǎo)讀類圖書同質(zhì)化現(xiàn)象進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。這些圖書是由經(jīng)典名著衍生而出，內(nèi)容多是對(duì)經(jīng)典名著加以注釋、講解。這類圖書的同質(zhì)化現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，而且往往與原著難以區(qū)分。如，訂單中僅《論語》導(dǎo)讀類圖書就有4種，分別為《論語新繹》《論語之美》《〈論語〉應(yīng)該這樣讀》《〈論語〉綱要》。

從采購數(shù)據(jù)來看，訂購書單中同質(zhì)化經(jīng)典名著共有223種，分別占2019年總采購種數(shù)、總冊(cè)數(shù)、總采購經(jīng)費(fèi)的4.2%、5.1%、6.8%。從圖書種類來看，A大類1種、B大類17種、E大類3種、H類1種、I大類188種、K大類11種、Q大類1種、R大類1種。此外，經(jīng)典名著導(dǎo)讀共60種，占總采購種數(shù)的1.2%，其中B大類22種、D大類4種、G大類6種、I大類17種、K大類3種。由此可見，文學(xué)類（I大類）經(jīng)典名著同質(zhì)化現(xiàn)象以及B大類名著導(dǎo)讀類圖書同質(zhì)化現(xiàn)象最為嚴(yán)重，而自科類、經(jīng)管類經(jīng)典名著同質(zhì)化現(xiàn)象可以忽略不計(jì)。

從零借閱率數(shù)據(jù)來看，零借閱率書目中人文社科類同質(zhì)化經(jīng)典名著共有3,600冊(cè)左右，約占人文社科類零借閱率圖書總冊(cè)數(shù)的2.6%，占此次采購比重的一半，說明經(jīng)典圖書借閱率總體較高。同時(shí)，國外經(jīng)典名著的零借閱率主要受國別影響，歐美經(jīng)典名著的零借閱率較高，如《沙鄉(xiāng)年鑒》（I大類）、《林肯傳》（K大類）等；國內(nèi)經(jīng)典名著的零借閱率主要受時(shí)代影響，以現(xiàn)當(dāng)代作品為主，如《遠(yuǎn)河遠(yuǎn)山》（I大類）、《中國哲學(xué)史綱》（B大類）。以文學(xué)類經(jīng)典名著為例，僅美國經(jīng)典名著的零借閱率圖書就有256冊(cè)，而國內(nèi)當(dāng)代小說的零借閱率圖書有417冊(cè)，二者約占文學(xué)類零借閱率經(jīng)典名著總冊(cè)次的40%。

3.2 暢銷類

本文將暢銷類圖書劃分為經(jīng)濟(jì)管理、成功學(xué)、養(yǎng)生保健、計(jì)算機(jī)、烹飪5大類。其中，成功學(xué)、養(yǎng)生保健等4類圖書在《中國圖書館分類法（第五版）》中類目相對(duì)集中，統(tǒng)計(jì)較為方便；而經(jīng)濟(jì)管理類暢銷書類目和內(nèi)容比較繁雜，僅大類就涉及B、C、F3大類，統(tǒng)計(jì)較為繁瑣。同時(shí)，經(jīng)管類暢銷書隨時(shí)代變遷更迭較快，近些年涉及云計(jì)算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、數(shù)字貨幣、無人駕駛等多個(gè)方面。因此，本文統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)管理類熱門暢銷書時(shí)，主要統(tǒng)計(jì)工作方法（B026）、管理學(xué)（C93）、企業(yè)經(jīng)營（F272）、金融市場（F830.9）等長期熱門經(jīng)管類圖書。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，各類暢銷書合計(jì)占總采購種數(shù)的8.8%、占總冊(cè)數(shù)的10.4%、占總經(jīng)費(fèi)的11.7%。同時(shí)，由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，公共圖書館采購暢銷書的復(fù)本量較高，而暢銷書單冊(cè)價(jià)格也較高。數(shù)據(jù)表明，各類暢銷書采購比重由高到低依次是計(jì)算機(jī)類、經(jīng)管類、成功學(xué)類、烹飪類和養(yǎng)生類。由于讀者對(duì)養(yǎng)生保健類圖書比較關(guān)注，因此本館秉持以讀者為本的采選態(tài)度，在采選養(yǎng)生類圖書時(shí)較為嚴(yán)格，因此養(yǎng)生類圖書涉及的各項(xiàng)采購數(shù)據(jù)均未超過1%。

表1 2019年暢銷書采購數(shù)據(jù)

經(jīng)管類、成功學(xué)類、計(jì)算機(jī)類暢銷書總體借閱率較高，零借閱率圖書所占比重較低。其中，經(jīng)管類零借閱率圖書3,220冊(cè)左右、成功學(xué)類零借閱率圖書790冊(cè)左右，分別占人文社科零借閱率圖書總冊(cè)次的2.3%和0.6%，遠(yuǎn)低于采購冊(cè)數(shù)比重，特別是金融市場股票類不存在零借閱率圖書；計(jì)算機(jī)類零借閱率圖書2,121冊(cè)，占自科類零借閱率圖書總冊(cè)次的3.2%。與經(jīng)管類、成功學(xué)類、計(jì)算機(jī)類暢銷書相比，烹飪類、養(yǎng)生類暢銷書的借閱率則較低，零借閱率圖書比重較高。其中，烹飪類零借閱率圖書比重與占總采購冊(cè)數(shù)比重幾乎相當(dāng)；而養(yǎng)生類零借閱率圖書高達(dá)1,940冊(cè)左右，占零借閱率圖書總數(shù)2.9%，是采購冊(cè)數(shù)比重的近5倍。

3.3 教材類

本文只統(tǒng)計(jì)讀者對(duì)象為高校師生、專業(yè)人士的教材。之所以依照讀者對(duì)象篩選教材，是因?yàn)殡m然大量同質(zhì)化的暢銷書題名中包含“教程”“入門”“基礎(chǔ)”等信息，但這些圖書內(nèi)容實(shí)際上是普及讀物，并不是有些學(xué)者為應(yīng)付考核而編著的同質(zhì)化學(xué)術(shù)教材，因此為了避免重復(fù)統(tǒng)計(jì)，突出教材與暢銷書的差異，本文以讀者對(duì)象來篩選教材類圖書。同時(shí)，各類國外教材的主要譯者為高校師生，也屬于學(xué)術(shù)考核指標(biāo)，且該類圖書和國內(nèi)教材屬于競爭品，存在替代關(guān)系，因此這類圖書也屬于本文統(tǒng)計(jì)的范圍。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，訂購書單中教材類圖書共321種，其中人文社科類圖書93種、自科類圖書228種，二者分別占采購總種數(shù)、總冊(cè)數(shù)、總經(jīng)費(fèi)的6%、6.1%、8.4%。其中，B大類6種、C大類4種、D大類14種、F大類28種、G大類11種、H大類1種、I大類1種、J大類27種、K大類2種、O大類14種、P大類1種、Q大類1種、R大類10種、S大類2種、T大類177種（TP類86種）、U大類13種、V大類6種、X大類4種。數(shù)據(jù)表明，T大類（工業(yè)技術(shù)）、F大類（經(jīng)濟(jì)）、J大類（藝術(shù)）三種大類的教材較多，合計(jì)占采購總種數(shù)的44%，特別是TP類就占教材總種數(shù)的26.7%。

由于教材類圖書涉及內(nèi)容龐雜，本文只重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分析F大類、J大類和TP類相關(guān)教材的零借閱率數(shù)據(jù)。同時(shí)，由于零借閱率數(shù)據(jù)只包含圖書分類信息，本文抽樣篩選出分類號(hào)包含“-0”“-43”“-39”的圖書，并通過直接閱讀進(jìn)一步篩選教材。F大類、J大類、TP類各篩選出零借閱率教材917冊(cè)、187冊(cè)、156冊(cè)，可見F類的零借閱率教材比重最高，TP類零借閱率教材比重最低。此外，本文借鑒以往研究，按照“著”“編”（包括主編、編著）、“譯”三種著作方式，分別分析國內(nèi)原著教材、國內(nèi)同質(zhì)化教材和國外教材的零借閱率數(shù)據(jù)。由表2可知，國外教材占總采購量的18.3%，但零借閱率冊(cè)數(shù)僅占12.1%；而國內(nèi)著作方式為“著”的原著教材采購量占比為29.4%，零借閱率冊(cè)數(shù)占比卻高達(dá)40.5%。數(shù)據(jù)表明，雖然三大類教材零借閱率數(shù)據(jù)略有差異，但國外教材的零借閱率普遍較低，而國內(nèi)教材的零借閱率偏高，且本文并未發(fā)現(xiàn)著作方式為“著”的國內(nèi)教材借閱率高于著作方式為“編”的教材。

表2 三類著作方式教材的零借閱率與采購量占比

4 總結(jié)與建議

根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，各類同質(zhì)化圖書分別占2019年陜西省圖書館采購總種數(shù)、總冊(cè)數(shù)、總經(jīng)費(fèi)的19%、21.6%、26.7%，可見同質(zhì)化圖書不僅對(duì)公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量、擠占圖書采購經(jīng)費(fèi)等方面產(chǎn)生影響，而且難以滿足讀者對(duì)高質(zhì)量圖書的需求。因此，公共圖書館可以采用優(yōu)化圖書采訪原則、完善業(yè)務(wù)考核制度、提升采訪人員的業(yè)務(wù)技能、發(fā)揮讀者力量參與等方法解決上述問題，以提高館藏文獻(xiàn)的利用率。

4.1 優(yōu)化圖書采訪原則

針對(duì)同質(zhì)化圖書現(xiàn)象，采用優(yōu)化品種替代原則，提高同質(zhì)化圖書的館藏品質(zhì)。所謂品種替代原則，是指圖書館在采購內(nèi)容相近的文獻(xiàn)時(shí)，通過豐富品種數(shù)量，降低個(gè)別文獻(xiàn)采購復(fù)本量的采購方法。品種替代原則是公共圖書館采訪的一個(gè)重要原則，但品種替代原則會(huì)導(dǎo)致劣質(zhì)同質(zhì)化圖書過多，放大相關(guān)問題。公共圖書館采用優(yōu)化品種替代原則需要從兩方面著手：一方面，公共圖書館應(yīng)通過大數(shù)據(jù)分析讀者借閱、讀者薦購、豆瓣評(píng)分、Google Scholar等數(shù)據(jù)，建立適合本館讀者需求的經(jīng)典名著書目和核心出版社名單［8-9］；另一方面，結(jié)合本館的實(shí)際情況，制定本館的剔舊、采訪規(guī)則，增加經(jīng)典名著書目和核心出版社名單中相關(guān)圖書的采購復(fù)本量，并提高相關(guān)文獻(xiàn)剔舊率，保證高質(zhì)量同質(zhì)化圖書總有新書，而減少劣質(zhì)同質(zhì)化圖書的采購量。

4.2 完善業(yè)務(wù)考核制度

針對(duì)同質(zhì)化圖書現(xiàn)象，公共圖書館應(yīng)增加文獻(xiàn)質(zhì)量指標(biāo)，并對(duì)采購書目采用隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)等方式來完善相關(guān)的采購考核制度。現(xiàn)階段，采購量和零借率是公共圖書館對(duì)采訪工作進(jìn)行考核的主要指標(biāo)，然而采購量、零借率不能完全反映圖書的內(nèi)容質(zhì)量，特別是由于同質(zhì)化圖書的供應(yīng)量、借閱率都較高，而內(nèi)容卻良莠不齊。因此采購量和零借率并不適用于考核同質(zhì)化圖書采購工作，應(yīng)增加圖書質(zhì)量等考核指標(biāo)。對(duì)此，公共圖書館可以提高“京版八大社”、上海古籍、上海譯文、中信出版社等提供高質(zhì)量圖書的出版社的圖書采購比重，將其作為考核圖書采訪質(zhì)量的指標(biāo)，并對(duì)采購書目采用隨機(jī)抽樣的方法，統(tǒng)計(jì)古典文學(xué)、股票（投資）、養(yǎng)生保健、計(jì)算機(jī)等同質(zhì)化圖書中高質(zhì)量出版社出版圖書的比重，以減少劣質(zhì)同質(zhì)化圖書對(duì)讀者的不良影響。

4.3 提升采訪人員業(yè)務(wù)技能

針對(duì)同質(zhì)化圖書現(xiàn)象，采訪人員可以從學(xué)術(shù)能力、業(yè)界交流、讀者溝通等方面不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。①公共圖書館采訪人員一方面要及時(shí)關(guān)注圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、出版學(xué)等領(lǐng)域，尤其是文獻(xiàn)資源建設(shè)、圖書質(zhì)量控制等相關(guān)課題研究的最新進(jìn)展，不斷嘗試將學(xué)術(shù)理論研究應(yīng)于實(shí)際采訪工作；另一方面也要采訪人員總結(jié)實(shí)際采訪中遇到的相關(guān)問題，通過學(xué)術(shù)論文發(fā)表的形式與學(xué)界進(jìn)行探討交流。②公共圖書館采訪人員不僅要與書商、出版社等業(yè)界上游企業(yè)相關(guān)館配負(fù)責(zé)人員進(jìn)行溝通交流，了解最新的出版、發(fā)行動(dòng)態(tài)，還要通過《新華書目報(bào)》《圖書館報(bào)》等業(yè)界媒體及“中國國家圖書獎(jiǎng)”“文津圖書獎(jiǎng)”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)把握高質(zhì)量圖書出版發(fā)行的最新動(dòng)態(tài)。③采訪人員要定期整理讀者薦購信息，加強(qiáng)與讀者的交流，通過對(duì)讀者需求與利用的分析，以便了解自身工作的不足，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有采購工作的盲點(diǎn)和誤區(qū)。

4.3 邀請(qǐng)讀者參與采購工作

針對(duì)同質(zhì)化圖書現(xiàn)象，公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮讀者的主觀能動(dòng)性，借鑒國內(nèi)外高校圖書館所采用的學(xué)科館員、文獻(xiàn)資源建設(shè)委員會(huì)等專家薦購形式［3］，通過本館舉辦的讀書會(huì)、讀者薦購、閱讀推廣等活動(dòng)以及理事會(huì)等途徑篩選出少量積極主動(dòng)的專家型讀者，鼓勵(lì)他們參與本館的圖書采購和工作考核。面對(duì)種類繁多的同質(zhì)化圖書，公共圖書館采訪人員的專業(yè)能力和認(rèn)知水平畢竟是有限的，而普通學(xué)者對(duì)知識(shí)的鑒賞能力也有諸多不足，因此陜西省圖書館嘗試通過讀者薦購、閱讀推廣等活動(dòng)篩選出數(shù)位積極薦購的專家型讀者，邀請(qǐng)他們參與法律、計(jì)算機(jī)、金融、養(yǎng)生保健等類型圖書的采購工作，鼓勵(lì)他們對(duì)本館的采購工作進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)、提出意見與建議等。